周末，
    王雪王老師正在批改昨天的試卷，她教了三個高三班級的語文，因為課程的安排問題，昨天只有兩個班級進行了一場小測驗。
    首先批改的是二班的卷子，一頓操作下來情況尚可，該高分的學生依舊保持著高分狀態，該中庸的還是那么中庸，該悲劇的始終無法逃脫自己的命運。
    當然，
    學渣在二班里占比不多，五十個學生里面只有那么兩三個，而且最重要的是，這些學渣對語文還算有良心，不像其他的學科...慘不忍睹。
    “該批一班了。”王雪嘆了口氣，她有一種不詳的預感，這種感覺完全來自某一位學生。
    “先把這個家伙的卷子找出來最后批改...免的被氣死。”
    王雪找到了徐茫的卷子，粗略掃了一眼，卷面很干凈，沒有什么空白，該利寫的地方都寫滿了‘答案’，這讓作為語文老師的王雪感到一絲欣慰，因為這是她告訴徐茫的拿分技巧。
    王雪曾經批改過高考卷子，那是一段非常辛酸的經歷，如果遇到一些字體漂亮的卷子，心情稍微好點，然而...遇到某些字寫得賊爛的，想死的心都有。
    但是，
    隨便看了一道題目，王雪有一種自殺的情緒。
    這...
    這個家伙居然把題目給你抄了一遍！
    王雪掐著自己的人中，迅速把徐茫的卷子丟到了一邊，避免誤入眼簾。
    擺脫掉噩夢后，王雪再次體會到生命的可貴，深吸一口氣，開始了一班的批改，過程還是很順利的，沒有遇到令她心煩的卷子。
    不過，
    也有驚喜。
    那就是剛剛轉到一班的新生楊小曼。
    她獲得了一百四十九分，也不知道是否故意為之，所有同學都對了的題目，楊小曼卻錯了，當然問題不是很大，所以只扣了一分。
    “故意的！”
    “這一定是故意的！”
    王雪有理由相信楊小曼同學故意扣一分，雖然不知道為什么這么做，但這學生實力不俗！
    “唉...”
    “怎么辦？”
    “該批改徐茫的卷子了。”王雪瞥了一眼邊上的卷子，一股涼意席卷全身，要不弄丟了？
    最終，
    王雪憑借著自己優秀的職業素養，忍著被氣死的危險，開始批改徐茫的卷子。
    0分！
    0分！
    0分！
    一路之下，
    王雪有些崩潰，關于默寫的內容，這個家伙幾乎全是把題目給抄了一遍，這些都是送分題呀！
    經過千辛萬苦后，王雪批改到了作文，前面徐茫一共得了三十來分，按照過去的經歷，作文他可以得到二十來分，加起來的分數保持了從前的水平。
    “《過去，現在，和將來》”
    “呃...”
    “題目倒是挺符合‘時間’的本義。”王雪看到徐茫的作文題目后，有點點不放心，按照他的尿性，可能會把春晚的小品臺詞給抄一遍。
    對了！
    這就是徐茫的風格，以游戲為全文的切入點，不用看了...下面就是這款游戲的攻略。
    等等！
    情況有些不一樣！
    原本王雪對于這篇來自于徐茫之手的作文并沒有抱什么希望，隨便看兩眼，然后給一個二十幾分就完事，結果...她覺得自己打開了一個潘多拉魔盒。
    ...
    周一，
    王雪早早來到了辦公室，找到了一班班主任林一山。
    “林老師！”
    “我想和你談談關于徐茫的事情。”王雪滿臉嚴肅第說道。
    “怎么了王老師，是不是這個家伙又在課堂上搗亂了？”林一山無奈第說道：“找我沒用啊，他爸和我們的校長可是同學，關系硬的很，開不掉。”
    “不不不！”
    “我覺得徐茫...他有一種無限的潛力。”王雪認真道：“如果我們能夠把他的潛力運用到正軌上，他絕對前途無限，我保證！”
    “...”
    “王老師？”林一山一臉懵逼地問道：“你是不是病了？怎么說出這種胡話？”
    聽到林一山的話語，王雪也覺得自己病了，而且病入膏肓，但是...昨天那一篇作文實在有些...神奇。
    “不！”
    “林老師，你聽我說。”王雪說道：“周六我在一班和二班搞了一次考試。”
    “嗯。”
    林一山點點頭：“有問題嗎？”
    “有問題！”
    “天大的問題！”王雪說道：“我發現楊小曼是一個天才！”
    “這個所有人都知道。”林一山笑了笑：“楊小曼早就被各大高校給盯上了，并且給予全額獎學金，她是不需要上課的，只是人家覺得在家里呆著無聊。”
    “我還有另外發現！”王雪神秘地說道：“你知道這次考試，作文滿分的有三個，二班一個，你們班有兩個，你知道哪兩個？”
    滿分？
    作文？
    林一山思考了一下，默默地說道：“楊小曼？”
    “她的確是其中一個。”
    “呃...李華？”
    “不！”
    “王亮？”
    “也不是！”
    林一山把全班前十的名字都報了一遍，結果得到的都是否決。
    “猜不到了吧？”王雪笑著說道：“是徐茫！”
    “...”
    “王老師，你是不是最近太累了？”林一山嘆了口氣：“別把自己逼得這么累，盡管你是老師，教授知識是你的天職，可這也要看學生要不要學呀，像徐茫這樣的...”
    “林老師別低估了自己的學生！”周雪說道：“徐茫是在我的批改下，獲得了作文滿分！”
    林一山臉色一凝，嚴肅地批評道：“王老師，你這樣可不行，對孩子太不負責了，我們作為老師講究實事求是，可不能瞎搞啊！”
    最終，
    王雪把徐茫的那篇《過去，現在，和將來》的作文遞給了林一山，有些事情需要親眼見到才會信的，比如徐茫拿到了在作文上拿到了滿分。
    片刻...
    “這...這是徐茫那個小子寫的？”林一山雖然是教政治的，可好歹也是文科班的班主任，很快了解到這篇《過去，現在，和將來》的內涵。
    這篇作文采取了極為罕見的倒敘線性敘事手法，以上癮于網絡游戲為開篇，無法自控為第二節點，癡迷為熱潮，發現游戲為結局。
    全文只用了八百個字，完完整整展現了一個少年的墮落過程，震撼人心。
    “該不是抄的吧？”林一山下意識嘀咕了一句，畢竟學癌的形象始終印刻在他的內心。
    “不可能！”
    “我特意花了三個小時在網上找了個遍，甚至有些教育付費網站，我也開通了VIP，都沒有發現類似文章。”王雪堅定地說道：“這就是原創！”
    林一山沒有說話，再次讀了一遍《過去，現在，和將來》，這的確是滿分的水平...不，這已經超越滿分的存在，它完全可以參加全市高中生作文大賽，并且拿到一個前三的名次。
    這小子終于開竅了？
    震撼歸震撼，其實林一山更多的是欣慰，所謂浪子回頭金不換，徐茫這回頭堪比鉆石！
    兩人短暫的討論過后，林一山把正在早自習偷吃樂事薯片的徐茫叫到了辦公室，這一路上，徐茫感受到了死亡的威脅。
    完了...
    被逮了個正著。
    徐茫已經想到了即將到來的怒斥，然而...偷偷瞥了一眼林一山，發現他神采飛揚，明顯遇到了什么高興的事情，這讓徐茫很詫異。
    “林老師？”
    “是不是師母懷上二胎了？”徐茫好奇地問道：“林老師可以啊，去年才公布可以生二胎，今年您就響應國家政策了。”
    ......
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