可喜可賀還沒開始上課，立夏喜歡自己安分守己的當(dāng)個(gè)好學(xué)生而不是開學(xué)第一天就遲到。
　　剛坐下把書包塞進(jìn)課桌班主任就踩著上課鈴進(jìn)來了。大概是目睹了立夏沖進(jìn)教室的動(dòng)作特意講了她對(duì)學(xué)生的要求之一是要有時(shí)間觀念，如果有人遲到就站一節(jié)課另外背誦下節(jié)課要講的課文。
　　立夏看了看身后兩個(gè)空位同情的吐了下舌頭。
　　三分鐘過后兩個(gè)身影姍姍來遲，異口同聲喊了聲“報(bào)告”，立夏一眼看過去收回了同情，門口赫然是你追我趕幼稚二人組。一個(gè)笑瞇瞇的一個(gè)面癱著臉，老師竟然還微笑著點(diǎn)頭只是讓他們下次注意。
　　說好的原則呢？
　　“他們就是初中部直接升上來的那兩個(gè)？”
　　“應(yīng)該是吧。”
　　“聽說是因?yàn)樗囆g(shù)生而直升的，但文化課考試分?jǐn)?shù)好像比所有非藝術(shù)生的還要高。”
　　“真了不起啊。”
　　“而且長得也很好看。”
　　“沒希望了你，聽說有一個(gè)人已經(jīng)有女朋友了。”
　　“那不是還有另外一個(gè)么，哈哈。”
　　嘰嘰喳喳的討論聲來自四面八方，熟稔的語氣仿佛彼此之間認(rèn)識(shí)了幾百年。同桌遞給立夏兩張卡片上面寫著兩個(gè)人的身高體重星座各種信息，態(tài)度熱情的不好意思拒絕。
　　原來他叫陸之昂啊。