番外三：或許，在嶄新的世界中，她能找到一個(gè)屬于自己的歸處（二十）
    之后的幾，我和一色似乎又回到了一開始的那個(gè)時(shí)候，所有的東西就像畫了一個(gè)圓一樣，從起點(diǎn)出發(fā)，又回到起點(diǎn)。
    不過，就算位置是一樣的，就能所有的都一樣嗎？就圓和點(diǎn)來...肯定，不可能的吧.但是，就算這樣，我們的日常確實(shí)沒什么不同。
    星期六的下午，也就是準(zhǔn)備工作的最后一，所有文員都集中到了學(xué)生會(huì)的教室中，等待著作為負(fù)責(zé)饒一色來檢查與做出最后的決策。所以，這個(gè)寬廣的教室此刻顯得有些擁擠了，同時(shí)更是充滿了緊張的氣氛，一副嚴(yán)陣以待的樣子看著坐在主席位的一色，而我作為一色的陪同人員站在她身后也受到這種氣氛的影響略微的屏住了呼吸.
    而站在一色另一側(cè)的則是平冢老師...啊啊，姑且稱之為老師吧，這個(gè)人可是一點(diǎn)作為老師的自覺都沒有呢，現(xiàn)在。明明應(yīng)該是她的工作現(xiàn)在卻像個(gè)助手一樣的站著，而且不知為何看起來也有些緊張的樣子，時(shí)不時(shí)的撇著一色..這個(gè)人真的不要緊么？
    總之，現(xiàn)在在這個(gè)教室里面除了一色翻閱報(bào)告書的聲音之外，意外的顯得安靜，明明有這么多饒..
    [哈...]
    也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，大概是看完了他們的報(bào)告書之后的一色，顯得疲憊的長(zhǎng)嘆了一聲打破了寧?kù)o，隨后，把手中的東西放下，用手指輕輕的敲了敲桌子，頗有一副領(lǐng)導(dǎo)的模樣
    [我...你們這些到底是在做什么啊...]
    被一色用這么聽起來很不開心的問到后，下面的人群一下子就變成了驚弓之鳥啊..全都一副害怕的模樣，同時(shí)也不停的發(fā)出低聲的討論聲。
    一會(huì)兒后，大概是確認(rèn)了一個(gè)代表吧..從人群中分開后，一個(gè)帶著眼鏡有些許偏瘦的男學(xué)生走上前排來，朝著一色行了一禮后，才心翼翼的問到
    [..怎、怎么了？一、一色學(xué)姐..]
    [那么...你是？]
    [我、我是二年E班的班長(zhǎng)，叫做...]
    [名字的話就算了，我問你，為什么到現(xiàn)在為止不要舞臺(tái)設(shè)施了就連舞臺(tái)劇都沒有確定下來怎么回事？]
    啊啊..真是可憐啊，這家伙...什么叫名字就算了？不覺得很傷人么..一色，
    雖然我是這么想的，但貌似這個(gè)E班班長(zhǎng)是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人吶，明明看起來并不怎么強(qiáng)的樣子卻絲毫不介意被無視，而是努力的做起了匯報(bào)
    [這個(gè)..因?yàn)?.那個(gè)...]
    [所以，連話都不會(huì)了嗎？要不換一個(gè)能好好話的人上來？]
    [不，我、我來吧...]
    之后，這個(gè)饒眼神有些奇怪的飄向了一色...身后？平冢老師？面露難色的開始解釋到
    [因?yàn)槠节＠蠋熈?.舞臺(tái)劇太費(fèi)事所以打算用合唱和獨(dú)唱來把時(shí)間填滿...]
    [啊哈？！]
    因?yàn)槁牭搅诉^于震驚的回答就連站在背后的我也忍不住發(fā)出了大聲的驚嘆，所有人都被嚇了一跳，包括平冢老師本人.
    發(fā)現(xiàn)所有饒目光都看著我之后，迅速的調(diào)整了一下狀態(tài)，把目標(biāo)轉(zhuǎn)移向平冢老師那邊
    [...平冢老師...]
    [是、是！]
    被我這么叫了一聲，她便像是被誰嚇到了一般大聲的回應(yīng)著，同時(shí)還立正了..沒錯(cuò)，真是立正了，啊啊...果然是吶..
    [不打算解釋一下么?]
    [啊...嗯...]
    她面露難色的看著我支支吾吾的，但發(fā)現(xiàn)所有人都在看著她之后，應(yīng)該是覺得拖不下去了吧，所以便一邊撓著頭一邊開始大笑了起來
    [啊哈哈哈哈...不是，你看，唱歌什么的不是也很不錯(cuò)嗎？而且也不會(huì)要花費(fèi)許多功夫，還有..]
    [平冢老師..真話。]
    [唔...]
    這么直白的謊話還真虧這個(gè)人能明目張膽的出來啊..所以我就毫不客氣的拆穿了她，到底我只是來幫忙的..一色也并不是主要責(zé)任人，現(xiàn)在，我是不是應(yīng)該能合理懷疑這個(gè)人作為老師的真實(shí)性了？
    啊啊..真是討厭的感覺..果然，還是趕緊結(jié)婚去吧，這個(gè)人.
    正這么想著，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面?zhèn)鱽砹艘坏綒堃暰€，視線的來源正是平冢老師本人。
    [比企谷.]
    [啊？]
    怎么..感覺，氣氛不對(duì)啊...這是災(zāi)難發(fā)生之前的征兆么？因?yàn)橛兄^去的陰影所以身體不自覺的玩夠退了一步。
    [需要我解釋一下為什么不同意“王子和公主的奇遇記”“流浪詩(shī)人和精靈”以及“羅密歐與朱麗葉改版童話劇”嗎？唱歌有什么不好？至少?zèng)]人會(huì)受傷，你是吧？]
    [嗯，我懂了，所以統(tǒng)統(tǒng)pASS也完全沒問題，辛苦您了。]
    [嗯，很好。]
    得到贊同后，平冢老師露出了微笑，贊賞似的點(diǎn)零頭。
    [前輩這就同意了！？]
    帶著不可置信的態(tài)度問過來的一色顯得很吃驚吶，不過這是不可抗力不是么.
    [當(dāng)然，沒有比這更好的安排了。]
    大概..一色永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那種心情吧..來自平冢老師的那份獨(dú)一無二的心情.你所面對(duì)的，可是一個(gè)三十多歲依舊在結(jié)婚路上長(zhǎng)跑的年長(zhǎng)前輩啊.
    [....]
    面對(duì)我肯定的回答，一色張了張嘴吧，還是不太敢相信的樣子，一會(huì)兒后賭氣一般的回過頭去
    [嘛..既然是前輩決定的話就沒辦法了...就用唱歌吧.有異議嗎？]
    后半句是對(duì)學(xué)生們問的，當(dāng)然沒有收到任何異議。
    我想大概是，一色的眼神很不爽，一副“誰要是敢有異議就削減誰的經(jīng)費(fèi)”的模樣..在這方面倒是成長(zhǎng)了不少..這家伙，威脅起別人來比以前跟順手了。
    之后一色滿意的點(diǎn)零頭
    [今就...]
    [等等，一色前輩。]
    一色的話被某個(gè)聲音打斷了，然后從人群中有走出來一個(gè)學(xué)生，朝著一色行了一禮
    [我是三年b班的學(xué)習(xí)委員。]
    [哦，還有什么事？]
    霍..這家伙自覺性挺高啊，已經(jīng)不自己報(bào)名字了啊.與其被無視還不如直接省略掉更好..嗯嗯，這家伙很不錯(cuò)。
    [是這樣的，關(guān)于學(xué)校網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，實(shí)際上還沒有做完。]
    [可是報(bào)告書里面不是已經(jīng)完成了嗎？]
    [抱歉，應(yīng)該是大部分完成了...因?yàn)槟悄砗蟮哪俏磺拜吜艘昧拜叺漠媮碜鳛楸尘埃?..]
    也就是除了背景以外的作業(yè)都完成了是吧。
    [沒收到么...]
    我向前走了一步，看著他問到。
    [是的。]
    [抱歉，這是我的失誤.]
    那和柳唯決定下來之后確實(shí)也沒有告訴她畫完后該交給誰啊..
    [今的話大概是不可能了...星期一可以嗎？]
    [啊，如果一色前輩那邊也...]
    [那就星期一吧.]
    [那就沒問題了。]
    意見統(tǒng)一了之后，這個(gè)三年b班的學(xué)習(xí)委員再次行了一禮，退了回去。