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    星期一是湯姆最痛苦的時候，因為這一天是一周苦難的開端。一般來說，湯姆在星期一早晨醒來時，就想象自己從來就沒有經(jīng)歷過假期，不然，讓他從自由空間重新落入被禁錮的生活，實在令他無法接受。
    湯姆躺在床上輾轉反側，冥思苦想。終于讓他想出一個絕妙的點子來。倘若突然生了病，那么學校就肯定是去不了的，但是哪里不舒服呢？湯姆把身體的各個部位仔細地感覺了一下：肚子好像有點不太舒服，摸一摸又沒有啥感覺了；昨天就好像感覺到牙齒有點痛，已經(jīng)松動了，可這個不行，如果到院子里告訴波利姨媽，她一定會想法幫我拔掉，那可就真痛了。
    怎么辦呢？到底應該讓哪里不舒服才好呢？湯姆左思右想，想到曾經(jīng)聽過一個醫(yī)生說，某人生了一場怪病，三、四天臥床不起，竟然差點失去了自己的一根小指頭。正在想時，他的一根腳趾頭真的隱隱作痛了，他看了看那根腳趾頭，考慮著怎樣痛才合適。于是，他開始呻吟起來，一聲比一聲更顯得痛苦難耐。
    錫德還在酣睡，可能正在美夢當中，絲毫沒有聽到湯姆的呻吟。
    湯姆只好調整一下狀態(tài)，一邊呼喊錫德一邊繼續(xù)呻吟：
    “哎喲……哎喲……錫德……哎喲……錫德！”
    見錫德仍然在呼呼大睡，湯姆不得不動手去推他。
    錫德終于被驚醒了，他迷迷糊糊地坐起來，疑惑地看著湯姆在床上掙扎，還不住地大聲哼哼。
    “天啊！你這是怎么了，湯姆？湯姆！你清醒一下！”
    “別碰我，我快疼死了！不要喊人來。”
    “不行，我必須喊姨媽過來，你這樣太讓人害怕了。”
    “別喊，過一會就好了。”
    “你痛了多久了？怎么不早一點喊醒我呢？我這就去叫姨媽過來。”
    “我可能快要死了，錫德，我原諒你的一切過錯，我也原諒所有人的錯。錫德，只是請你一定要記得，在我死后，幫我把小窗框和那只可愛的獨眼貓送給鎮(zhèn)上新來的那個女孩。還請你轉告她……”
    “快別這么說，怪嚇人的！你不會死的。”錫德抓起衣服就跑了出去。
    湯姆發(fā)覺自己真的難受起來，他完全沉浸在自己營造的痛苦之中，呻吟聲也沒有一絲造作。
    錫德一邊往樓下沖，一邊大聲嚷嚷：
    “姨媽，快上來看看，湯姆快要死了！”
    “什么？要死了？！”
    “是的，是的，您快點上樓來吧。”
    “怎么可能！你就知道胡說八道！”
    波利姨媽非常懷疑這件事情可信度，但她還是立刻跟隨錫德上樓去了。
    看到湯姆蜷縮在床上翻滾著，老太太嚇得臉色煞白，她顫抖著來到湯姆身邊，撫摸著孩子的腦袋：
    “湯姆，湯姆，你到底是怎么了？”
    “姨媽，哦！姨媽，我要不行了…………”
    “哪里不舒服，我的孩子，究竟出了什么事？”
    “是我的腳趾頭，姨媽，快要痛死了！”
    “什么？腳趾頭？”老太太一下跌坐在床前的椅子上，哭笑不得。待她平靜下來后，對湯姆說：
    “快起床吧，湯姆，不要胡說了，你可把我們都嚇著了。”
    湯姆有些莫名其妙地坐起來，感覺哪里都不痛了，一切都恢復了正常。
    “我真的沒有瞎說，姨媽。腳趾痛得受不了了，讓我連牙疼的事都忘記了。”
    “你的牙疼嗎？是哪一顆牙？”
    “這一顆牙有點松動了。”
    “好了，湯姆，張開嘴巴讓我看看，我知道了，你別再嚷嚷了。瑪麗，去拿根絲線來，順便再帶一塊火炭上來。”
    “啊！我求你了，姨媽，別拔了它。我保證馬上就去上學，我真的不是想賴著不上學的。”
    “你這么費力地嚷嚷，不就是想逃學去釣魚嗎？我真是白疼你了呀！老是用這樣的法子傷我的心。”波利姨媽一邊嘆息，一邊用絲線纏好湯姆那顆活動的牙齒，再把絲線的另一頭拴在床頭的架子上。然后她用火鉗夾起火炭，猛的一下晃到湯姆面前，眼看就要燙著他的臉了，把湯姆嚇了一大跳。只這一瞬間的功夫，那顆折磨湯姆的牙齒已經(jīng)被絲線吊著，在床架上晃蕩不停了。
    拔掉牙齒的湯姆吃過早飯后，照常去上學。
    雖然牙齒被迫拔掉了，但湯姆卻因此而成為同學們羨慕的對象，因為，他可以從這個沒了牙的豁口朝外吐唾沫。大家都覺得湯姆了不起，圍在他身邊團團轉。
    本來，有一位男孩因為割破的手指而被同學們追捧，只是一眨眼的功夫，這個榮耀就被湯姆洋洋自得地奪去了，令他十分失意，卻也只能悻悻然接受冷落。
    湯姆在路上碰到鎮(zhèn)子上有名的流浪兒，一個叫哈克貝利·費恩的男孩。哈克的爸爸是個令人討厭的酒鬼，從來不管教哈克，也不管他的死活，哈克穿著破舊的大人衣服，帽子幾乎蓋不住腦袋，褲子只是用一根吊帶系在肩上，褲腳倘若不卷起的話，就會像掃把一樣在地上拖。他每天都在鎮(zhèn)上游蕩，不上學，不守規(guī)矩，言談舉止粗俗不堪，打架斗毆也家常便飯。小鎮(zhèn)上所有的母親都討厭哈克，她們害怕自己的孩子和他接近，也竭力阻止他們和他來往。可是，所有的孩子都在暗地里與哈克結交，不僅羨慕他無拘無束，更加向往他那放任自流的生活。
    波利姨媽當然嚴禁湯姆與哈克來往，但是湯姆無比的渴望能像哈克那樣享有無止盡的自由：可以永遠不用洗臉，不用上學，不用去教堂，不用背詩，不用聽任何人的話，想玩多久就玩多久，想幾時睡覺就幾時睡覺，不用講禮貌，可以痛痛快快地罵人，可以不冷就不穿鞋，一感覺熱就打赤腳，打打架、釣釣魚，想怎么玩就怎么玩。因此，只要有機會，他就會找哈克玩。鎮(zhèn)上的孩子們?nèi)己蜏芬粯拥南敕ā?br/>     “嗨！你好呀，哈克貝利·費恩！”
    湯姆十分熱情地和這個自由的流浪者打著招呼。
    “我看你還是跟你自己說聲‘你好’更合適。”
    “你又什么新玩意了？”
    “剛跟一個孩子用一張藍票和一個尿脬換的死貓。”
    “讓我看看吧。呀！這只貓可真是僵硬僵硬的呢。”
    “一只死貓有什么用處呢？你快跟我講講吧。”
    “你不知道嗎？死貓可以治瘊子呀！”
    “可我聽說是用死水治最好。”
    “笑話，死水是鬼用的。你聽說誰用過？”
    “鮑勃·坦納用過，是他告訴杰夫·撒切爾的，后來杰夫又告訴了吉姆，吉姆又說給羅杰聽，羅杰又告訴了一個黑男孩，那個黑男孩告訴我的。”
    “我認為他們都在撒謊，你說說看，他是怎么做的？”
    “他把手伸進積滿雨水的死水潭中，水潭里還泡著一塊朽木。”
    “是不是還要面朝著朽木呢？嘴里還要說點什么吧？”
    “這我就不知道了。”
    “那我來告訴你吧，不過，這可是個笨法子。你要一個人走進樹林，找一個有朽木樁的死水潭，在午夜時分，你就靠在樹樁上，手伸進水里，然后念：大麥，大麥，印第安菜；死水，死水，瘊子飛飛。念完后，閉上眼睛向前走11步，再轉三個圈，就回家。到家后不能任何人說話，不然，咒語就不靈了。”
    “這倒是個好辦法呀，不過，我敢肯定鮑勃沒有像這么做。”
    “肯定沒有，全鎮(zhèn)就是他瘊子最多，如果他真知道怎么用死水治瘊子，他早就治好了。我總是喜歡玩蛤蟆，所以手上老是長這個東西，我就是用這個法子治好的。而且。我還用豆子治過。哈克，你用過嗎？”
    “豆子？我也用過的。把一顆豆子切成兩半，再把瘊子割破一個小口，把血抹在其中半個豆子上，在沒有月亮的晚上半夜十二點埋在岔路口，再把剩下的半顆豆子澆掉。那么，那半顆沾了血的豆子就會在土里不停里抽，是要把那燒掉的半顆豆子抽回去，過不了多時間，瘊子就會被抽走的。”
    “對！就是這樣干！還有一點，你在埋豆子的時候也要念咒語：‘豆子下去，瘊子沒，不要再來找麻煩。’效果會更好一些。喬伊·哈珀就是這樣做的。他可去過好多地方呢。嗯……你到底是怎么樣用死貓治瘊子的呢？”
    “很簡單的，你要在午夜時分，帶著死貓去墓地，并且找到一個壞蛋的墳墓。這時候，會有鬼魂出沒在墳地，不過，你是看不到他們的，只可能聽到像刮冷風一樣的聲音。如果碰巧，你或許可以聽到他們說話，當鬼魂走到你找到的那個壞蛋的墳墓要帶走他時，你趕緊把死貓扔過去，同時小聲念：‘魔鬼隨著死人走，死貓也跟在后頭，瘊子附在死貓身，從我身上消光光。’你看著吧，所有的瘊子馬上就會全沒了。”
    “這樣啊？聽起來是個不錯的辦法。你試過嗎？”
    “還沒有，不過，是霍普金斯大媽告訴我的。”
    “哦，那肯定是真的，聽人說她是個女巫。”
    “我當然知道，我老爸告訴我的。有一天，她給我老爸施魔法，我老爸撿了塊石頭要砸她，幸虧她跑得快，不然就砸到了。但是，就在那天晚上，我老爸喝多了酒，從小坡上滾下來，把胳膊摔折了。”
    “噢！那可真不幸。可是，你老爸是怎么知道她在施魔法的呢？”
    “我老爸說，只要看到有人盯著你看，口里還念念有詞的，那就是他們在對你施魔法，他們正在倒著念祈禱詞。”
    “哈克，我想知道你什么時候試試這只死貓呢？”
    “今天晚上。我肯定瘊子會在今天晚上跟著老霍斯·威廉斯一起消失的。”
    “老霍斯？他星期六才埋的，鬼魂應該在星期六就把他帶走了呀。”
    “怎么可能呢！鬼魂只能在午夜才能施展魔法。而且，又過了一個星期天，鬼魂是不會在星期天跑出來的。”
    “那倒是真的，我想和你一起去，行嗎？”
    “只要你不害怕，隨便。”
    “我才不怕呢。你會學貓叫吧？”
    “當然會，到時候我就學貓叫，你也學貓叫作應答。你記得吧，上一次，你讓我學貓叫，我‘喵’了半天也沒人應，最后還被老海斯臭罵了一通，不過，我當時朝他家窗戶扔了磚頭，你可別說出去哈。”
    “呵呵……我保證不說出去。那天晚上，我被姨媽盯得緊，不敢動彈呢。這回我肯定學貓叫。你手里還拿著什么？”
    “一只小蛐蛐而已。”
    “在樹林里捉到的嗎？你想用它來換什么東西呢？”
    “我沒打算用它來換什么。我喜歡聽蛐蛐叫。”
    “那好吧，反正也只是個小東西，我愿意的話，可以逮到一千只那么多。”
    “那你去捉吧，你怎么不去捉呢？這只蛐蛐可是我今年看到的第一只蛐蛐，我打賭它一定非常年輕。”
    “哈克，我拿我的一顆牙齒來換你這只蛐蛐怎么樣？”
    湯姆掏出一個小紙包，打開。哈克貝利十分好奇地看著那顆小牙。
    “你肯定是真牙？”
    “當然！”湯姆張開嘴，讓哈克看他嘴里的豁口。
    “恩，成交！”哈克馬上把蛐蛐遞給湯姆。
    湯姆把蛐蛐放進小竹筒里。兩個孩子心滿意足地分頭離開了。心情好，腳步也格外輕盈，湯姆不一會就到了學校。
    走進教室，同學們正在埋頭苦讀，他徑直去把帽子掛在帽鉤上，然后若無其事地走到自己的座位上，動作比任何時候都要麻利干脆。老師坐在高高的靠背椅上，被朗朗的讀書聲催眠了，湯姆的動靜驚醒了老師的美夢。
    “托馬斯·索亞！你過來，說說看，你為什么又遲到了？”
    湯姆愣了一下，正想著怎樣才能找到一個堂皇的借口逃過這一關。突然他發(fā)現(xiàn)一個梳著兩條長辮的女孩，那熟悉的金色的頭發(fā)像閃電一樣擊中了他的心，更絕的是，這個女孩的身旁正好有一個空座位。
    “我在路上遇到哈克貝利·費恩，和他談話耽誤了時間。”
    湯姆大聲回答了老師。
    老師瞪大了雙眼，亂哄哄的教室頓時啞然失聲，孩子們都吃驚地望著湯姆，懷疑他是不是瘋了。
    “托馬斯·索亞，你太讓我驚訝了，如此坦白是我從沒有見過的。看來，戒尺也不足以讓你得到應有的懲罰。過來把衣服脫掉。”
    老師揚著戒尺把湯姆“噼噼啪啪”的一頓好打，直到手酸了才放了湯姆一馬。
    “行了，你現(xiàn)在坐到女生那邊的座位去，要記住今天的教訓，引以為戒。”
    全班哄堂大笑，感覺湯姆應該是非常丟臉的，其實不然，這個結果正是他盼望的，能坐在他心中可愛的天使旁邊簡直是太幸運了。
    他走到金發(fā)女孩身邊坐下，女孩把頭偏向一邊，不理他。同學們都看著他們，一邊小聲議論，一邊“嗤嗤”的笑。湯姆卻一本正經(jīng)地用手托著腮，好像在專心致致的看書似的。
    過了一會，大家就不再注意湯姆了，恢復到常有的狀態(tài)。湯姆偷偷看了女孩一眼，被她發(fā)覺了，還是背過臉去不睬他。等她再次轉臉時，發(fā)現(xiàn)她的面前放著一個大桃子。她果斷地把桃子推回到湯姆的面前，湯姆馬上又推了過去，她又推開，湯姆再次把桃子輕輕放到她面前，這一回，她沒有回絕。湯姆在石板上寫下幾個字給她看：“我還有的，請你收下吧！”女孩看見那句話也沒有說什么。
    湯姆開始捂住石板畫畫，女孩開始并沒有留意，后來不覺感到好奇，很想看看他在畫什么，湯姆捂著不讓她看，她只好壓低聲音懇求說：
    “給我看看吧！”
    湯姆假裝神秘地半掩著石板給她看。石板上畫了一所有兩個尖頂?shù)姆孔樱宽斏系臒焽柽€冒著螺旋樣上升的青煙。
    女孩頓時來了興致，一直看著湯姆把畫畫完，然后提議：
    “畫上個人吧。”
    湯姆立刻在房子前面畫上一個人，雖然人畫得有點大，就像個巨人一樣站在那里，但是女孩并不介意，她高興地說：
    “畫得真好，把我也畫上去吧。”
    湯姆又在畫上添了一個圓圓的月亮，一個沙漏和半個拿著破扇子的稻草人。
    “畫得太美了，如果我也會畫多好。”
    “沒關系，我可以教你，你中午回家吃飯嗎？”
    “如果你教我，我就不回家吃飯。”
    “好的，一言為定。對了，你叫什么名字？”
    “我叫米切爾·貝基，你叫什么？哦，我知道你叫托馬斯·索亞。”
    “一般都叫我湯姆，只有要懲罰我的時候才叫我的全名，你也叫我湯姆吧？”
    “好的。”
    湯姆又開始在石板上寫寫畫畫，還是遮遮掩掩的，女孩這時已經(jīng)不再矜持，她直接要求湯姆給她看。
    “你又在畫什么？”
    “沒有畫什么，你不會想看的。”
    “讓我看看吧，我想知道是什么。”
    “那你要保證不說出去。”
    “我保證，我絕對不說給任何人聽。”
    “不能說話不算話，你保證永遠不告訴別人。”
    “我保證我保證我保證，快讓我看看吧。”
    湯姆還是用手捂著石板，貝基只好自己動手，她使勁推開湯姆的手，看到石板上寫著：“我愛你。”
    “你這個壞蛋！胡說！”貝基頓時羞紅了臉，她拍了一下湯姆的手，心里卻覺得挺高興。
    哪里想到，老師已經(jīng)悄悄走了過來，他揪著湯姆的耳朵狠狠一提，把正沉浸在喜悅中的他拉回到現(xiàn)實中來。老師扯著湯姆一直把他拎回他自己的座位上，全班同學再次哄堂大笑。老師嚴肅地盯著他看了一會，沒有說一句話就回到講臺上。湯姆除了覺得耳朵在火辣辣地發(fā)燒，并沒有什么羞愧的感覺，他的心里正美滋滋的呢。
    教室里的吵鬧聲漸漸平息下來，湯姆決心認真學習，可是他實在是心不在焉，學習內(nèi)容被他張冠李戴，攪成一鍋粥。以致于最后還把自己一直引以為榮的拼寫優(yōu)勝獎章也拱手送給了別的同學。