月是個(gè)繁華的季節(jié)，那些樹木莊稼等飛速的生長(zhǎng)著，地都籠罩在一片綠意當(dāng)中。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、知了等更是爭(zhēng)分奪秒的享受著夏日的每一天。
    日子過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)放假一個(gè)多星期了。張媽連連催促讓自己的女兒回去過暑假，可是張倩卻是在劉家溝過得有些樂不思蜀的味道。
    她心中還盤算著等過兩天再讓同學(xué)們?nèi)ド嚼锎蛞淮沃耍缓筚I些兒童英語方面的書籍和磁帶讓學(xué)生們跟著學(xué)。
    上次她和王老師列書單的時(shí)候，都忽略了買英語書這件事情。
    其實(shí)倒也不是完全忽略，而是根本就沒有起那個(gè)心思。最初她和王老師是雄心勃勃，商量著給學(xué)生們開設(shè)英語課。
    可是教學(xué)條件卻讓她們很是頭疼，教室里沒有多媒體，也沒有參考教案。平時(shí)的課程只能夠在課堂上讓老師領(lǐng)讀。
    至于布置的口語作業(yè)回到家里讓家長(zhǎng)監(jiān)督他們更是天方夜譚。劉家溝的家長(zhǎng)搬著指頭數(shù)一遍，能夠認(rèn)全二十六個(gè)英語字母的人不超過五個(gè)人。
    她們?cè)镜恼n程就排的滿滿的，英語課只能夠抽時(shí)間教。雖然學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情很高，可是這一周才兩節(jié)英語課，那些孩子根本是學(xué)了后面的，前面的忘得一干二凈。學(xué)了將近半年，二十六個(gè)字母認(rèn)全的學(xué)生寥寥無幾，反倒是不少人和漢語拼音搞混了。
    最后張倩只能夠頭疼地放棄自己的計(jì)劃，還是先把語文教好吧。
    其實(shí)不單劉家溝小學(xué)英語課是擺設(shè)，就是鎮(zhèn)里邊的小學(xué)英語課程也是應(yīng)付一下，教辦室根本不重視這件事情。
    現(xiàn)在賣知了殼有錢了。兩人就商量著讓學(xué)生們一步一步地來。多學(xué)些知識(shí)總是沒有壞處地。
    對(duì)于張倩還要進(jìn)山撿知了殼地舉動(dòng)。劉軍浩舉雙手贊成。他心中還盤算著等上山地時(shí)候小心查看?？纯茨瞧窳种杏兄駴]有。
    這東西他吃過一次后。倒是念念不忘。以前沒注意地時(shí)候覺得小蛇花年年都能見。可是真找起來卻就發(fā)現(xiàn)了那么一處。
    劉家溝現(xiàn)在已經(jīng)到了一年中最熱鬧地季節(jié)。每天來這里避暑旅游地人絡(luò)繹不絕。劉軍浩院里地西瓜竟然出現(xiàn)了供不應(yīng)求地現(xiàn)象。
    他門前這片荷塘也成了引人注目地所在。當(dāng)初只種了一竹筐地蓮藕?，F(xiàn)在卻變成了滿滿地一池芬芳。
    應(yīng)張倩地要求。劉軍浩花費(fèi)了半天地時(shí)候做了一個(gè)小小地渡頭。
    說是渡頭，其實(shí)就是在水中打下幾個(gè)木樁，然后在木樁上鋪上幾塊木板。當(dāng)初做的時(shí)候他沒有太多想法，但是現(xiàn)在看上去卻很是有幾分情調(diào)，幾乎每個(gè)來劉軍浩大院的人都要在站在渡頭上照兩張相。
    不過令劉軍浩很煩惱的這水池中的荷葉、蓮花經(jīng)常一不留神就被村里那群熊孩子拽掉不少。
    雖然其他人家的池塘中也栽地有蓮藕，可是這些家伙單單就盯上他門前的了。也難怪孩子們手癢，他這蓮藕不時(shí)可以得到泉水地澆灌，長(zhǎng)勢(shì)非常驚人，那蓮花自是不必說，開起來個(gè)個(gè)都是碗口大，一朵幾乎頂別家池塘中的兩朵了。
    荷葉也是出奇地大，不少都有鍋蓋那么大小，就連村里人路過的時(shí)候看到也覺得是個(gè)稀罕，不時(shí)過來討要，準(zhǔn)備弄回去泡茶喝。
    荷葉味苦性平，其氣清香，用鮮荷葉泡茶，有清暑利濕地良效。
    對(duì)大人們的請(qǐng)求，劉軍浩倒是有求必應(yīng)，反正自己這水池中的荷葉多得是，摘幾片對(duì)荷塘也沒啥影響。
    其實(shí)他和趙教授做米飯的時(shí)候有時(shí)也會(huì)摘上一片。荷葉、大米加上大紅棗熬煮后里邊不但摻進(jìn)了紅棗的甜意，更是浸透了荷葉的香味，吃起來絕對(duì)可口。
    上次石鎖中的蓮蓬很久才被劉軍浩發(fā)現(xiàn)，可是這水池中的卻不同。小浩宇和彤彤現(xiàn)在幾乎每天都盯著水池看，一發(fā)現(xiàn)有蓮蓬長(zhǎng)成就跑回去拿著竹竿鉤子勾。
    這讓張倩相當(dāng)郁悶，她每次過來也想吃蓮蓬來著，可是總是慢這兩個(gè)小家伙一步。自己是大人，也不好意思和他們掙，就小聲嘟囔著讓劉軍浩留個(gè)心，等蓮蓬長(zhǎng)成的時(shí)候要搶先下手。
    劉軍浩聽了自然哈哈大笑，第二天等她過來的時(shí)候已經(jīng)把一個(gè)碗口大的蓮蓬送到她手中。
    這蓮蓬自然是從石鎖中摘的，比外邊的還要大上幾分，口感也要好上許多。
    午后太陽正熱乎，吃過蓮蓬后張倩仍然有些不解饞，也拿著竹竿鉤子站在渡口尋摸，想再找出一個(gè)來。
    這邊正找著呢，卻看到毛孩子和小娃子等幾人光著脊梁飛速的從河灘方向跑過來，看他們頭發(fā)濕漉漉的模樣，就知道這些家伙準(zhǔn)是又趁大人不注意下河洗澡了。
    “小
    小浩叔，趕緊拿網(wǎng)兜，大河里過魚了！”離的還有八子已經(jīng)扯著嗓子大叫起來。
    “過魚??！”劉軍浩一聽立馬將繡竿一扔，跑回屋里拿網(wǎng)兜去了。
    “過什么魚？”張倩也急急忙忙的跟了回來。
    “你到河邊就知道了，快拿上兩個(gè)蛇皮袋?！彼鞯膶⒕W(wǎng)兜和撒網(wǎng)卷起來，扛起來就朝門外沖，“趙叔，趙叔！！”
    剛到門口，他也扯著嗓子呼喊起來。
    “咋了，啥事兒，啥事兒！！”趙教授聽他喊得急，還以為出什么大事兒了呢，趕忙從竹林邊站起身子，他的手中現(xiàn)在還拿著牌。
    “別打牌了，快跟我走。大河里過魚，咱們撈魚去?！?br/>     “撈啥魚？”趙教授聽了也是不明所以。
    “路上再解釋，場(chǎng)面絕對(duì)壯觀?！?br/>     “我也要去，我也要去”一聽說是奇觀，兩個(gè)小家伙立馬鬧騰起來。
    于是王老師也跟了上來，她的主要任務(wù)就是看著孩子，不讓他們下河玩水。
    來到河灘上，除了劉軍浩外，其他人都被面前的景象驚呆了。
    只見寬闊的河面上密密麻麻的布滿了魚兒，鋪天蓋地的蜂擁而至，幾乎將整個(gè)河道都塞滿，河岸上則到處彌漫著濃重的魚腥味。過得魚整齊劃一，絕大部分都是十來厘米長(zhǎng)的浮梢。,
    那些各種各樣的水鳥此刻也遮天蔽日排在河面上，不時(shí)沖下來捉上一條魚。
    “過江之鯽，難怪人們說過江之鯽。恐怕眼前的景致才是這個(gè)詞語最早的解釋吧?！壁w教授站在岸邊不由得發(fā)出幾聲贊嘆。
    “別感嘆了，你用網(wǎng)兜捉，我使撒網(wǎng)?！眲④姾普f著就朝大河奔去。
    撒網(wǎng)現(xiàn)在還沒有濕水輕飄飄的，這樣撒魚時(shí)沉網(wǎng)慢，很容易讓魚跑掉?？墒莿④姾茀s已經(jīng)顧不上了，這過魚說停就停，再遲一會(huì)兒估計(jì)機(jī)會(huì)就完全失去了。
    “嘩”他隨手一拋，撒網(wǎng)就在河面上顯現(xiàn)出一個(gè)不規(guī)則的橢圓形。作為在劉家溝土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，劉軍浩的撒網(wǎng)技術(shù)也是一流的。
    這河面上的魚擠擠挨挨的，一網(wǎng)拽上來，最少有七八斤魚。
    他拽住網(wǎng)簾子在地上一翻，然后繼續(xù)開始撒網(wǎng)，而張倩和王老師則領(lǐng)著兩個(gè)小家伙在地上撿魚。
    連續(xù)兩網(wǎng)，地上已經(jīng)倒了一大堆。張倩四人竟然忙乎不過來了。
    劉軍浩看他們還一個(gè)一個(gè)的慢慢擇，就大聲叫道：“別管樹枝子，先裝進(jìn)蛇皮袋再說。”
    “小浩，小浩，你小子來的早呀?！边@個(gè)時(shí)候劉老三也扛著粘網(wǎng)沖過來了，他打過招呼之后就急急的往河里下網(wǎng)。
    很快來的人越來越多，二麻子來了，劉軍奇來了，甚至連劉五爺也拿著繡筐趕了過來。一時(shí)之間河灘上人聲鼎沸，各家的人都展示著捕魚的絕活。
    那些前來旅游的人剛開始還拿著相機(jī)站在岸邊拍照，不一會(huì)兒也被這氣氛感染，紛紛挽起褲管加入到捕魚的潮流當(dāng)中。
    這個(gè)時(shí)候捉魚已經(jīng)不再需要技巧，隨便站在河邊用手抓也能抓上七八條。
    劉軍浩來的早，他和趙教授很快就弄了一蛇皮袋魚。
    魚來的急，去的也急，剛剛過了半個(gè)小時(shí)，河面上的浮梢已經(jīng)開始減少，很開就完全消失不見。
    大河再次恢復(fù)平靜，那些吃飽的水鳥此刻也歡快的在水面上游動(dòng)著。
    劉軍浩這才有空歇息，轉(zhuǎn)頭朝四周望去，只見村里人幾乎全部來了，一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗的。
    “這么多魚咱們啥時(shí)候能吃完呀？”王老師看著將近兩蛇皮袋的魚，很有些發(fā)愁的說道。
    “不怕，等曬干了腌著吃，這浮梢腌了之后味道很好?！眲④姾茖?duì)此卻很有經(jīng)驗(yàn)。
    “壞了，我剛才忘記用手機(jī)拍照了，這如果傳到網(wǎng)上絕對(duì)能引起轟動(dòng)。”張倩這才想起拍照的事兒。
    “別擔(dān)心，肯定有人拍的，”劉軍浩朝那邊指了指，只見王醫(yī)生正拿著相機(jī)沿著河邊走動(dòng)呢。
    兩布袋浮梢，他和趙教授一人扛了一袋。
    “這過魚到底是咋回事？”回去的路上，張倩仍然沒有從震驚中恢復(fù)過來。
    “這個(gè)我也不太清楚，只知道每年夏天的時(shí)候大河一般都會(huì)過魚，”話說劉軍浩長(zhǎng)這么大也經(jīng)歷過十幾次大河過魚了，可是到底是什么原因他確實(shí)不知道。
    “應(yīng)該是山洪爆發(fā)的原因，一漲水這些魚就沿著河水逆流而上，等遇到阻隔的不能再朝上游的時(shí)候又掉頭回返，這個(gè)時(shí)候很多魚擠在一起朝回游就形成了過魚。”王老師接口說道。(未完待續(xù)，)
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