第一百三十四章
    “郭……郭教授，你怎么在這？”
    江述的聲音微微有些顫抖。
    這剛才。
    他和閆院長(zhǎng)聊得好好的。
    突然從廁所蹦出來(lái)一個(gè)郭教授，確實(shí)把江述嚇得夠嗆！
    當(dāng)然……
    把江述嚇得更狠的還是郭教授的那句話。
    郭教授，要為《水調(diào)歌頭》作曲。
    江述汗毛直立！
    “我為什么不能在這。”郭教授捋著胡須笑了笑，“閆院長(zhǎng)是我的好友，我在好友的家里做客有什么問(wèn)題嗎？一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。”
    話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。
    可您老，為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在這啊！
    郭教授坐在江述對(duì)面的沙發(fā)上，笑瞇瞇的對(duì)江述開口，“江述，我剛才聽你說(shuō)，《水調(diào)歌頭》其實(shí)是你的一首新歌的歌詞？”
    江述表情麻木的點(diǎn)點(diǎn)頭，硬著頭皮承認(rèn)道，“是！”
    話都已經(jīng)說(shuō)出口了，江述還能怎樣，只能是點(diǎn)頭承認(rèn)了唄！
    郭教授搓搓手，一副躍躍欲試的模樣，“那，你的這首《水調(diào)歌頭》的曲子有了沒(méi)有？沒(méi)有的話，我覺得我可以嘗試一下。”
    現(xiàn)在，《水調(diào)歌頭》是被無(wú)數(shù)文壇學(xué)者譽(yù)為千古名篇的一首詞。
    江述不提《水調(diào)歌頭》是一首歌也就罷了。
    不過(guò)江述這位《水調(diào)歌頭》的作者既然說(shuō)了，那郭教授就很想去嘗試一下。
    嘗試去為《水調(diào)歌頭》作曲。
    郭教授認(rèn)為，這是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的工作。
    但，越具有挑戰(zhàn)性，郭教授就越興奮！
    郭教授炙熱的目光望著江述。
    看樣子，郭教授很喜歡《水調(diào)歌頭》這首詞。
    并很想和上次的那首《煙花易冷》一樣，再次和江述合作一下。
    由江述寫詞，他來(lái)作曲。
    而另一邊，江述在沉默幾秒后，神色有些不太自然的開口道，“抱歉，郭教授，《水調(diào)歌頭》的曲子我已經(jīng)有了。”
    說(shuō)這句話的時(shí)候。
    江述其實(shí)肉痛的要死。
    但沒(méi)辦法。
    《水調(diào)歌頭》這首歌，一定不能讓郭教授來(lái)作曲。
    上次《煙花易冷》那首歌已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)郭教授的實(shí)力，是一位完全不輸前世那幾位作曲領(lǐng)域大手子的存在。
    《煙花易冷》郭教授都可以輕松駕馭住，鼓搗出來(lái)了一首和前世大差不差的曲子。
    《水調(diào)歌頭》這樣一首看起來(lái)高大上，但其實(shí)聽起來(lái)旋律蠻簡(jiǎn)單的一首歌，對(duì)郭教授而言自然不在話下。
    甚至，郭教授有不小的可能，會(huì)寫出一首比前世《水調(diào)歌頭》更優(yōu)秀的曲子來(lái)。
    現(xiàn)在的情況是。
    無(wú)論江述怎么選擇，《水調(diào)歌頭》這首歌都是要在這世界問(wèn)世了。
    那江述能做的，就是盡量不把《水調(diào)歌頭》這首歌貼上郭教授的標(biāo)簽。
    郭教授是個(gè)大牛，在古風(fēng)圈，甚至說(shuō)整個(gè)歌壇的影響力都是相當(dāng)恐怖的。
    江述可是還清楚的記得。
    在《煙花易冷》這首歌剛剛發(fā)布的時(shí)候，有多少歌手在看到郭教授的名字后，主動(dòng)在圍脖上為《煙花易冷》進(jìn)行宣傳。
    江述不想見到一夜暴漲二三十萬(wàn)粉的悲劇再次重演。
    于是。
    江述選擇了自我了斷。
    《水調(diào)歌頭》這首歌的曲子，由江述親自寫！
    做這個(gè)決定的時(shí)候，江述心里是滴血的。
    這就相當(dāng)于是，江述和郭教授兩人手里都握著一把刀。
    郭教授手里拿的是三十米的大刀。五號(hào)
    江述手里握的是一把小匕首。
    兩把刀刺進(jìn)心臟，江述都要死。
    但用小匕首的話，死的會(huì)痛快一點(diǎn)。
    反正橫豎都是死。
    為了死的優(yōu)雅，死的沒(méi)那么痛苦。
    江述舉起了手中的匕首，選擇自我了斷。
    但說(shuō)實(shí)話。
    這種自我了斷的感覺。
    真的很不好受啊！！
    …………
    “你有了？”郭教授瞪著眼睛望向江述。
    選擇自我了斷的江述，這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)什么所畏懼的了，“對(duì)，郭教授，《水調(diào)歌頭》這首歌的曲子已經(jīng)有了，就不用麻煩您老出手了。”
    郭教授臉上閃過(guò)一抹失落，“真的是有點(diǎn)可惜啊，不過(guò)，你是《水調(diào)歌頭》的原作者，寫出來(lái)的曲子一定是最適合的。”
    郭教授雖然失落，但并沒(méi)有強(qiáng)求。
    無(wú)數(shù)的先例證明，一首歌的歌詞和曲子由同一個(gè)人來(lái)寫是最合適的。
    但奈何。
    現(xiàn)今華語(yǔ)樂(lè)壇大部分的創(chuàng)作歌手都偏科，很少有詞曲雙修的。
    這幾年大部分的好歌，作詞和作曲往往是兩個(gè)人。
    不過(guò)，江述似乎有往詞曲雙修方向發(fā)展的趨勢(shì)。
    “方不方便讓我聽一下你寫的曲子？”郭教授笑著開口問(wèn)。
    江述內(nèi)心雖然郁悶到幾乎吐血，但臉上還是扯出了一抹笑容，“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”
    江述不能隨便拿一首瞎吉爾寫的曲子糊弄郭教授。
    因?yàn)楣淌趯?duì)待音樂(lè)是相當(dāng)嚴(yán)肅而又認(rèn)真的。
    一旦江述寫的曲子郭教授不滿意。
    按照郭教授的品性，一定會(huì)親自動(dòng)手，呸，不對(duì)，是親自給《水調(diào)歌頭》作曲。
    所以……
    江述為了讓郭教授滿意，同時(shí)為了自我了斷成功。
    只能是把前世《水調(diào)歌頭》的原曲搬出來(lái)了。
    “老閆，你家里有吉他嗎？”郭教授想閆院長(zhǎng)開口問(wèn)道。
    “我一個(gè)寫詩(shī)詞的，家里怎么會(huì)放吉他。”閆院長(zhǎng)翻翻白眼，吐槽道。
    “那你讓江述怎么表演？”郭教授和閆院長(zhǎng)吹胡子瞪眼。
    就在江述打算說(shuō)要不改天的時(shí)候，閆院長(zhǎng)似乎是想到了什么，猛地一拍大腿開口道，“吉他我家里是沒(méi)有，不過(guò)，倒是有一架我愛人幾年前買的古箏。”
    “古箏？”郭教授這位古風(fēng)作曲人對(duì)這個(gè)樂(lè)器當(dāng)然不陌生，“古箏，也還湊合吧，江述，你會(huì)彈古箏嗎，不會(huì)的話，你把樂(lè)譜給我，我給你伴奏。”
    “古箏的話，我略懂一點(diǎn)。”江述笑笑回答。
    江述的目的，是不讓郭教授參與到《水調(diào)歌頭》這首歌當(dāng)中，當(dāng)然不會(huì)讓郭教授親自來(lái)給他伴奏。
    不就是古箏嗎？江述又不是不會(huì)。
    誰(shuí)當(dāng)年還沒(méi)有點(diǎn)才藝呢！
    …………
    三人合作。
    把庫(kù)房中塵封那架古箏擺在客廳內(nèi)。
    “開始吧。”
    郭教授一副期待滿滿的樣子。
    江述深吸口氣，手指輕輕撥動(dòng)古箏的琴弦，用悠揚(yáng)舒緩的語(yǔ)調(diào)唱道。
    “明月幾時(shí)有”
    “把酒問(wèn)青天”
    “不知天上宮闕”
    “今夕是何年？”
    ……
    PS：臥槽，忘記更新了。
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