李星他們和對方一起到了演武場，臺(tái)下也圍了不少人，大部分都是沒被選上的。</br> 還有一部分被挑戰(zhàn)的，不過他們來的晚了一點(diǎn)，所以只能等李星他們打完了。</br> 在裁判喊出開始之后，李星四人都分別對上了一個(gè)人，李星對陣的這個(gè)家伙用的也是匕首。</br> 李星微微有些期待，想看看這家伙匕首用的如何，結(jié)果是他很快就失望，對方招式簡直是漏洞百出。</br> 李星一招打飛這家伙的匕首，然后隨手把月刃收入刀鞘，反正這家伙輸定了，就練練軍殺拳吧。</br> 對方看到李星把月刃收了起來，感覺李星這是輕敵了，看來勝利有望啊。</br> 于是裝出一副生氣的樣子，怒吼一聲沖向李星，李星心中輕笑，老哥，麻煩你裝的時(shí)候走點(diǎn)心啊。</br> 一套軍殺拳在李星的手中施展開來，虎虎生威，那個(gè)抱有僥幸心理的家伙，被李星幾拳打的暈頭轉(zhuǎn)向，果斷選擇認(rèn)輸了。</br> 裁判宣布了李星的勝利，剩下的三場也很快就結(jié)束了，李星一方大獲全勝。</br> 而之后幾場挑戰(zhàn)的結(jié)果證明，校方公布的名單中的人均是有真正實(shí)力的，那些本來躍躍欲試要挑戰(zhàn)的人，都紛紛打消了念頭。</br> 經(jīng)此一戰(zhàn)，李星他們四個(gè)在新生里也算是小有名氣了，然后學(xué)生會(huì)，興文社等各種負(fù)責(zé)社團(tuán)招新的都來招攬他們四個(gè)，李星他們都被弄得沒脾氣了。</br> 最后他們四個(gè)考慮了一下，以自身實(shí)力不足為由，婉拒所有社團(tuán)的邀請。</br> 在開學(xué)后的第四天，眾人再次被聚在了一起，分班。</br> 前一百名分在一班尖子班，其他人分在了二，三，四和五班等普通班，一班每個(gè)月分配的資源也遠(yuǎn)高于普通班，首位可以得到的資源大概是末位的十倍。</br> 而且一班采取末位淘汰制，如果最后幾位學(xué)員進(jìn)步速度慢于普通班的前幾位，則由普通班前幾位頂替位置，降級(jí)到普通班。</br> 總之，處處都存在競爭，稍有懈怠，別人就已經(jīng)爬到了你的頭上。</br> 李星在班級(jí)排名32，其他三人排名分別是。</br> 按著排名，李星每個(gè)月可以享受十個(gè)小時(shí)的免費(fèi)修煉時(shí)間，前三十名則是二十個(gè)小時(shí)，前二十名則是四十個(gè)小時(shí)，第十名則是四十五個(gè)小時(shí)，名次每升每一名，則修煉時(shí)間加五個(gè)小時(shí)。</br> 而且前十名的修煉資源也比其他名次的多出不少，可以說是步步領(lǐng)先了。</br> 低名次者可以挑戰(zhàn)高名次的人，獲勝將擁有敗者本月的所有資源，但是挑戰(zhàn)者不得耍陰招，一旦發(fā)現(xiàn)，退學(xué)處理。</br> 聽完老師說的資源分配規(guī)矩，李星差點(diǎn)就耐不住性子直接去挑戰(zhàn)第一名了，還好他經(jīng)過多次深呼吸冷靜了下來，不然他去了也是慘敗。</br> 能在這個(gè)班級(jí)里排第一的不可能會(huì)是弱者，李星的實(shí)力尚且被排在了32名，由此可見前面的人，到底有多么恐怖的天賦。</br> 分班以后，第一名順理成章地成為了班長，李星也第一次看到了第一名的廬山真面目。</br> 當(dāng)看到他時(shí)，李星一愣，因?yàn)樵谒母兄?，對方就好像一座冰山一般，露在外表的僅是很小的一部分罷了。</br> 仿佛感受到了李星的目光，他回頭笑了一下，然后又轉(zhuǎn)過頭去。</br> 李星有些心驚，他的感知也太敏銳了吧，離得這么遠(yuǎn)都能感覺到，之后李星也從旁人那里知道了他的名字王晨。</br> 忙活了一個(gè)上午，眾人安排好了自己的座位，大學(xué)的第一堂課也正式開始了。</br> 走上講臺(tái)的是一位教授，擁有武將級(jí)的實(shí)力。</br> 他著重地講解了一下如何運(yùn)用自己的屬性，并不僅僅是用作武器之上輔助戰(zhàn)斗，同樣也可以用來改變周圍的環(huán)境。</br> 說完教授還實(shí)地展示了一下，他的手指輕敲桌面，從外表看并沒有什么區(qū)別。</br> 然后他又拿出一個(gè)彈珠，自由落體式的下落，但是令人驚訝地是，彈珠無聲無息的落在桌面上，一動(dòng)不動(dòng)。</br> 之后教授讓大家自己離開座位去近距離觀察一下，李星才發(fā)現(xiàn)彈珠與桌面之間有層薄冰，牢牢地將它固定在上面。</br> 如果在戰(zhàn)斗的時(shí)候用出這一方法來影響地面，那敵人的行動(dòng)將會(huì)被限制。</br> 而這種情況下，會(huì)給他的進(jìn)攻創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)，哪怕是實(shí)力比他高的人，他也有機(jī)會(huì)反敗為勝了。</br> 不過李星還是不知道教授是如何無聲無息地影響地面的，看來需要當(dāng)面問一下了。</br> 不過李星并沒有現(xiàn)在就問，因?yàn)檎n程還要繼續(xù)，李星耽誤的時(shí)間是大家的時(shí)間，是大家的時(shí)間，他可不會(huì)做這種蠢事。</br> 很快的，教授又展示了幾種了冰系的用法，然后就宣布下課了。</br> 一下課，李星馬上起身去問教授，卻發(fā)現(xiàn)教授已經(jīng)走出門口了。</br> 李星也是不敢怠慢，速度全力施展，不然一會(huì)教授就沒影了，誰知道下次課又是什么時(shí)候啊。</br> 李星速度的全力施為自然引起了不少人的注意，不少人心里都給他打上了個(gè)不好惹的標(biāo)簽。</br> 李星對身后的事是半點(diǎn)不知道，他此時(shí)正在悶頭追教授呢，路上喊了好多聲，可是教授似乎沒聽見。</br> 無奈，李星只得一路猛追，終于是在教授上車之前追到了，李星走到近前一看，發(fā)張教授此時(shí)正在聽音樂。</br> 李星一陣無語，難怪自己喊了這么多次都沒反應(yīng)。</br> 教授此時(shí)也看到了李星，把耳塞摘下來問道：“有什么事嗎？”</br> “有些問題想要問一下教授，請問教授您是如何在彈珠落地瞬間把彈珠和桌面凝結(jié)在一起的，而且根本沒有碰到它。”</br> 教授隨意地看了李星一眼，然后又施展了一遍，不過這次李星是近距離觀察，而且教授有意讓他看到。</br> 所以他可以看到教授的手掌中呈現(xiàn)出一種冰藍(lán)色，而地面之上也有一處為冰藍(lán)色。</br> 李星這次恍然大悟，原來教授把自己身體內(nèi)的勁氣蘊(yùn)含在了那一指里，通過敲擊，使它附著在桌面上，然后再通過遠(yuǎn)程的操控，精準(zhǔn)計(jì)算出彈球的落點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了之前的一幕。</br> 不過為了隱蔽起見，所以教授還改變了一下勁氣的顏色，使它無色而透明。</br> 李星恍然大悟似地拍了下腦袋，然后向教授道謝，教授擺了擺手，讓他快點(diǎn)回去吧。</br> 得到解答的李星心滿意足地向教室走去。</br> 求收藏，求推薦，希望各位讀者大大可以訂閱一下，真的是太感謝了。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>