(感謝“三無(wú)偵探”為學(xué)姐支援的兩個(gè)萬(wàn)賞，感謝“SP55aa”大佬為白姐贊助的萬(wàn)賞，感謝“書(shū)友150528232634866”為成默的后宮投的萬(wàn)賞，感謝“迷了途的羊”的萬(wàn)賞，感謝“書(shū)友160807232022828”的萬(wàn)賞）
    【來(lái)到蘇小妹和程曉羽到過(guò)的城市，住的酒店小到只有一張床，沒(méi)有桌子供我碼字不說(shuō)，連轉(zhuǎn)換插頭都用不了，想要重新買一個(gè)能用的轉(zhuǎn)換插頭，但卻沒(méi)有買到，勉強(qiáng)用手機(jī)碼了一章，不過(guò)幸好明天就結(jié)束行程了，后天回家之后會(huì)加大更新量。】
    吳磊送成默到高三（9）班時(shí)，已經(jīng)臨近上課，教室里坐滿了人，盡管臨近高考，高三（9）班的學(xué)生們，在早自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)間還是不夠自覺(jué)，閑話八卦的聲音比讀書(shū)聲更響，這讓教室里顯得格外喧鬧。
    成默站在門口，跟吳磊微微鞠了一躬，并說(shuō)道：“謝謝您了，吳校長(zhǎng)。”
    成默說(shuō)話的音量雖然不大，可“吳校長(zhǎng)”這三個(gè)字，對(duì)長(zhǎng)雅學(xué)生來(lái)說(shuō)可是比“班主任”更強(qiáng)大的魔咒。頓時(shí)，嘈雜的教室里就變得鴉雀無(wú)聲，所有人都轉(zhuǎn)頭看向了門口。
    于是大家都看見(jiàn)了矮胖的地中海吳校長(zhǎng)拍了拍成默的肩膀，笑著說(shuō)道：“成默，高考還有一個(gè)月，好好努力，有什么需要隨時(shí)找我，校長(zhǎng)室的門隨時(shí)為你開(kāi)著。”
    “我一定會(huì)努力的。”成默點(diǎn)頭。
    “進(jìn)去吧！”吳校長(zhǎng)收回放在成默肩膀上的手，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
    成默剛準(zhǔn)備踏進(jìn)教室，才注意到原本喧鬧的教室陡然間安靜了下來(lái)，所有人都看盯著他，那些對(duì)于成默來(lái)說(shuō)熟悉又陌生的面孔上面寫滿了驚訝，如同看到了某個(gè)他們并不太期待的過(guò)氣明星忽然出現(xiàn)在了教室門口。
    成默的腳步只是停頓了一下，就泰然自若的提著一摞剛才吳磊幫他要來(lái)的教材，走進(jìn)了高三（9）班的教室，他的表情冷淡然的一如從前，仿佛他從來(lái)沒(méi)有從這個(gè)集體離開(kāi)過(guò)。
    漸漸的班級(jí)里的呼吸聲響成一片，如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的風(fēng)聲。
    成默過(guò)了講臺(tái)的位置，就注意到了坐在最后一行倒數(shù)第三排的顏亦童，她正用用手掌遮住了自己的眼睛，然后張開(kāi)指縫，從那狹窄的間隙里偷瞧著他，就像在玩捉迷藏的時(shí)候作弊。五月的陽(yáng)光從側(cè)面的玻璃窗傾瀉進(jìn)來(lái)，光柱里浮動(dòng)著草履蟲(chóng)樣子的灰塵，微風(fēng)吹拂著她亂蓬蓬的假發(fā)，讓她像是迎風(fēng)飛揚(yáng)的蒲公英。
    也許我們經(jīng)常形容時(shí)光如水，并不僅僅因?yàn)樗缤右话愕南蚯氨剂鳎蝗ゲ粡?fù)還，還因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是活在這時(shí)光中的生物，被或急或緩的水勢(shì)改變了心靈和外表的形狀。
    成默不疾不徐的在寂靜中走過(guò)兩條課桌間的走廊，兩邊高高碼起的書(shū)籍試卷就像是崇山峻嶺，當(dāng)他到達(dá)顏亦童的課桌前面時(shí)，顏亦童終于有些手足無(wú)措的放下了她遮在眼睛上的手，不過(guò)很快她就恢復(fù)了若無(wú)其事的樣子，笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)玻璃瓶，里面灌滿了咖啡色的濃稠液體。
    顏亦童將玻璃瓶遞給成默，笑嘻嘻的說(shuō)道：“紅棗枸杞豆?jié){，我研究了很久的配方，口感超好又養(yǎng)生，絕對(duì)適合你！”
    成默沒(méi)想到顏亦童會(huì)對(duì)他說(shuō)這樣的開(kāi)場(chǎng)白，猶豫了一下，從顏亦童手中接過(guò)玻璃瓶，瓶子還帶著溫?zé)幔爸x謝。”
    顏亦童連忙低頭，趕緊揮了揮手，像是趕成默走，“跟我說(shuō)什么謝謝，快坐下吧！黃老師馬上就要來(lái)了，他現(xiàn)在是我們的班主任。”
    顏亦童害怕發(fā)酸的眼眶出賣她，她不要成默發(fā)現(xiàn)她想流淚。她曾無(wú)數(shù)次想到過(guò)再見(jiàn)的場(chǎng)景，也就無(wú)數(shù)次的下過(guò)決心——一定不哭，盡管她經(jīng)常莫名其妙的就掉眼淚，但現(xiàn)在，當(dāng)下，此刻，她絕不會(huì)讓成默看到她的淚水。
    顏亦童才不要做愛(ài)哭鬼，顏亦童長(zhǎng)大了，成熟了，才不要某人覺(jué)得她幼稚！更不要某人覺(jué)得時(shí)間會(huì)讓人與人之間變的疏離。
    為此她已經(jīng)練習(xí)過(guò)很多遍，還準(zhǔn)備了道具紅棗枸杞豆奶，她每天都為成默磨一杯養(yǎng)生豆奶，就是希望自己能自然的跟成默打這個(gè)招呼，實(shí)際上她確實(shí)表現(xiàn)的毫無(wú)破綻，就像她和成默昨天才和成默見(jiàn)過(guò)面一樣。
    成默的感覺(jué)也很奇妙，就像時(shí)光倒流了一般，回到了他一年半前。成默瞥了一眼付遠(yuǎn)卓的桌子，也空在后面，于是也隨意的“哦”了一聲，將教材放在課桌上，拖開(kāi)椅子坐了下來(lái)，寂靜的教室立刻成為了沸騰的油鍋，不少人都開(kāi)始小聲的議論起忽然出現(xiàn)的他。
    “誒？成默怎么回來(lái)了？我還以為他被學(xué)校退學(xué)之后就轉(zhuǎn)學(xué)了呢！”
    “是啊！弄出那么大的事情，把沈老師害成那樣，怎么還有臉回來(lái)呀？”
    “哇！成默是不是以為被停學(xué)兩年，我們就會(huì)忘記那些事情啊？”
    “我也覺(jué)得，我要是他，我就不回長(zhǎng)雅了，在那里高考不是考？真搞不懂。”
    “學(xué)校當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)除他不就是希望他自己走？”
    ..........
    在絕大多數(shù)人的記憶中，成默離開(kāi)長(zhǎng)雅是因?yàn)楸粚W(xué)校停學(xué)，還是鬧出了一幕匪夷所思的，讓整個(gè)長(zhǎng)雅都丟了臉的大事件才被停學(xué)的。這種事就算當(dāng)時(shí)不是發(fā)生在大家都喜歡和尊敬的沈老師身上，也是普通學(xué)生所無(wú)法接受的事情，因此成默過(guò)生日的時(shí)候，付遠(yuǎn)卓邀請(qǐng)了很多人去參加，不少人都拒絕了。
    班級(jí)里也就只有顏亦童知道成默消失這么久是去米國(guó)治病去了，聽(tīng)到大家紛紛議論成默，內(nèi)心的激動(dòng)頓時(shí)化成了氣憤，已經(jīng)在醞釀中的眼淚被強(qiáng)行憋了回去，于是顏亦童回過(guò)頭大聲問(wèn)道：“成默，聽(tīng)說(shuō)你去米國(guó)治心臟病去了，現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧？”
    成默知道顏亦童是故意這樣問(wèn)的，不過(guò)他并不介意其他人的誤會(huì)，他搖著頭低聲說(shuō)道：“沒(méi)必要提這件事。”
    顏亦童撇著嘴巴道：“就知道你會(huì)這樣說(shuō)，但起碼你也得告訴我一下你的狀況啊？”
    “沒(méi)問(wèn)題了，要不然也不會(huì)回來(lái)。”
    聽(tīng)到成默的話，顏亦童由衷的笑了起來(lái)，那笑容像是灼熱的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得燦爛且溫暖，她看著成默，語(yǔ)調(diào)也輕松快樂(lè)了起來(lái)，“成默同學(xué)啊！長(zhǎng)高了，變帥了，是米國(guó)的漢堡養(yǎng)人，還是米國(guó)小妞太熱情啊？”
    成默一邊整理桌子上的教材，一邊回答道：“都不是，只是因?yàn)椴『昧恕！?br/>     “哇！成默你變了，說(shuō)你帥，你居然直接了當(dāng)?shù)某姓J(rèn)，一點(diǎn)都不謙虛啊！”
    成默看著顏亦童有些夸張的表情，忍不住勾起了嘴角，因?yàn)轭佉嗤€和以前一樣，甚至兩個(gè)人之間的距離也還和以前一模一樣，完全沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間和空間讓一切發(fā)生變化。
    更讓成默覺(jué)得舒心的是，顏亦童什么都不多嘴問(wèn)，就像他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
    成默看著顏亦童蓬松的頭發(fā)，上面依舊別著那個(gè)藍(lán)色的海豚發(fā)卡，忽然意識(shí)到，并不是時(shí)光在倒流，也不是顏亦童裝作他沒(méi)有離開(kāi)。
    而是她一直站在原地，一直沒(méi)有向前走，她就在這里等著。
    等有一天，你恰好從她身邊路過(guò)。
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