倩做起事來來非常認(rèn)真，忙乎了一個多小時才將枕。不過編成之后卻越看越覺得拿不出手，當(dāng)初的信心也消失的無影無蹤。
    無奈，她又三下五去二將枕出。
    “費那么大力氣編成的拆了干什么？”劉軍浩趕忙阻攔道。
    “本來準(zhǔn)備送人的，成這個樣子怎么好送人。”張倩沮喪的比劃著枕套說道，“要不等下你給我編兩個吧，我過兩天送人？”
    “兩個，送給誰呀？”一聽說要編織兩個，劉軍浩立刻知道他自作多情了。
    “送給我爸媽呀，:來工作一年多了，還沒有給他們買過像樣的禮物。原本想親手編織兩個枕套表表心意呢，可是我的手太笨了，什么也做不成，學(xué)了幾天都沒有一點長進。”
    聽她這么一說，劉軍浩的里平衡起來。送給老丈人丈母娘，這也是盡孝心呢。
    “你的手怎么么巧？”張倩抓起他的大手并在一起，繼而嘖嘖贊嘆起來，“我說我的手白，你的手比我的更白更嫩，還這么修長，彈鋼琴一定是好樣的。”
    “拉倒吧，就我手還彈鋼琴呢，我們家八代也不會出一個彈鋼琴的。”劉軍浩趁勢握住她的小手。其實他的手并不算細(xì)，只是手掌大而已，現(xiàn)在兩人的手并在一起，差了快一倍。
    經(jīng)過~倩這么一比劃，軍浩還真的發(fā)現(xiàn)出自己手比前細(xì)嫩了許多，手指上地一道傷疤也變得很淡，如果不仔細(xì)看根本看不到。
    這疤地來歷他還記得。是上小學(xué)二年級地時候留下地。那個年紀(jì)都是用鉛筆寫字。當(dāng)時地小刀質(zhì)量差。刀背做地很薄。只削上幾次鉛筆就會弄裂。因此學(xué)生們基本上不買小刀。一般都拿鐮刀或者菜刀削。
    這東西也算兇器。當(dāng)時老師怕出事兒。就規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)拿鐮刀上學(xué)。他自己在講臺上放了一把鐮刀。有需要地話再遞給學(xué)生用。
    有一次劉軍浩和班里地一個同學(xué)同時想用鐮刀削鉛筆。結(jié)果他先拿到了。那個同學(xué)一直在旁邊催促。劉軍浩情急之中。用力過大。直接把鉛筆削斷。手也割了一大塊。當(dāng)時可以隱隱約約地看到骨頭。
    老師看到他滿手是血頓時嚇壞了。趕忙讓幾個學(xué)生到外邊采些草藥止血。一連用了兩大團刺腳芽才將血止住。
    后來傷口雖然愈合。但是卻留下一道疤痕。怎么也消除不了。
    沒有想到這段時間不注意。疤痕竟然消失了。這泉水真是稀奇。
    “怎么不能，咱們以后要是有了孩子，我就讓”張倩說了一半突然臉紅了起來，掙扎著想把自己的小手抽出。
    “怕啥，沒外人”劉軍浩這么一說，張倩也不再抽動，不過卻也低著頭不說話。
    “你說等枕套弄好了在上邊編什么圖案？”他又岔開話題道。
    “嗯兩個都編上平安是福吧。我媽最信這個，每年都要到寺廟里求一道平安符，家里還央人寫了幾幅這樣的字呢。”張倩原本準(zhǔn)備想一些比較新穎地詞語，可是想了半天都覺得沒有合適的，最后還是這四個字貼切。
    一句平安是福，就是對老人最好的祝福！
    “咱們到外邊曬太陽吧，大好的太陽不利用可惜了。”在電腦旁呆了一陣子，劉軍浩就坐不住了。于是~人一商量搬上椅子坐在院子里曬太陽。
    張倩原本手里還拿著一本《讀者》翻看，可是被溫暖如斯的太陽照著，她的思緒慢慢的就了起來。
    扭頭見劉軍浩靠在椅子背上仰臉閉目養(yǎng)神，完全一副享受的姿態(tài)。她頓時也來了興致，合上書本，眼睛望著高高藍(lán)藍(lán)的天空，享受起即將失去的春天。
    就這樣半躺著，什么也不做，似乎整個人兒都變得空靈平淡。
    正神游天外呢，張倩突然聽到耳朵邊有嗡嗡地聲音傳來。她扭頭一看，頓時嚇得從椅子上跳起來，拿起書本就打，口中還大叫著“蜜蜂，蜜蜂”
    “沒事，肯定是后院西瓜秧引來的。”
    “咦，劉軍浩，你快看，牽牛花開花了，這么大。”張倩的目光一直跟隨著蜜蜂走，突然發(fā)現(xiàn)籬笆墻邊上開了一朵紫的牽牛花，她又興奮的拿起手機去拍照片。
    現(xiàn)在才五月末，沒有想到自己院子里的喇叭花就開了，應(yīng)該是也提前了五六天。劉軍浩正琢磨著呢，那邊張倩又“哇”的一聲尖叫。
    “怎么了，這一驚一乍的？”
    “你快過來看看，這么多蜜蜂，有五六十只都在蘆葦上爬著呢，這里邊肯定有個蜂窩”
    “蜂窩？！”劉軍浩有些不相信，自己院子里會有蜂窩？
    他跟過去一看，只見向陽的蘆葦垛一面有四五十只蜜蜂爬動著，不少還順著蘆葦管鉆進鉆出。這蜜蜂個頭比較大，身子肥肥胖胖的，略顯笨拙。看著黝黑地顏色，就知道屬于土蜂子。
    “你弄一根看看它們在干什么？”張倩的好奇心也不斷地增大。
    蘆葦垛是上次和趙教授一起從河灘上割出來的，前些日子曬干了后，他在墻根堆了不少，準(zhǔn)備等缺柴火的
    到底是怎么回事，莫不成真有蜂巢？劉軍浩小心翼翼的打量著蘆葦垛，可是打量了半天也沒有發(fā)現(xiàn)蜂巢在什么地方，只看到不斷有蜜蜂鉆進蘆葦，不大一會兒又鉆了出來。
    “它們在干什么，不是筑巢嗎？”張倩看地相當(dāng)迷糊。
    “不清楚”這種現(xiàn)象劉軍浩也是第一次看到。更讓他奇怪的還在后邊，有一只蜜蜂此刻正爬著蘆葦桿上吐著什么東西，仔細(xì)看過去卻是用濕泥密封洞口。
    劉軍浩等那蜜蜂飛走后，立刻將這根蘆管折下。
    兩個人像做賊一般帶著蘆管離開，等到了安全距離后，才將蘆管折斷。
    “咦這是蜂蜜！”兩個人再次住。
    一股蜂蜜特清香從蘆管地斷面處散發(fā)出來，空空地蘆管中填滿了比黃豆略大的顆粒，一粒粒地整齊排列，在太陽下泛著幾分光澤。粗略的數(shù)了一下，有二十多粒呢。
    “這個能吃嗎？”倩頗為心動地問道。,
    “我嘗嘗”劉軍浩捏了一放在嘴中。
    剛嘴立刻就變得黏黏的，繼而一香甜在舌頭上肆虐，甚至要比野蜂子的蜜更甜。
    “很好吃，你嘗”他也讓張倩捏了一顆。
    張倩吃過后也贊不絕口，連說要劉軍浩再去弄一些。
    “兩個人在偷偷吃啥東西？”正說著呢，王老師的聲音從門口傳來。這不眼看晌午了，她過來摘菜呢。
    “王姨，你嘗嘗，這是我們剛剛發(fā)現(xiàn)的土蜂蜜，吃起來非常甜”劉軍浩趕忙將蘆管遞過去。
    “這是蜂蜜嗎，我怎么看不像？”王老師有些困惑的捏了一粒，繼而也是稱贊連連。
    不過待張倩問起這是什么蜜地時候，王老師卻連說不知，隔著院墻把自己的丈夫也叫了過來。趙教授一直和果樹相關(guān)的東西打交道，或許知道這蜜蜂的來歷。
    哪知趙教授也是第一次見到這種情況。用他的話說就是全世界已知的蜜蜂有一兩萬種，單在中國也有一千多種，他不知道這到底是哪種蜜蜂。
    雖然確定不了蜜蜂的種類，但是卻并不妨礙眾人吃蜂蜜的熱情。在三人的慫恿下，劉軍浩又冒著被蜇的危險去折了幾根蘆葦。
    不出意外，里邊果然都是黃澄澄地蜂蜜。他們好像剝蠶豆一樣，一粒一粒的往碗中倒，最后竟然弄了小半碗，當(dāng)然那些乳白色的蜂蛹也收集了不少。
    在趙教授的建議下，劉軍浩給每人都沖了一小杯蜂蜜，淡黃色的蜂蜜放在水中后，以肉眼看得見的速度迅速的淌開，將茶杯中鍍上幾分淺黃。
    輕輕喝上一口。蜂蜜甜香，夾雜著蘆葦?shù)那逑愫突ㄏ阋黄疸@入心肺。不由得讓人齒頰留香，心醉神馳
    小半碗蜂>自然是讓王老師拿回家了，因為劉軍浩看到那東西在里邊蠕動就有些心寒，說啥也不敢吃。
    趙教授只說他不會享受，這蜂蜜可是高級補品呢。說是等會兒弄好了送過來嘗嘗，絕對讓他們吃了還想吃。
    劉軍浩原本以為他只是說說呢，誰知道中午的時候果真端了小半碗過來了。
    看著金黃色的蜂蛹，剛開始兩個人都不敢嘗，直到趙教授做了示范，劉軍浩才用筷子夾了幾個放在嘴中。
    干脆噴香，絕對好吃。
    他點過頭之后，張倩也嘗試著用筷子夾了起來。
    他們原本以為那些土蜂子不見了蜂蜜肯定會離開地，誰知道下午又見到成百的蜜蜂在那蘆葦垛上爬來爬去，顯然是在往里邊輸送蜂蜜。
    仔細(xì)看了一遍，這蘆葦垛四周還真爬了不少蜜蜂呢。這下好了，以后可以經(jīng)常有蜂蜜吃了。劉軍浩再次動了心思：其實自己養(yǎng)些蜜蜂也是很不。那石鎖是個密閉的空間，用來養(yǎng)土蜂子再合適不過了。
    他想到這里又偷偷的打量起石鎖，只隔了一天地時間，當(dāng)初扔進去的十幾只蜜蜂竟然筑起蜂巢來，一個個在鵪鶉蛋大小地蜂巢上忙個不停。
    這個發(fā)現(xiàn)讓劉軍浩更是興奮不已，有想到他心有所想，石鎖立替自己實現(xiàn)呀。看來這土蜂子也不用養(yǎng)在石鎖中了，直接養(yǎng)蜜蜂多好。
    不過這空間中的地花朵太少，也不知道能不能滿足這些蜜蜂的需求。畢竟它們筑起蜂巢就要產(chǎn)>地，到時候蜜蜂越變越多，自己就要種更多的花草了。
    土蜂、蜜蜂一起養(yǎng)，到時候自己還能同時吃兩種蜂蜜呢。
    （正文3188字，以下不算字?jǐn)?shù)）
    石鎖中的蜜蜂是工蜂，工蜂在沒有蜂王的情況下是可以產(chǎn)卵的，不過孵化出的只有雄蜂。雄蜂是不會夠采蜜的。
    這點信息是我昨天看了書評中有人提起后才查到的，以前只知道捉蜜蜂吃蜂蜜，沒有注意這個常識，呵呵。
    文中寫的就是我小時候“想當(dāng)然”的做法，那個時候以為弄一些工蜂就可以養(yǎng)蜜蜂呢，每次都不成功，今天才知道原因。(未完待續(xù)，)
    </br>