科研方面的事黃景耀不懂，但他明白趁熱打鐵的道理，這個(gè)道理適用范圍也很廣，不管是正在發(fā)展的男女關(guān)系，還是文學(xué)創(chuàng)作，亦或者高中階段累積知識(shí)等等，都需要抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)去鞏固。●⌒，
    如果你取得一點(diǎn)進(jìn)展就丟下不管，隔上好長(zhǎng)一段時(shí)間再去努力，那之前的進(jìn)展也會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間耽擱而荒廢。
    王亮這里，他也是失敗幾十次后靈光一閃想到一個(gè)方向，嘗試著努力就有了一定成果，這時(shí)候不抓緊培養(yǎng)利用，只按部就班或者讓他自學(xué)，拖的時(shí)間長(zhǎng)了真有可能荒廢掉。
    自學(xué)，也畢竟不如經(jīng)驗(yàn)豐富知識(shí)面廣的大學(xué)講師們來(lái)親身傳授來(lái)的更快捷，就算真去邀請(qǐng)大學(xué)講師來(lái)培養(yǎng)他，會(huì)花費(fèi)不少人情或者金錢(qián)什么的，但黃景耀自身從學(xué)生們的爆發(fā)中得來(lái)的文氣回饋也很多，這些花費(fèi)他也不會(huì)可惜。
    隨著他的話(huà)，王亮眼中也出現(xiàn)明顯的意動(dòng)，他也不傻，知道能請(qǐng)來(lái)知識(shí)豐富的大學(xué)講師的話(huà)，對(duì)他絕對(duì)是好事。
    但他沒(méi)有直接答應(yīng)，又思索了片刻才認(rèn)真的看向黃景耀，“黃老師，你說(shuō)我如果有一天，真的搞出來(lái)比較成熟的思維式腦機(jī)接口，咱們合伙開(kāi)公司怎么樣，到時(shí)候我負(fù)責(zé)研究，其他都讓你來(lái)管，賺來(lái)的錢(qián)就七三分賬，你七我三。”
    “你這小子”黃景耀當(dāng)場(chǎng)就笑罵起來(lái)。
    王亮說(shuō)的不多，可他明白了這學(xué)生的意思，或許是自己各種大力度支持讓他覺(jué)得不好意思，才想著用未來(lái)可能出現(xiàn)的利益來(lái)回報(bào)他
    他說(shuō)的比較成熟的思維式腦機(jī)接口，黃景耀也明白，就是之前黃明杰說(shuō)的那種。腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，電腦就能捕捉到那念頭自動(dòng)完成操作，那才是真正的充滿(mǎn)前景和光明的好東西。和現(xiàn)在王亮研究的波段式腦機(jī)接口有著質(zhì)的差距。
    “黃老師，我是認(rèn)真的。如果不是你，我現(xiàn)在肯定還是在高中里混日子呢，平時(shí)天天看看小說(shuō)，玩玩游戲睡睡覺(jué)，一天就這么打發(fā)下去了，也發(fā)現(xiàn)不了自己在這方面的天份，那種日子過(guò)上一年，高三畢業(yè)隨便讀個(gè)大專(zhuān)。日后就和我們村那些同齡人一樣，找份普通工作過(guò)一輩子，接觸你以前我也一直以為自己未來(lái)就是那樣，”
    王亮卻在笑罵聲再次一臉誠(chéng)懇的開(kāi)口，講出來(lái)的都是他的心聲，前兩天研究出一點(diǎn)結(jié)果，直接去找黃景耀，除了是他想向親近的人炫耀這結(jié)果，也有想讓黃景耀支持一下他，幫他搞來(lái)更多好東西。繼續(xù)去研究的意思。
    那時(shí)候沒(méi)有猶豫果斷羅列各種器材設(shè)備書(shū)籍，不是說(shuō)他心里覺(jué)得問(wèn)黃景耀要東西，是理所應(yīng)當(dāng)。而是他知道自己短期內(nèi)拿不出任何回報(bào)，只能把這份好記在心里，以后有機(jī)會(huì)再償還。
    但今天黃景耀連邀請(qǐng)大學(xué)講師來(lái)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)他都說(shuō)出來(lái)了，這方方面面考慮不止讓他心動(dòng)，也讓他感動(dòng)。
    這個(gè)時(shí)候他也覺(jué)得不能像之前那樣直接接受，必須得把心里想法講出來(lái)了，“從一開(kāi)始就是你指引著我把我從荒廢青春時(shí)光的道路上拉出來(lái)，現(xiàn)在又給我這么多支持，如果你不答應(yīng)。我恐怕都沒(méi)法心安理得的繼續(xù)研究”
    話(huà)講到這份上，黃景耀一時(shí)間也有些即想笑又想再次罵他幾句。但認(rèn)真看了王亮的表情神態(tài)后，才點(diǎn)頭道。“行，那就按你說(shuō)的來(lái)。”
    他沒(méi)打算從這個(gè)學(xué)生的研究上獲利什么的，但目前情況先答應(yīng)下來(lái)也沒(méi)什么，他說(shuō)的事，距離成功還不知道有多遙遠(yuǎn)。
    現(xiàn)在波段式腦機(jī)接口他還沒(méi)有完善多少，更別提思維式了。
    就算他之前也讓這小子的各種天賦又提升了不少，都提升到了9的滿(mǎn)天賦，可這種事也不是短時(shí)間能有結(jié)果的。
    先答應(yīng)下來(lái)讓他能更安心的去研究自己的愛(ài)好，也不算什么。
    等他答應(yīng)后，王亮才興奮的同意了之前的條件，黃景耀也開(kāi)始著手去準(zhǔn)備，這方面還是得聯(lián)系吳援朝。
    原本他打算是再去東華大學(xué)拜訪(fǎng)一下，吳援朝聽(tīng)了后直接說(shuō)過(guò)幾天，他會(huì)帶幾個(gè)人來(lái)羅權(quán)縣，他自己就算是心理學(xué)專(zhuān)家，和王亮研究的事沒(méi)有直接關(guān)系，但他對(duì)這方面的技術(shù)也是很感興趣的，同樣想接觸一下王亮那個(gè)小天才。
    對(duì)方要來(lái)，黃景耀也就沒(méi)有再去省城，而是在隨后暫時(shí)放下王亮的事，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。
    初七下午，高三學(xué)生陸續(xù)返校，雖然帶來(lái)了假期里的一些懶散，但這對(duì)黃景耀也很好解決，如去年那樣，只是把高考倒計(jì)時(shí)的日歷在班級(jí)里一掛，氛圍馬上就開(kāi)始變得緊促熱烈起來(lái)。
    王亮則在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，被黃景耀特許安排進(jìn)了一個(gè)新宿舍，一個(gè)宿舍只有他一個(gè)，里面堆積了大量非基礎(chǔ)學(xué)科外的書(shū)籍，甚至在這時(shí)候，他之前托關(guān)系從國(guó)外買(mǎi)的一些東西，都也陸續(xù)到達(dá)。
    因?yàn)橛行〇|西，如意念貓耳朵之類(lèi)新概念高科技玩具，真的不難購(gòu)買(mǎi)。
    開(kāi)學(xué)兩天，除了認(rèn)真照顧其他一百多學(xué)生的情緒狀態(tài)，他在王亮這里也花費(fèi)了不少時(shí)間，單獨(dú)為他羅列了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天只要他保持六個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，以他全是9的天賦和之前590多分的基礎(chǔ)，這就基本足夠了，其他時(shí)間都是讓那小子自己掌握。
    正月十一，黃景耀剛剛吃過(guò)早飯，一陣手機(jī)鈴聲就響了起來(lái)，這是吳援朝打了電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)他和幾個(gè)朋友要來(lái)縣里，黃景耀十點(diǎn)多接到一群人。
    這里除了吳援朝還有六個(gè)人，都是四十歲以上的講師教授，除了計(jì)算機(jī)學(xué)科外，還有生物學(xué)教授，醫(yī)學(xué)方面主攻大腦的教授。
    這群人的到來(lái)又讓黃景耀明白，自己似乎忽略了一些事，忽略了王亮生物學(xué)、醫(yī)學(xué)方面的天賦用思維控制電腦，這的確不是只關(guān)系計(jì)算機(jī)學(xué)科一個(gè)門(mén)類(lèi)。
    不過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)還算及時(shí)，按下這念頭，從吳援朝介紹里逐一認(rèn)識(shí)，隨后熱情接待，帶著一群大學(xué)講師教授進(jìn)了自己家，他才給王亮發(fā)了信息過(guò)去，讓那小子帶著自己的工具趕快過(guò)來(lái)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這一群講師教授里，除了吳援朝是單獨(dú)的好奇興奮，其他幾位教授明顯都帶著疑惑質(zhì)疑神態(tài)，似乎根本不信一個(gè)高中生只靠自學(xué)，能做到那些。未完待續(xù)。
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