早上七點(diǎn)，很多剛?cè)胄５暮⒆舆€在熟睡，便聽(tīng)到窗外傳來(lái)的廣播聲。就在有些孩子開(kāi)始起身穿衣服時(shí)，提前起來(lái)的老師們，也開(kāi)始走進(jìn)各個(gè)宿舍。
    考慮到沙林鎮(zhèn)的板房小學(xué)，還有高年級(jí)的學(xué)生，男生與女生宿舍都隔的比較開(kāi)。為避免有些孩子賴(lài)床，被任命的各班班主任，也需要監(jiān)督本班學(xué)生起床。
    男老師負(fù)責(zé)男生宿舍，女老師負(fù)責(zé)女生宿舍。而沙林鎮(zhèn)的板房小學(xué)，女老師數(shù)量相對(duì)較少。即便如此，沐正峰也做了硬性要求，不許男老師早晚進(jìn)女生宿舍。
    對(duì)這個(gè)要求，校長(zhǎng)陳思明也覺(jué)得能理解。有些讀五六年級(jí)的女生，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了。在沐正峰看來(lái)，有些事還是需要避諱。真鬧出點(diǎn)事情來(lái)，后果誰(shuí)也兜不住。
    進(jìn)入宿舍的老師，也開(kāi)始指導(dǎo)這些孩子刷牙洗臉。聽(tīng)上去，似乎有點(diǎn)夸張。但對(duì)很多山里孩子而言，大多都沒(méi)早上刷牙的習(xí)慣，不教導(dǎo)一下可能真不會(huì)。
    同樣早起的陸雄，看到比他更早醒來(lái)的沐正峰，也已經(jīng)習(xí)以為常。他很清楚，私下有習(xí)武的沐正峰，已經(jīng)習(xí)慣了晚睡早起。這種自律，很多年青人都比不了。
    來(lái)到食堂，看著已經(jīng)上蒸籠的早餐，陸雄也笑著道：“今天吃這么豐盛？”
    “開(kāi)學(xué)第一餐，總要吃好一點(diǎn)嘛！等孩子們起來(lái)，先讓各班老師，教孩子們?nèi)绾闻抨?duì)。而后按班級(jí)進(jìn)食堂進(jìn)早餐，避免一窩蜂涌進(jìn)來(lái)。”
    “嗯！一個(gè)小時(shí)，應(yīng)該夠吧？”
    “夠！七點(diǎn)起床，對(duì)這些孩子而言，也許有些辛苦，但他們必須適應(yīng)。往后的話，九點(diǎn)鐘宿舍必須熄燈。加上中午讓他們午睡一會(huì)，應(yīng)該能確保有充足睡眠。”
    “來(lái)學(xué)校不說(shuō)學(xué)知識(shí)，先教會(huì)他們一些規(guī)矩，對(duì)他們將來(lái)也有好處。”
    這些從沙林鎮(zhèn)各村寨聘請(qǐng)來(lái)的廚工，早前也到服裝廠幫廚過(guò)。廚房的一些設(shè)備，她們都學(xué)的很熟練。對(duì)廚房的廚工而言，她們每天工作其實(shí)也不算多。
    被聘請(qǐng)的廚工，大多以中年婦女為主，其中有不少婦女，基本都是獨(dú)自拉扯孩子。對(duì)現(xiàn)在這份工作，她們都覺(jué)得很滿意，能賺錢(qián)的同時(shí)，還能照顧在學(xué)校讀書(shū)的孩子。
    隨著被叫到操場(chǎng)的孩子陸續(xù)增多，沐正峰跟陸雄更多也是站在旁邊看。而校長(zhǎng)陳思明，則指揮老師安排這些孩子例隊(duì)，而后給這些孩子講話。
    告訴這些孩子，學(xué)校的作息時(shí)間。例如早上聽(tīng)到廣播就要起床，而且要快一點(diǎn)刷牙洗臉。而后到操場(chǎng)上排隊(duì)，等排好隊(duì)之后，再以班級(jí)為單位進(jìn)餐廳吃早餐。
    當(dāng)年齡最小的一年級(jí)學(xué)生，率先在老師帶領(lǐng)下走出廚房，看著熱氣騰騰的肉包子，很多學(xué)生都忍不住直咽口氣。對(duì)他們而言，真正吃過(guò)肉包子的還真不多。
    “端好盤(pán)子，讓阿姨給你們打飯。每人一個(gè)雞蛋、一碗粥外加兩個(gè)肉包子。不夠的，等下再來(lái)排隊(duì)拿。但每人最多吃三個(gè)肉包，不許吃撐，知道嗎？”
    “知道！”
    看著放到餐盤(pán)的水煮蛋還有肉包子，很多學(xué)生都顯得有些迫不及待。端著打好的早餐，有昨天吃飯的經(jīng)驗(yàn)，他們很快找好桌子開(kāi)吃。一時(shí)間，餐廳也顯得熱鬧無(wú)比。
    負(fù)責(zé)維持秩序的老師，也會(huì)盯著餐廳的打餐情況。確認(rèn)剩下學(xué)生不多，就會(huì)讓第二個(gè)班的學(xué)生進(jìn)餐廳。這樣的話，對(duì)廚房的廚工們而言，她們也能做到忙而不亂。
    相比州城來(lái)的實(shí)習(xí)生，他們覺(jué)得板房小學(xué)這種教育，多少顯得有些嚴(yán)格卻有秩序。那些合并來(lái)的民辦老師們，卻覺(jué)得這一幕已經(jīng)很多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
    教的學(xué)生雖然多了，但備課反倒更輕松了。以往他們?cè)诖逍。粌蓚€(gè)老師，要教幾個(gè)年紀(jì)的學(xué)生。甚至幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生，還往往坐在一間教室。
    現(xiàn)在的話，他們只需負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)兩門(mén)課程就行。相比之下，從師范來(lái)的實(shí)習(xí)生，還要負(fù)責(zé)五到六年級(jí)學(xué)生的初級(jí)英語(yǔ)課程，讓她們能更順利進(jìn)入初中。
    吃好早餐的學(xué)生，經(jīng)過(guò)昨天兩頓飯的教導(dǎo)，也知道把飯盆放到收納處。對(duì)負(fù)責(zé)洗碗的阿姨而言，早餐的餐盤(pán)無(wú)疑最好洗，大多都顯得很干凈。
    而此時(shí)校長(zhǎng)跟沐正峰等人，也跟學(xué)生們一樣，開(kāi)始端著餐盤(pán)吃早餐。看著同樣端著早餐，坐在自己身邊的陸晴菲，沐正峰也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)。
    事實(shí)上，很多老師都清楚，能跟沐正峰坐一起吃飯的，除了校長(zhǎng)陳思明之外，或許就是陸雄這位頭人。而陸晴菲的話，明眼人都知道，她傾心于沐正峰。
    只是吃完早餐，陸雄特意把孫女叫到身邊詢問(wèn)道：“你昨晚又找他聊了？”
    “阿爺，你怎么知道的？”
    “看你表情也能猜出來(lái)！說(shuō)說(shuō)，你們昨晚都聊什么了？”
    “阿爺，這個(gè)不好說(shuō)吧？我跟他的事，還是讓我自己處理吧！”
    “你確定？”
    “阿爺，你就讓我試試嘛！我相信，他不會(huì)委屈我的。”
    “你自己想清楚就好！別到時(shí)后悔就行！”
    “不會(huì)的！”
    對(duì)孫女傾心沐正峰的事，陸雄有時(shí)也覺(jué)得頭疼。做為過(guò)來(lái)人，他很清楚孫女的優(yōu)秀。可必須承認(rèn)的是，沐正峰其實(shí)比孫女更優(yōu)秀。
    唯一感覺(jué)遺憾的，或許沐正峰顯得過(guò)于多情了一些。要是沐正峰能專(zhuān)心，那他肯定不會(huì)阻止孫女跟他在一起。但現(xiàn)在看來(lái)，有些事他想攔也未必?cái)r的住。
    最令他感覺(jué)無(wú)奈的，或許還是在這件事情上，孫女一直主動(dòng)，而沐正峰其實(shí)是被動(dòng)的！
    可他不知道的是，昨晚對(duì)陸晴菲而言，她也覺(jué)得跟沐正峰之間，關(guān)系有了真正的突破。雖然只是時(shí)間不長(zhǎng)的親親，但對(duì)陸晴菲而言，也是從未有過(guò)的體驗(yàn)。
    聽(tīng)了沐正峰的講述，陸晴菲也知道這些事，要說(shuō)怪他也說(shuō)不過(guò)去。或許正如她所想的那樣，她能看上的男人，其它女人又怎么看不上呢？
    通過(guò)昨晚的坦誠(chéng)溝通，她也知道沐正峰不是心里沒(méi)她，而是心存顧慮。這種顧慮，陸晴菲也知道短時(shí)間打消不了。可讓她放棄，又真做的到嗎？
    一番思考之后，陸晴菲還是選擇飛蛾投火。見(jiàn)她這么執(zhí)著，沐正峰還能多說(shuō)什么呢！
    盡管只是定情一吻，但對(duì)陸晴菲而言，還是覺(jué)得這或許就是愛(ài)情的味道。沉浸其中的她，心情似乎都顯得暢快了許多。那怕表現(xiàn)的依然克制，但還是沒(méi)能瞞過(guò)陸雄。
    吃完早飯，學(xué)生們也在老師組織下，開(kāi)始打掃校園衛(wèi)生以及安排座位等等。接到李義維等人打來(lái)的電話，沐正峰也隨即通知了陳思明等人。
    “陳校，胡縣他們已經(jīng)到鎮(zhèn)上了！讓老師們，開(kāi)始準(zhǔn)備一下吧！不用搞的太隆重，只要做個(gè)樣子就行。對(duì)了，升旗儀式練習(xí)的怎么樣？”
    “應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！州城來(lái)的幾個(gè)老師，已經(jīng)練習(xí)過(guò)幾次，都很順暢。”
    “那就好！往后每周一升國(guó)旗，下雨天就算了！只要天氣允許，就要組織學(xué)生們升國(guó)旗。愛(ài)國(guó)教育這種事，對(duì)學(xué)校的孩子們而言，也要從小培養(yǎng)。”
    “嗯，這事我會(huì)傳達(dá)下去的！”
    令沐正峰有些意外的是，胡前進(jìn)等人的車(chē)隊(duì)還沒(méi)到，校門(mén)外反倒聚集了很多從山里來(lái)的家長(zhǎng)。得知這個(gè)情況，沐正峰也組織人讓家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)。
    只是讓老師告訴家長(zhǎng)，往后要是沒(méi)什么事，還是盡量少來(lái)學(xué)校，那樣容易打擾孩子。對(duì)這些家長(zhǎng)而言，把孩子放在學(xué)校，有些擔(dān)心也很正常。
    唯有讓他們看到自家孩子，在學(xué)校一切都好，時(shí)間一長(zhǎng)這種顧慮便會(huì)打消。正在拒絕探視，那也顯得有些不近人情。需要做的，還是要寬慰這些家長(zhǎng)。
    在一群列隊(duì)的孩子中，找到自家的孩子，這些過(guò)來(lái)看看的家長(zhǎng)，也覺(jué)得只是一天沒(méi)見(jiàn)，孩子似乎大變校了。穿著嶄新的校服不說(shuō)，還顯得懂規(guī)矩了許多。
    而陸雄也適時(shí)上前道：“找到自家孩子了嗎？”
    “找到了！”
    “是不是覺(jué)得大變樣了？”
    看到大多興奮著點(diǎn)頭的家長(zhǎng)，陸雄也適時(shí)道：“把孩子送來(lái)學(xué)校，你們就放寬心。在學(xué)校有老師們管著，還教他們讀書(shū)認(rèn)字，將來(lái)他們肯定比你們有出息。
    你們要做的，就是好好干活多賺點(diǎn)錢(qián)。真等孩子讀完小學(xué)，也要想辦法送他們讀初中甚至高中跟大學(xué)。孩子有出息，你們往后才能享福呢！”
    “是，頭人！”
    “等下縣里的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)，你們看著就行，千萬(wàn)別亂走跟說(shuō)話。要記住，這是小沐先生的恩情。孩子們身上穿的衣服跟鞋子，都是他出錢(qián)給孩子們換上的。”
    “那是，那是！”
    借著這個(gè)機(jī)會(huì)，陸雄也跟這些孩子父母強(qiáng)調(diào)，他們孩子能享受到這樣的福利，都要?dú)w功于沐正峰的捐資助學(xué)。如若不然，很多孩子現(xiàn)在只能待家玩泥巴或做家務(wù)。
    雖然半大孩子也能幫襯一下家里，可等到這些孩子長(zhǎng)大，他們又會(huì)有什么出息呢？反觀現(xiàn)在入了校開(kāi)始讀書(shū)，也許這些孩子的命運(yùn)，就會(huì)跟父母截然不同。
    為人父母，誰(shuí)不希望孩子有出息呢？可在陸雄看來(lái)，做人要懂得感恩。除了這些孩子要記住，他們能讀書(shū)需要感謝沐正峰。孩子的父母，也有必要記住！
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