“壞球！”
    “壞球！！”
    “壞球！！”
    “壞球！！”
    “保送上壘！”
    之前表現(xiàn)一直不錯(cuò)的中田壽，在兩出局一壘有人的情況下，投出了四壞球。
    看臺(tái)上的球迷，發(fā)出一陣陣的噓聲。
    很顯然，他們沒(méi)有辦法接受眼前這樣的結(jié)果。
    “這個(gè)廢物！”
    松本隆廣原本和善的面容，開(kāi)始變得扭曲。
    田中，秀澤，山田……
    只要這三個(gè)，拿下其中一個(gè)，大阪桐生就可以把青道高中棒球隊(duì)的進(jìn)攻，扼殺在這里。
    雖然做不到盡善盡美，但他們?cè)镜耐妒周囕啈?zhàn)計(jì)劃，是可以實(shí)施下去的。
    但現(xiàn)在，白白送上了一個(gè)有效上壘不說(shuō)，打線還再度輪到東清國(guó)手里。
    接下來(lái)的局面，已經(jīng)很難掌控了。
    就算是他松本隆廣，這個(gè)時(shí)候都不敢保證，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
    “前兩局，我還以為那個(gè)叫中田壽的很強(qiáng)呢，沒(méi)想到這么沒(méi)用。”
    看臺(tái)上，有這個(gè)看法的球迷，不在少數(shù)。
    棒球王國(guó)雜志的富士夫，卻并不像大家想的那么看。
    真要說(shuō)起來(lái)，中田壽的投球，還是很強(qiáng)的。
    田中跟秀澤的打擊，都是第一球就選擇了直接揮棒。顯然他們研究了中田守的投球，對(duì)他第一球想要投到什么方位，心里早就有了猜測(cè)。
    這才接連把第一球就打出去。
    戰(zhàn)術(shù)雖然成功了，但憑良心說(shuō)，青道高中未嘗沒(méi)有賭一把的打算。
    也就是說(shuō)他們應(yīng)該沒(méi)有十足的把握，只是在有一定猜測(cè)的情況下去賭。
    幸運(yùn)的是他們賭對(duì)了。
    也正因?yàn)檫@樣，他們才廢掉了投球?qū)嵙Σ蝗醯闹刑飰邸?br/>     中田壽每個(gè)投球都不算差，只不過(guò)他運(yùn)氣差一些，投球套路被看穿，被對(duì)手接連打中。
    而且兩人都是第一球就揮棒，一球就把球打出去。將心比心，站在中田壽的立場(chǎng)上來(lái)看，他理所當(dāng)然的會(huì)認(rèn)為，自己的投球完全被看穿了。
    一次可能是僥幸，接連兩次必然有一定根據(jù)。
    如果猜不出青道高中根據(jù)什么來(lái)選球，中田壽肯定不敢輕易把球投進(jìn)好球帶。
    看起來(lái)偶然，其實(shí)這個(gè)結(jié)果，帶著幾分必然性。
    中田壽，被廢掉了。
    不管大阪桐生之前打的什么樣的算盤，這個(gè)時(shí)候他們都不得不去改變戰(zhàn)略。
    “請(qǐng)求換人！”
    不出所料，從中田壽投四壞球開(kāi)始，松本隆廣監(jiān)督就已經(jīng)沒(méi)有辦法再容忍他，繼續(xù)站在投手丘上了。
    別人看豪門羨慕，其實(shí)他們哪里知道豪門的苦處。
    因?yàn)閮?yōu)秀選手太多，等著上場(chǎng)的選手太多，豪門監(jiān)督就很難去容忍你犯的錯(cuò)誤。
    你犯錯(cuò)了就下來(lái)，換不會(huì)犯錯(cuò)的上。
    其實(shí)不僅僅是大阪桐生高中棒球隊(duì)，青道高中棒球隊(duì)也有這樣的問(wèn)題。
    比賽繼續(xù)，大阪桐生換上了他們的王牌投手小武。
    這個(gè)換人，一度讓青道高中棒球隊(duì)的選手心中產(chǎn)生質(zhì)疑。原本他們都猜，大阪桐生高中棒球隊(duì)可能會(huì)使用投手車輪戰(zhàn)。
    說(shuō)白了就是不停的更換投手，讓每個(gè)投手投三局，或者是投一輪。
    現(xiàn)在看起來(lái)，好像是他們想多了。
    投手車輪戰(zhàn)的話，王牌投手必然是壓軸的。現(xiàn)如今這么早就把王牌投手小武給換上來(lái)，大阪桐生高中棒球隊(duì)很可能是改變了主意，打算硬碰硬了。
    畢竟他們的整體實(shí)力，要強(qiáng)過(guò)青道高中棒球隊(duì)，正面硬碰硬，他們勝算更大些。
    東清國(guó)站上打擊區(qū)以后，面對(duì)的就是這樣的情況。
    兩出局，一二壘有人。
    剛剛上場(chǎng)的小武，投球非常犀利。
    他第一球就直接投到了東清國(guó)最不擅長(zhǎng)的位置。
    跟之前的中田壽不同，中田雖然也知道青道選手們的弱點(diǎn)，但因?yàn)橹皼](méi)有交過(guò)手，真正交手的時(shí)候，他投球還是帶著幾分憂慮。
    他不知道投的方位有沒(méi)有效果，也不知道，球投出去以后，能不能解決對(duì)手？
    小武就不一樣了，他投的非常自信，他堅(jiān)定的認(rèn)為，這樣的球東清國(guó)很難處理。
    “轟！”
    東清國(guó)看到飛來(lái)的棒球，卻沒(méi)有任何猶豫，直接揮棒出手。
    球棒揮動(dòng)中，氣勢(shì)逼人。
    只是很可惜，球棒最終卻沒(méi)能打到球。兩者交錯(cuò)而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有能夠碰到誰(shuí)。
    “啪！”
    “好球！”
    原本剛剛上場(chǎng)的小武，心中還有幾分擔(dān)憂。畢竟這兩個(gè)月的時(shí)間里，青道高中棒球隊(duì)成長(zhǎng)的實(shí)在太多了。他現(xiàn)在也不敢保證，自己一定能夠壓制青道的打者。
    現(xiàn)在看起來(lái)，他的擔(dān)心好像多余了。
    既然是弱點(diǎn)，既然是不擅長(zhǎng)的位置，哪有那么容易被克服？
    如果打者能夠輕而易舉克服自己不擅長(zhǎng)的投球位置和類別，那還叫什么弱點(diǎn)？
    東清國(guó)就算成長(zhǎng)的再怎么厲害，只要能夠把球精準(zhǔn)投到他的死穴上，那么他就束手無(wú)策。
    小武變得信心十足，不停把球投到之前投的方位。
    東清國(guó)勉力支持，兩好球過(guò)后，只能勉強(qiáng)把球打到界外。
    “界外！”
    兩好球，打者被追逼。
    東清國(guó)臉上帶著幾分慎重，說(shuō)實(shí)話，哪怕他明知道小武把球投到哪里，他也很難把球打出去。
    不擅長(zhǎng)的位置，他雖然努力克服，但效果卻并不怎么好。那么別扭的位置那么別扭的揮棒，打出去的球，有極高的概率變成高飛球。
    “哼…”
    東清國(guó)不爽的哼了一聲，他算是看出來(lái)了，小武就是在針對(duì)他而已。雖然這無(wú)可厚非，但他還是忍不住生氣。
    對(duì)方是以為抓住了他的弱點(diǎn)，就能讓他束手無(wú)策。
    只可惜，太天真了！
    都已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月，他又怎么可能依然對(duì)這種球，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
    東清國(guó)在打擊之前，后撤了半步。
    山不來(lái)就我，我就去就山！
    別小看這半步的距離，原本不擅長(zhǎng)的球，錯(cuò)開(kāi)了二十多公分。
    平移以后的位置，東清國(guó)不敢說(shuō)得心應(yīng)手，但也絕對(duì)能應(yīng)付。
    “乒！”
    白色的小球被打中以后，飛出去幾十米，從大阪桐生游擊手和二壘手的正中間落地反彈。
    “安全！”
    “安全！！”
    “安全！！”
    借著這個(gè)安打，東清國(guó)順風(fēng)順?biāo)呐苌狭艘粔尽?br/>     原本一壘的山田，更是越過(guò)二壘跑到三壘。
    至于說(shuō)原本在二壘的秀澤，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沖擊到本壘，幫青道高中棒球隊(duì)拿下第三分。
    總比分四比三，雙方的差距，僅剩下一分而已。
    青道高中，追上來(lái)了。
    ……