-bj：和誰(shuí)打？
    不認(rèn)識(shí), 不知道。陳逢澤沒目睹過全過程, 他是下午回學(xué)校了, 風(fēng)紀(jì)委的學(xué)弟過來(lái)和他說(shuō)中午在校籃球場(chǎng)有人打架。
    按照校規(guī)，學(xué)生打架一律記過處理。下處分通知需要學(xué)生本人, 德育處主任，班主任，還有學(xué)生代表, 也就是學(xué)生會(huì)主席或者風(fēng)紀(jì)委在場(chǎng)。但一般去的都是風(fēng)紀(jì)委。
    然后陳逢澤隨口一問是誰(shuí), 學(xué)弟告訴他是江淮。
    江淮上個(gè)學(xué)期期末剛剛?cè)Ｍ▓?bào), 警告再記過一次開除處理，新學(xué)期剛開學(xué)，又要記過？？
    這是找好下所學(xué)校了？
    陳逢澤還沒來(lái)得及把“不在現(xiàn)場(chǎng), 不了解具體情況”發(fā)出去，薄漸又發(fā)了條。
    -bj：江淮現(xiàn)在在哪？
    -小陳：我估計(jì)是德育主任辦公室。
    陳逢澤想了想，補(bǔ)充。
    -小陳：猜的。我沒見到江淮。
    但薄漸沒回。
    薄漸也沒有回教室或者去主任辦公室。
    現(xiàn)在一點(diǎn)二十，德育主任一般下午兩點(diǎn)左右才到。
    江淮, 倪黎, 還有宋俊三個(gè)人不約而同地瞞了件什么事下來(lái)，薄漸現(xiàn)在大致猜出來(lái)了個(gè)輪廓。他沒有必要現(xiàn)在去找江淮問什么。既然江淮上個(gè)學(xué)期被下處分都沒對(duì)學(xué)校說(shuō)，現(xiàn)在也不會(huì)對(duì)他說(shuō)。
    江淮身上有種……令人頭疼的個(gè)人英雄主義。
    但從學(xué)校對(duì)江淮的處分來(lái)看，校方應(yīng)該對(duì)這件事一無(wú)所知。這三個(gè)人沒有一個(gè)人提起過6月4號(hào)監(jiān)控里的事, 所以學(xué)校也從來(lái)沒有去查6月4號(hào)的監(jiān)控。
    可學(xué)校知道算上宋俊被扒了褲子那回，宋俊一共挨了江淮三頓打。下處分的時(shí)候，江淮也默認(rèn)了。
    宋俊是挨第二頓打后去找的老師。
    如果不出意外, 6月4號(hào)監(jiān)控里的就是第一次。
    一周以內(nèi)，宋俊被打了第二次。但他去告老師的時(shí)候，應(yīng)該沒具體說(shuō)上次是什么時(shí)候挨的打，也可能說(shuō)了，但又編了個(gè)假地點(diǎn)，比如校外。
    可能倪黎求過江淮別說(shuō)出去，所以宋俊說(shuō)謊，江淮也默認(rèn)了。
    可如果倪黎選擇了閉嘴，不向外張揚(yáng)，那這件事應(yīng)該就此和江淮沒有關(guān)系了。
    解釋不了為什么11號(hào)江淮又把宋俊打了一頓，還更嚴(yán)重地扒了褲子，像踹條狗一樣的把宋俊踹到了走廊上。
    除非是宋俊膽子大到挨了兩頓毒打，把對(duì)倪黎做過的事又做了一遍。
    “咔噠”。
    薄漸擰開學(xué)禮樓活動(dòng)室的鎖，推門而入。
    或者是……江淮知道了件之前不知道的事。這件事倪黎沒有告訴他，宋俊更沒有說(shuō)。
    但突然之間，倪黎和宋俊之間有個(gè)人把這件事告訴他了。
    如果是倪黎，那就是求助；如果是宋俊，那就是威脅。
    薄漸把拷貝的監(jiān)控視頻備份傳進(jìn)他放在活動(dòng)室的筆記本電腦里。
    他重新把18點(diǎn)22分到18點(diǎn)47分之間的監(jiān)控放了一遍。
    薄漸支著頭。
    某一刻，鼠標(biāo)點(diǎn)擊了暫停。
    換成正常播放速度，江淮在進(jìn)這間活動(dòng)室前，在門口停頓了將近二十秒鐘。
    很多加速掠過的細(xì)節(jié)顯露出來(lái)。
    江淮在停下前，左手拿著手機(jī)。他似乎看了眼手機(jī)，才停下來(lái)，靠在門邊，等了十幾秒鐘。手機(jī)被江淮揣回褲兜。
    然后抬腳，狠狠地踹在活動(dòng)室門上。
    薄漸不認(rèn)為這十幾秒鐘，江淮是在玩手機(jī)。
    既然江淮開始踹門，那從一開始，聽見什么了也好，發(fā)現(xiàn)有人在撞門也好，江淮就發(fā)現(xiàn)端倪了。
    薄漸做了個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考。
    如果是他，在門口拿著手機(jī)停十幾秒是在做什么？
    錄音。
    只會(huì)是錄音。
    江淮手里有一段錄音。
    但到最后也沒有拿出來(lái)。
    薄漸輕輕蹙起眉，食指指尖不急不緩地敲著桌面。
    錄音和這段監(jiān)控視頻不一樣。
    如果這段在走廊上的監(jiān)控視頻就像是隔靴搔癢，反正沒直拍，還有辯解的余地，錄下里面說(shuō)了什么就是死證了。
    如果想保護(hù)受害人隱私，也一樣可以抹去倪黎的部分。
    但江淮沒拿出來(lái)。
    薄漸當(dāng)然不覺得這是因?yàn)榻凑娴脑谧非笏慰。孕能浟恕?br/>     只可能是宋俊手里有什么東西，逼江淮把這段錄音咽回去。
    宋俊手里的東西也只可能和倪黎有關(guān)系。
    一個(gè)能威脅到江淮忍氣吞聲，宋俊又能從倪黎身上拿到的東西是什么？
    監(jiān)控繼續(xù)播下去。
    倪黎穿著江淮的沖鋒衣外套，抱著她的校服，慢慢面朝墻蹲了下去。
    裸-照。
    也可能是視頻。
    如果宋俊已經(jīng)對(duì)倪黎做了什么混賬事，也可能是更混賬的東西。
    如果薄漸沒猜錯(cuò)，宋俊就是拿這些臟東西反過來(lái)威脅了江淮。
    江淮把事一簍子捅給學(xué)校，宋俊把照片或者視頻放到校園網(wǎng)上……宋俊猥褻同學(xué)，肯定是要被開除，但他轉(zhuǎn)學(xué)就行了。
    可倪黎轉(zhuǎn)學(xué)沒有用。
    她是一個(gè)omega，也是一個(gè)女孩子。
    薄漸嘆了口氣。
    這件事顯然還有另一個(gè)解決辦法……宋俊栽贓江淮的是“他想終生標(biāo)記我”，只要江淮去醫(yī)院做個(gè)檢測(cè)，拿著omega的分化檢測(cè)單回學(xué)校，一切迎刃而解。最多一個(gè)打架的小記過。
    處分會(huì)這么重，完全是因?yàn)榻词莂lpha。
    alpha是保護(hù)omega的，而不是欺凌、強(qiáng)-暴、侮辱、奴役omega的。
    但錄音江淮沒拿出來(lái)，江淮也沒去做分化檢測(cè)。
    江淮保持沉默到了最后。
    薄漸甚至懷疑，如果倪黎沒求家里人幫江淮的忙，江淮這個(gè)學(xué)期可能就已經(jīng)不在二中了。
    十分令人頭疼的，個(gè)人英雄主義。
    江淮回了教室。
    這會(huì)兒學(xué)校老師都在午休，還沒幾個(gè)上班。但他估計(jì)他離被班主任和德育主任叫過去不遠(yuǎn)了。
    江淮沒太大感覺。他沒打架……就算打了也不是他主動(dòng)動(dòng)的手。校規(guī)上只說(shuō)不讓打架，沒說(shuō)不讓正當(dāng)防衛(wèi)。
    德育主任的辦公室鎖著門。
    薄主席進(jìn)后門時(shí)，正望見后桌戴著耳機(jī)線，趴在課桌上睡覺。小辮兒睡得東倒西歪。
    ……心態(tài)挺好。
    薄主席無(wú)數(shù)次地在后面瞥江淮的時(shí)候，想拽一拽江淮的小辮兒。可他估計(jì)他拽了，江淮肯定要和他反目成仇。
    薄漸停在江淮課桌邊。江淮一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。
    薄漸輕輕地伸出手，捏住了江淮的辮子。
    他沒有向上拽，只是把江淮的辮子攏好，放到肩膀邊上。
    深灰色的高領(lǐng)毛衣衣領(lǐng)低下頭時(shí)便松散開了些。挪開辮子，后頸露出一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的咬痕。顯得曖昧又隱晦。像一個(gè)兇狠的親吻。
    江淮其實(shí)沒睡。他剛剛回來(lái)十分鐘。
    他感覺有人走過來(lái)，動(dòng)作輕柔地把他散亂的發(fā)梢勾了起來(lái)。
    江淮后脊梁骨汗毛倒豎。
    這誰(shuí)啊。
    不可能是衛(wèi)和平。
    那是……林飛？
    一個(gè)微微發(fā)福，戴著小方框眼鏡的中年男人，一臉慈愛地給他攏頭發(fā)？
    江淮縮起脖子，猛地抬了頭。
    薄漸的手還沒有收回去。他有點(diǎn)怔地望著江淮：“醒了？”
    江淮突然靜了幾秒。他慢慢站起身，冷聲冷氣地問：“你有事？”
    薄漸問：“你上午在學(xué)校打架了？”
    江淮偏過頭“嘖”了聲，又坐了回去：“沒。”
    薄漸：“風(fēng)紀(jì)委說(shuō)的。”
    “我再打架開除，”江淮抬了抬眼皮，有點(diǎn)譏誚，“你覺得我還會(huì)在學(xué)校里打架？”
    薄漸沒有繼續(xù)下去“打沒打架”這個(gè)話題，他低眼問：“是誰(shuí)？”
    江淮又默了半晌。
    他往上拉了拉毛衣的衣領(lǐng)。但不是因?yàn)槔洌膊皇鞘裁磻?zhàn)術(shù)掩飾性動(dòng)作。他只是現(xiàn)在看見薄漸不太舒服。
    或者說(shuō)被薄漸臨時(shí)標(biāo)記后，就看薄漸一直不太舒服。
    嗅覺像是停留在了昨天下午放學(xué)后的那幾分鐘了一樣，哪怕薄漸離他十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，江淮都嗅得到一種若有若無(wú)的薄漸信息素的氣味。
    像一尾被打撈上來(lái)的魚，被網(wǎng)收攏住，迫使它向船只靠近。
    他……想碰薄漸。
    江淮拉著凳子往后退了退，表情越來(lái)越少：“還記得之前四中那幾個(gè)堵人的傻逼嗎。”
    “是他們？”
    “可能有錢人學(xué)生都很閑。”江淮沒表情地說(shuō)，“那幾個(gè)傻逼之前也來(lái)過二中，但一回生二回熟，這回就學(xué)會(huì)翻后門西進(jìn)來(lái)了。”
    薄漸蹙眉：“那個(gè)染黃頭發(fā)和那個(gè)紋斷眉的么？”
    “沒。黃毛沒來(lái)，斷眉來(lái)找場(chǎng)子的。”江淮說(shuō)，“來(lái)了四個(gè)吧……但我看那樣兒，除了斷眉是學(xué)生，其他三個(gè)估計(jì)都是無(wú)業(yè)游民。”
    他沒笑意地從嗓子眼哼出聲笑：“還特意穿了二中校服外套……我猜是宋俊幫他們搞過來(lái)的。”
    江淮嗤道：“等差不多了，這伙人就丟了校服跑了。”
    薄漸神色微斂：“什么差不多？”
    江淮仰起臉，卻沒說(shuō)話。他看了眼表，重新站起身：“時(shí)間差不多了，我先去德育主任辦公室了。”
    江淮今天站起身比往常都緩慢了不少。
    他和薄漸擦肩過去。薄漸捉住了他手腕，半晌，稍稍上挪了些，挪到手臂，顯得不那么曖昧：“他們打到你了？”
    江淮低頭看著薄漸抓他手臂的手。
    就是這種肢體接觸。
    還有更多。想要。
    操。
    江淮慢慢地抽出手臂來(lái)：“這叫保留正當(dāng)防衛(wèi)，不被開除的證據(jù)。不叫挨打。”
    薄漸側(cè)眼，輕輕問：“那你準(zhǔn)備什么時(shí)候把你手里的錄音放出來(lái)？”
    江淮忽然不動(dòng)了。他轉(zhuǎn)過頭，盯著薄漸：“你再說(shuō)一遍？”
    薄漸：“你有一段宋俊的錄音，對(duì)么？”
    “誰(shuí)告訴你的？”江淮瞇眼問。
    “猜的。”
    “放屁。”
    薄漸斂了神色。他不作出什么故意為之的溫和斯文的作態(tài)時(shí)，原本的高高在上的冷漠就顯露出來(lái)了。趨向于冷漠的理智。“我拷貝了6月4號(hào)的活動(dòng)室走廊監(jiān)控。”
    6月4號(hào)，江淮記得這是哪天。
    他嗤了聲：“走廊監(jiān)控？”
    “當(dāng)作沒看見，也當(dāng)作沒發(fā)生。”走廊上什么事都沒發(fā)生，江淮說(shuō)，“跟你沒關(guān)系的少管閑事。”
    薄漸：“這句話同樣適用于你。”
    “和你沒關(guān)系。”江淮沒再說(shuō)別的，抬腳又要走。
    薄漸側(cè)著頭：“宋俊還有倪黎的‘照片’對(duì)么？”
    江淮猛然頓住了腳。
    他轉(zhuǎn)回身，神色有點(diǎn)可怕。
    薄漸毫不懷疑，如果這不是在教室，如果他沒有用一個(gè)相對(duì)隱晦的表達(dá)方式，江淮會(huì)揪著他衣領(lǐng)把他按在墻上。
    江淮的聲音很冷：“學(xué)生會(huì)主席，走廊監(jiān)控還能看出來(lái)這個(gè)嗎？”
    “這是猜的。”薄漸眼瞼低斂，“你的反應(yīng)給了答案。”
    江淮一下子提起拳頭。
    但他又放下，嗓音結(jié)了冰茬兒：“然后呢？”
    “假若你把錄音放出來(lái)，宋俊在6月4號(hào)已滿16周歲，猥褻他人需要承擔(dān)刑事責(zé)任。”
    “那倪黎呢？”江淮問。
    薄漸沒有說(shuō)話。
    如果江淮把錄音放出來(lái)，宋俊就把“照片”放出來(lái)。
    要死一起死。誰(shuí)也別想落得好。
    許久，薄漸嘆氣：“可不可以，在你去保護(hù)別人前，先保護(hù)好自己？”
    作者有話要說(shuō)：　　主席：你有我的·^·
    江兒和主席有人設(shè)圖了，在wb，-paz
    另外沒有忍住新挖了個(gè)坑，下本開，已經(jīng)有存稿了（好久沒有感受到這種強(qiáng)烈的挖坑沖動(dòng)了！
    文名《了不起的小紙片》，有眼緣的去點(diǎn)個(gè)預(yù)收8！
    紙片戀愛。
    屬性不明攻x天才冷漠受
    作為一名深度社恐的高中生，盛聞花了他兩個(gè)月生活費(fèi)買了款養(yǎng)小人的盜版游戲。
    但買回來(lái)后盛聞發(fā)現(xiàn)，不但游戲是盜版的，他氪金解鎖的新地圖小人還個(gè)個(gè)都有中二病。
    二頭身小紙片一號(hào)：我是廣袤無(wú)垠的西伯利亞雪原上最強(qiáng)大的王國(guó)至高無(wú)上的雪豹國(guó)王！
    二頭身小紙片二號(hào)：一劍霜寒十四州，我就是傳說(shuō)中的鬼見愁，天下第一劍修！
    二頭身小紙片三號(hào)：請(qǐng)稱呼我為弗朗索瓦·德·斐南迪大公，是世上血統(tǒng)最純正的吸血鬼，歐洲之土，皆我附庸！
    二頭身小紙片四號(hào)：昂昂昂昂——！（我是深海之下的亞特蘭蒂斯國(guó)度的人魚王儲(chǔ)！）
    中二小紙片們：大膽！你怎么敢對(duì)我如此無(wú)禮！不許捏我臉，更不許隨隨便便脫我褲子！！
    盛聞：再bb卸載：）
    只有一個(gè)小紙片是正常人。
    盛聞：你是什么東西？
    搏斗術(shù)和精神力雙s級(jí)，殺人如麻，城府深沉的魔鬼典獄長(zhǎng)，二頭身小紙片五號(hào)（扶眼鏡）：我只是一名普通的高中老師。
    我常常覺得這世界窮極無(wú)聊，直到碰見你，它鮮活起來(lái)。
    -減壓練筆文。
    -無(wú)邏輯，自拔腿毛，完全治愈向。幼兒園寫作。
    -cp已定。
    -部分設(shè)定來(lái)自于《the sims 4》，非同人。