6月1日下午14點0分</br>
"昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與，不知周也。俄然覺，則戚戚然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶則必有分矣。此之謂物化。"</br>
站在課堂上的是孫子楚，洪亮地念出了《莊子·齊物論》中的《蝶夢》。</br>
尚小蝶坐在第三排，隨著孫子楚抑揚頓搓的語調，唐宋平水韻的古音，她仿佛也隨兩千多年前的莊周，一同化身為翩然飛舞的蝶。陸雙雙卻偷偷聽著MP里的《兩只蝴蝶》。</br>
第一次聽孫子楚講課，原來的老師突然生病，臨時請孫子楚來救火。誰知這家伙拋開原有教案，天馬行空地說起了莊子。</br>
剛說完《秋水》，便跳到了莊周夢蝶："莊子夢見自己變成蝴蝶，在大自然無拘無束地飛舞。他覺得自己更適應蝴蝶的生活，卻不知這世上還有個叫莊周的人。一夢醒來，黯然神傷，不知是莊周作夢化為蝴蝶？還是蝴蝶作夢化為莊周？但蝴蝶不是莊周，莊周也不是蝴蝶，二者在不經意間已然物化！"</br>
小蝶竟聽得入了神，傳奇的老師仍在滔滔不絕："清人張潮寫有一部奇書《幽夢影》，其中有一句絕妙。"</br>
黑板上寫下一行字--</br>
莊周夢為蝴蝶，莊周之幸也；蝴蝶夢為莊周，蝴蝶之不幸也。</br>
沒想到孫子楚還賣了個關子："同學們，你們自己體會這句話吧。"</br>
課堂里響起輕微的不屑聲。</br>
這時，雙雙對小蝶耳語道："瞧，旁邊那個男的盯著你看呢。"</br>
小蝶警覺地轉過頭，一個不起眼的男生，迅速恢復了正襟危坐。她緊張地摸摸自己的臉："他為什么這么看我？"</br>
陸雙雙也仔細端詳著她："好像是有些不對勁。"</br>
"難道我會變成一個巫婆？"</br>
"Maybe--"</br>
小蝶把頭低下來，心底默念著"蝴蝶公墓"。</br>
"下課！"孫子楚在講臺上的喝聲，打斷了小蝶的胡思亂想。</br>
同時，兜里的手機短信振動了，她掏出手機看到了莊秋水的名字--</br>
我在學校體育館等你。</br>
小蝶甩下了陸雙雙，第一個沖出大教室。</br>
繞過兩棟教學樓，跑進學校體育館。很多人在打羽毛球，她茫然地在木地板上走了幾步，聽到身后有人叫她。原來莊秋水正坐在看臺上，穿著一件白色的運動服，照舊那付周杰倫的樣子。</br>
小蝶坐到他身邊問："找我干嘛？"</br>
"身體好了嗎？"</br>
"燒基本退了，喉嚨也不干了，就是手腳關節還有些疼。"</br>
莊秋水松了口氣："記得要按時吃藥，若關節還疼也可以再去醫院。"</br>
"謝謝，我不用再去醫院了--我怕那里的氣味。"</br>
沉默許久，他終于說出了疑問："告訴我，尚小蝶，你是怎么找到蝴蝶公墓的？"</br>
小蝶已沒必要再對他隱瞞了："孟冰雨的筆記本。"</br>
隨后，她把如何撿到神秘書包，又看到那張光盤里的視頻，進而發現孟冰雨的筆記本。然后搜索到了"蝴蝶公墓"網站，破譯了詩稿里的秘密，找到"蝴蝶公墓"的全過程，一五一十地告訴了莊秋水。</br>
終于，她如釋重負地長出一口氣，像自己做了一次恐怖片的導演。</br>
莊秋水靜靜地聽完敘述，眉毛不時跳動幾下："你運氣真好！"</br>
或者說另一個意思：你運氣真差！</br>
尚小蝶轉頭看著體育館，幾個熟練地揮舞球拍的男生，羽毛球從空中劃過，如一只只白色的蝴蝶飛舞。</br>
"你說你用手機拍了幾張照片，"莊秋水打斷了她的凝視，"給我看一下好嗎？"</br>
他接過小蝶的手機，第一張照片顯然在墓地，斷裂的墓碑上刻著幾個洋文。他仔細辨認著說："居然是俄文字母！又稱基里爾字母，九世紀的希臘人基里爾兄弟發明的，后成為大多數斯拉夫民族的文字。"</br>
基里爾兄弟？尚小蝶覺得這個詞好耳熟啊--對，在《蝴蝶公墓》的詩稿里，有這么一句："高聲背誦基里爾兄弟的文字"</br>
那句正好接在墓地和十字架后面，指的就是墓碑上的俄文字母！</br>
第二張照片是個豎立著的墓碑，似乎有個手電似的光圈照著，碑上有個美麗的西方女子的相片，看著"照片里的照片"，莊秋水心底隱隱有些發毛。</br>
第三張還是墓碑上的文字，就在剛才那張西方美女相片下面，應該就是墓主人的名字了，同樣也是用俄文字母刻的，還有生卒年月是"191~196"。</br>
莊秋水又反復看了幾遍："把這些照片發到我手機上，我請高中同學幫我翻譯一下，他現在外國語大學讀俄語系。"</br>
隨后，小蝶用彩信把照片發送給了莊秋水。</br>
"請保護好自己。"他從看臺上站起來，又低聲說，"我不愿你成為第二個孟冰雨。"</br>
"等一下！我已經回答了你的問題，但你還沒回答我的問題！"尚小蝶叫住了他，"你怎么會知道--蝴蝶公墓在經緯九路1999號？"</br>
莊秋水沉默許久才說："好吧，我告訴你。其實，我小時候就知道那地方了。"</br>
他閉上眼睛，體育館的嘈雜聲驟然消失，大腦深處的記憶開始播映，只剩下14歲那年的太陽，還有一大片暗綠色的草地......（未完待續）</br>