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    站在江雅身邊，劉宇凡神色輕松，面帶微笑，迅速進(jìn)入了歌唱狀態(tài)。跟著第一條和弦，輕輕地做起了哼鳴練習(xí)。
    這一世，劉宇凡的嗓子還沒有受過煙酒的刺激，雖然處于變聲期，但因?yàn)槎冒l(fā)音方法，因此做這樣強(qiáng)度的發(fā)聲練習(xí)，劉宇凡并沒有什么不適感。
    江雅也知道劉宇凡的狀況，加上也想試試他的潛力，因此對(duì)他的訓(xùn)練，自然也和別人有所不同。
    這是半音級(jí)進(jìn)練習(xí)，每一次升高一個(gè)半音，和訓(xùn)練別人不同，在劉宇凡做練習(xí)時(shí)，江雅幾乎沒有打斷他的地方，因?yàn)閯⒂罘沧龅脤?shí)在是沒有什么可挑剔的，最起碼以江雅的水平看來，劉宇凡和那些專業(yè)童聲合唱團(tuán)的水平?jīng)]什么區(qū)別。
    最高音已經(jīng)升到了小字二組的g，江雅仍然沒有停下來的意思，因?yàn)樗牫鰜韯⒂罘驳穆曇暨€很輕松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到極限。
    這也讓她再一次感到了驚訝。之前雖然也聽過劉宇凡的演唱，可那首歌的調(diào)并不高，最高音也不過到小字二組的e，因此對(duì)于劉宇凡的音域，她并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
    雖然有些擔(dān)心把孩子的嗓子練出毛病，但江雅還是忍不住自己心里的好奇，想看看劉宇凡的音域到底可以達(dá)到一個(gè)什么樣的高度。
    圍在邊上看劉宇凡練聲的孩子們，也都傻了眼。平時(shí)他們練習(xí)的時(shí)候，這就已經(jīng)是極限了，最好的狀態(tài)下，老師才會(huì)讓他們練到這里，一般都是練到小字二組的f就停下的。可看看現(xiàn)在，江老師沒有絲毫要停下來的意思，難道還要往上升？
    江雅又向上升了兩個(gè)調(diào)，一直到最高音達(dá)到了小字二組的，才停了下來，隨即向下練習(xí)。
    雖然江雅心里有一種想要試試劉宇凡極限的欲望，不過她畢竟是受過專業(yè)聲樂訓(xùn)練的，知道劉宇凡這樣的年齡正處于變聲期，用嗓過度弄不好會(huì)毀嗓子的。所以，雖然聽劉宇凡的聲音還是很輕松，可她也不敢繼續(xù)試下去了。
    盡管如此，她的心里也是充滿了驚喜。居然毫不費(fèi)勁就唱到了小字二組的，這孩子的天賦真是太厲害了！這個(gè)音域，不要說絕大多數(shù)的兒童歌曲都能輕松勝任，就算是那些專業(yè)的藝術(shù)歌曲，可以選擇的范圍也很大了。何況，這孩子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到極限呢。
    “他能不能唱到ig？”江雅腦子里突然冒出這么一個(gè)念頭。
    “宇凡，下面我們唱個(gè)難點(diǎn)兒的。”江雅說著，又在琴上彈了一條新的旋律。
    聽著這條旋律，邊上站著的二十多個(gè)學(xué)生都是一愣，他們平時(shí)練聲的時(shí)候，可從來沒有聽過這條旋律啊。
    劉宇凡倒是沒有什么意外的表情，這不過是八度跳躍加上快速下行的練習(xí)，主要考驗(yàn)的是對(duì)氣息的控制和對(duì)音準(zhǔn)的把握。雖然比起之前的練習(xí)稍稍難了點(diǎn)，但他以前也做過這方面的練習(xí)，自然不是什么問題，因此江雅只彈了一遍，劉宇凡就點(diǎn)頭示意可以開始了。
    看到劉宇凡信心十足的樣子，江雅心里就納悶了。他就聽了一遍，這就沒問題了？
    抱著疑惑的神情，江雅給了劉宇凡一個(gè)“開始”的示意，用琴帶著他練了起來。
    剛彈了一句，江雅就確定了，這條練習(xí)對(duì)于劉宇凡來說，一點(diǎn)難度也沒有。一開始的八度跳躍，不但準(zhǔn)確無比，而且相當(dāng)順滑，氣息的控制恰到好處，而接下來的迅速下行，劉宇凡更是表現(xiàn)完美，沒有出現(xiàn)音準(zhǔn)方面的一點(diǎn)問題。
    兩條練習(xí)都做完了，江雅才示意劉宇凡站到一邊，看著一個(gè)個(gè)有些發(fā)愣的學(xué)生們，江雅拍了拍手，隨即問道：“大家覺得他唱得怎么樣。”
    “好。”雖然聲音有些不情愿，但大多數(shù)人眼里，還是露出了“不服不行”的眼神，這位確實(shí)牛啊，不說別的，就人家剛剛表現(xiàn)出來的寬廣的音域，在場(chǎng)這些人就沒有一個(gè)能達(dá)到。
    陳思穎站在江雅老師的后面，看著劉宇凡的目光中又多了一層好奇。在這之前，她的音域是這里所有人里面最寬的，同樣可以唱到小字二組的，但她唱到那里已經(jīng)很費(fèi)力了，而剛剛這個(gè)家伙，看那個(gè)樣子卻似乎還有余力似的，他怎么會(huì)這么厲害？
    “這下知道差距了吧，好了，大家以后要多多向宇凡學(xué)習(xí)。接下來我們開始正式練習(xí)這首《映山紅》。宇凡，這是伴奏的譜子，你讀五線譜沒有問題吧。”江雅說著，從旁邊的柜子里拿出一份譜子。看著劉宇凡點(diǎn)頭示意沒問題，江雅也沒多大意外，能把琴?gòu)椀侥菢拥某潭龋f不認(rèn)識(shí)五線譜，反倒是奇怪的事。
    劉宇凡接過譜子，有些驚訝，這份譜子是手寫的，看著上面的編曲人，赫然寫的是“江雅”的名字。看來，這個(gè)江老師在琴法上的造詣也不低啊。這份譜子格式規(guī)范，標(biāo)記詳細(xì)，更難得的是寫得很是精致，看著“映山紅”和“江雅”等幾個(gè)譜子上為數(shù)不多的漢字，都是用十分漂亮的楷書寫的，娟秀中含著風(fēng)骨，端的一筆好字。俗話說字如其人，看來，這個(gè)江老師絕對(duì)不是徒有美麗外表的“花瓶”。
    好在江雅聽不到劉宇凡心里的話，要是讓她聽到劉宇凡如此“大人式”的評(píng)價(jià)，非得直翻白眼不可，哪有小孩子思想這么成熟的啊。她可不知道這劉宇凡心智上壓根就不是小孩子，而是和她差不多的成年人。
    “宇凡，你先帶著耳機(jī)練一會(huì)兒，練好了再合。”江雅說著把電子琴用的耳機(jī)遞給劉宇凡。
    “好的，江老師。”劉宇凡接過耳機(jī)，熟練地接上，隨即對(duì)著譜子練了起來。
    “好的，大家按照各自的位置站好，我們開始練習(xí)。”江雅說著，站在指揮的位置上，做了一個(gè)起手勢(shì)。
    “夜半三更喲，盼天明……”整齊的童聲響了起來。
    應(yīng)該說這支隊(duì)伍整體的水平還是非常不錯(cuò)的，在江雅的訓(xùn)練下，聲音基本達(dá)到了統(tǒng)一，強(qiáng)弱的變化也做得不錯(cuò)，起碼比起劉宇凡在大寨村小學(xué)訓(xùn)練的那支“雜牌軍”，要好得太多了。
    劉宇凡戴著耳機(jī)，專心的練著伴奏。
    江雅為劉宇凡寫的伴奏很簡(jiǎn)單，雖然也是無主旋伴奏，但大多數(shù)都是半分解和弦，再加上一些經(jīng)過音，這樣的難度對(duì)于劉宇凡來說，根本不是什么問題，他只是照著彈了兩遍，就完全順暢地彈下來了。
    不過劉宇凡卻沒有馬上摘下耳機(jī)，和樂隊(duì)一起合。看著譜子，他總覺得有些不對(duì)的地方。
    “恩，太平淡了。雖然說這首歌本來就是比較舒緩的感覺，但從頭到尾都是這樣一種風(fēng)格，實(shí)在是沒有什么特色啊。這伴奏得改一改。”劉宇凡看著譜子，腦子里卻天馬行空地想了起來。
    突然，他腦子里掠過一段旋律。
    “恩，不知道這樣行不行，試一試。”劉宇凡右手突然往琴的高音區(qū)掠去，隨即一段八度和弦在耳邊響了起來。
    “恩，這樣好多了，不過不知道他們能不能聽得出來。”劉宇凡有些猶豫起來。
    江雅看著劉宇凡突然在琴上重重了彈了幾個(gè)和弦，覺得有些奇怪。雖然聽不到劉宇凡彈的是什么，但光是看他按的那幾個(gè)鍵，就知道不是自己寫的伴奏。
    正納悶著，劉宇凡已經(jīng)摘下了耳機(jī)。
    正好合唱隊(duì)的演唱也告一段落，江雅示意大家先停一下，用疑問的眼光看著劉宇凡。
    “江老師，我剛剛給這個(gè)伴奏開頭的地方加了一段，您聽聽行不行？”劉宇凡笑著說道，隨即把耳機(jī)拔了下來，電子琴又恢復(fù)了外放狀態(tài)。
    “哦？加前奏？”江雅皺了皺眉頭，心道這伴奏可是自己精心編寫的，難道劉宇凡還不滿意？
    當(dāng)然，更難一些的伴奏，江雅也編得出，只不過考慮到演奏者的水平，她并沒有那么做，畢竟在沒看到劉宇凡之前，這伴奏是給陳思穎準(zhǔn)備的，老實(shí)說她還怕陳思穎彈不下來呢。
    聽到劉宇凡居然敢改江老師寫的伴奏，這些合唱隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)臉上露出了驚訝的神色，這個(gè)剛來的家伙膽子也太大了吧，他以為他是誰啊，江老師的伴奏也敢改。
    “這個(gè)自大的家伙！”陳思穎偷偷瞪了一眼劉宇凡，可后者根本沒向她看一眼，這讓小丫頭更不爽了，這人牛哄哄的，江老師還那么向著他，真沒天理啊。小丫頭心里哀鳴著。
    “你彈一下我聽聽。”江雅心里倒沒有生氣，只是覺得有些不可思議，這劉宇凡難不成即興創(chuàng)作的能力也這么強(qiáng)？要知道，即興彈出一段曲子，可不比照著現(xiàn)成的譜子演奏，這里面需要的樂理知識(shí)和即興能力要更多。雖然劉宇凡鍵盤的水平的確不低，可要說他在沒有準(zhǔn)備的情況下，這么短短一段時(shí)間，就想出了一個(gè)前奏，也太讓人意外了。
    “先聽聽吧，就算粗糙些，也要鼓勵(lì)，畢竟這種精神是好的。”江雅心里想著。
    “好的，江老師。”劉宇凡說著，隨即雙手一揚(yáng)，很是大氣地落到了電子琴的鍵盤上。可惜電子琴不是鋼琴，型的琴架也不是那么穩(wěn)固，劉宇凡這完全是彈奏鋼琴的方式，力度是比較大的，把琴架彈得來回?fù)u晃。
    右手的八度奏出鏗鏘的旋律，正是歌曲《映山紅》的高潮部分，“若要盼得喲~~紅軍來，嶺上開遍喲~~映山紅……”旋律由高亮轉(zhuǎn)向柔美，一陣如水般的琶音響起，漸漸又歸于無聲。
    “這！”聽到劉宇凡的這段前奏，江雅有些不敢相信地瞪大了眼睛！
    是 由】.