ps：白天新檢查結(jié)果出來(lái)了，膝蓋需要微創(chuàng)手術(shù)，雙胯確診股骨頭壞死，但情況不嚴(yán)重，可以吃藥維持著也能不怎么影響生活，因?yàn)閮蓚€(gè)手術(shù)不能一起做，所以建議就是吃藥，~謝謝大家的支持和鼓勵(lì)。
六月三號(hào)下午，當(dāng)黃景耀再次走向教室方向，站在樓道口處，明顯可以聽(tīng)得到南邊三班四班方向，教室里到處都是歡騰聲，一個(gè)個(gè)學(xué)生或大笑或尖叫，都在慶祝著什么，與這種情況相反的是北邊的五班方向，教室里靜悄悄的。
沉默了一秒，黃景耀才輕松走向教室，剛一進(jìn)班，他就看到原本正在學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)學(xué)生默契的抬起了頭看來(lái)，哪怕他的腳步聲之前并不大。
“怎么，今天就放假了，你們這么老實(shí)”
掃視了一圈，黃景耀才笑著走向講臺(tái)，下午放假，放假前這段時(shí)間其實(shí)也沒(méi)有課程了，黃景耀進(jìn)班是有其他事，比如告訴學(xué)生在家的三天里如何復(fù)習(xí)，此外高考前如何準(zhǔn)備，事后如何估分等等。
這些事情也都很重要的，但在班主任進(jìn)班前，隔壁三四班的情況才是正常吧五班這么老實(shí)反而有些小不同。
“黃老師，你這可是冤枉我們了，我們一直很老實(shí)不是。”
“難道你還想我們像三班四班那樣隔著老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他們亂叫，嘿，都是我們?cè)缇屯婺伒摹！?br/>
隨著黃景耀的話，班級(jí)里才響起一陣輕笑回應(yīng)，大部分學(xué)生面帶笑容神態(tài)輕松。
這種狀態(tài)真的很不錯(cuò)。
黃景耀剛滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，后方王昊就站起了身子，“黃老師，你說(shuō)我們考試時(shí)該怎么把答案帶出考場(chǎng)啊，我最近也在網(wǎng)上查了不少類(lèi)似的信息，有的說(shuō)是拿塊大象皮記選擇題答案，有的說(shuō)寫(xiě)在準(zhǔn)考證上，方法那么多。我怎么還都覺(jué)得不靠譜呢。”
這話才點(diǎn)爆了班級(jí)里的情緒，一個(gè)個(gè)學(xué)生也議論起來(lái)。
“王昊，記橡皮上這方法也太老套了吧而且現(xiàn)在未必讓那么做了。”
“就是，準(zhǔn)考證上又怎么寫(xiě)”
學(xué)生們議論了一陣子后。黃景耀才笑著擺手示意，教室里再次恢復(fù)安靜時(shí)他才開(kāi)口，“其實(shí)從考場(chǎng)里把自己的答案帶出來(lái)，小方法是有很多，但能不能做到的確要看情況。如果監(jiān)考老師不反對(duì)你們可以做，如果他們懷疑你是舞弊，麻煩就大了，所以我覺(jué)得最好的方法，還是等考試后，估分之前先把試卷再重新做一遍，那個(gè)時(shí)候你們的記憶里應(yīng)該還是挺完善的，大部分內(nèi)容也都能回憶起來(lái)，”
考場(chǎng)記錄走選擇題答案，黃景耀上學(xué)時(shí)是五六年前。那時(shí)候他們高考學(xué)校還會(huì)專(zhuān)門(mén)給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一些又寬有長(zhǎng)的橡皮，就是記錄答案。
不過(guò)那的確要看情況，不管你之前準(zhǔn)備那種方式，總是有風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生最好不要想著怎么記走答案，那樣子容易分心，最安全的還是你就不要去在意記錄答案，全心考試，考試完估分前先不看答案，按著自己高考時(shí)的記憶重新做一次。準(zhǔn)確率才會(huì)比較高。
還有文科試卷伸縮性比較大，主觀題目多，估完分?jǐn)?shù)后語(yǔ)文，文綜之類(lèi)學(xué)科在壓縮5到十分。這些小技巧也要注意。
這些也不是黃景耀自己摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，是他向秦興鵬請(qǐng)教得來(lái)的，第一年擔(dān)任班主任他毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，只能向他人請(qǐng)教。
說(shuō)完這些后黃景耀才笑道，“你們直接提估分的事，難道回家這三天就不需要注意了么”
“哈哈。黃老師你放心，就是保持住和高考時(shí)間差不多的作息規(guī)律嘛，復(fù)習(xí)時(shí)間也最好是在高考答題時(shí)間段去進(jìn)行，我們都知道。”
王昊再次接口，一番話又說(shuō)的黃景耀失笑起來(lái)。
學(xué)生能有這樣的回答，還真是好事，五班現(xiàn)在的自律性也真不用懷疑，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他才又特意看向了張婷、王志衡、王興杰等一批學(xué)生，“你們幾個(gè)也要記住，晚上想自學(xué)不要學(xué)習(xí)太晚，絕對(duì)不能影響到第二天的精神狀態(tài)，以你們?cè)诟鞣N考試?yán)锏某煽?jī)，就算這幾天每天只溫習(xí)三四個(gè)小時(shí)就能保證成績(jī)了，你們最重要的就是狀態(tài)。”
等這幾個(gè)學(xué)生也紛紛點(diǎn)頭，黃景耀才開(kāi)始交代其他事，提醒學(xué)生們?cè)谶@幾天最好熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境路線，到時(shí)候就算舉國(guó)都會(huì)為高考讓路，可萬(wàn)一還是出現(xiàn)堵車(chē)之類(lèi)情況，就糟糕了。
身體，及時(shí)趕到考場(chǎng)不能出亂子，該帶的東西必須帶齊，各種注意事項(xiàng)說(shuō)起來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，這讓黃景耀自己都覺(jué)得有些古怪，他真快成了這一幫青少年的保姆了。
唯一還好的是現(xiàn)在的學(xué)生們都足夠聽(tīng)話，讓他可以放心這些家伙不是只聽(tīng)了就忘。
又持續(xù)一陣子，黃景耀感覺(jué)林林總總的瑣碎事項(xiàng)都說(shuō)得差不多了，才道，“大體情況就是這樣，該注意的你們記清楚了就按照這些去做，如果誰(shuí)還有那些不清楚，現(xiàn)在或隨后幾天隨時(shí)可以找我問(wèn)，大家明白么”
“明白了。”又是一片整齊的歡笑聲響起。
等黃景耀發(fā)現(xiàn)這回答后沒(méi)有誰(shuí)再提問(wèn)什么的，他才道，“既然沒(méi)有問(wèn)題，大家現(xiàn)在就可以離校了，我在這里也祝你們都能考個(gè)最理想的成績(jī)，進(jìn)入自己最想讀的大學(xué)。”
話語(yǔ)下再次一片大笑，笑聲里坐在教師中央位置的王興杰卻突然站起了身子，臉色也比最初聽(tīng)解說(shuō)時(shí)激動(dòng)了不少。
黃景耀眼中閃過(guò)一絲詫異，班級(jí)里其他學(xué)生們也都好奇的看去時(shí)，王興杰才離開(kāi)座位走上了講臺(tái)，剛一站在講臺(tái)上，就噗通一聲跪了下去。
“黃老師，我也不知道該說(shuō)什么，只是想說(shuō)，謝謝你。”
“嘩~”
五班一下子炸了鍋，黃景耀也愣了，他實(shí)在想不到王興杰會(huì)來(lái)這么一出。
“謝謝你，黃老師。”
黃景耀發(fā)愣的一瞬間，王興杰再次開(kāi)口，而這句話已經(jīng)是多了明顯的哽咽，哭著說(shuō)出來(lái)的感謝。
這聲響不大，剛出來(lái)就淹沒(méi)在了嘩然浪潮里，但距離王興杰較近的幾個(gè)學(xué)生卻聽(tīng)到了，聽(tīng)到后這幾個(gè)還在低叫的學(xué)生就像是被掐住了喉嚨一樣，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。未完待續(xù)。
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