今天是周末，俞凱茵如約前往咖啡館，母親安排的相親對(duì)象在這里等他。
男人名叫錢(qián)越，就是俞母托人介紹的那位富商。俞凱茵走進(jìn)咖啡館時(shí)，他正安靜地坐在角落里。
“不好意思，錢(qián)先生，我得先跟您說(shuō)一下，下午我還有個(gè)論證會(huì)要開(kāi)，可能得抓緊點(diǎn)兒時(shí)間。”剛坐下俞凱茵就開(kāi)始看表。
錢(qián)越一愣，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，理解理解。俞小姐是檢察官，忙很正常啊，這個(gè)我有心理準(zhǔn)備。”
兩人尬聊了一會(huì)兒，話題慢慢轉(zhuǎn)到工作上，俞凱茵的話終于多了起來(lái)。錢(qián)越對(duì)檢察官的工作也很好奇，聽(tīng)得津津有味。兩人交流比預(yù)想中順暢了許多。
不知不覺(jué)間俞凱茵說(shuō)了不少，意識(shí)到不對(duì)道：“不好意思，我說(shuō)多了。其實(shí)我今天來(lái)，就是想應(yīng)付一下我媽。”
“哈哈，理解，我其實(shí)也沒(méi)抱什么希望，但真覺(jué)得我們聊得還算不錯(cuò)。”錢(qián)越比初見(jiàn)時(shí)放松了許多。
“是不錯(cuò)。”俞凱茵微微一笑。
錢(qián)越抓緊機(jī)會(huì)介紹自己的情況：“我結(jié)過(guò)一次婚，后來(lái)前妻一心想出國(guó)，我又舍不下國(guó)內(nèi)的生意，所以就分了。有個(gè)女兒，本來(lái)是跟她媽媽在美國(guó)生活，但去年回來(lái)了，現(xiàn)在跟我住，個(gè)性可能有點(diǎn)兒叛逆。雖然女兒的撫養(yǎng)權(quán)歸她媽?zhuān)耶吘故前职郑灰敢飧乙黄鹕睿铱隙ú粫?huì)逼她回美國(guó)。”
俞凱茵點(diǎn)頭，“你能這樣為孩子著想是好事兒！”
俞凱茵看看表，錢(qián)越了然道：“謝謝你啊，俞檢察官，認(rèn)識(shí)你很高興，還能聽(tīng)到這么多有趣的事……”“客氣了，難得你感興趣。”俞凱茵笑著說(shuō)。
“不知道下次還有沒(méi)有機(jī)會(huì)一起喝咖啡？”錢(qián)越期待地問(wèn)。
俞凱茵猶豫了片刻，為難地說(shuō)：“這……”
錢(qián)越連忙說(shuō)：“明白明白，我懂俞檢察官的意思。我這種情況，離過(guò)婚還有個(gè)孩子，確實(shí)有點(diǎn)兒委屈你了……”
俞凱茵打斷他，“我不是那個(gè)意思，我也很高興認(rèn)識(shí)你，而且跟你聊天很愉快。只是……”
“俞檢察官是不是……有喜歡的人了？”被他看穿心事，俞凱茵一時(shí)語(yǔ)塞。
“那我就理解了。”
俞凱茵抱歉道：“實(shí)在對(duì)不起。”
錢(qián)越豁達(dá)笑道：“這有什么好對(duì)不起的，咱們才第一次見(jiàn)面而已，何況你還給我上了次一對(duì)一的免費(fèi)普法課，我也不虧嘛。”聽(tīng)他這樣說(shuō)，俞凱茵心里放松了些，露出了笑容。
“那……做朋友總可以吧？”錢(qián)越提議。“當(dāng)然可以！”俞凱茵爽快答應(yīng)。
兩人不約而同地端起咖啡，為這份默契相視一笑。
姜文靜這個(gè)周末卻是沒(méi)閑著，了解完案情后立即到王朝元的學(xué)校調(diào)查情況。站在校長(zhǎng)辦公室門(mén)口，聽(tīng)到里面正在吵鬧。她聽(tīng)個(gè)大概，猜想是王朝元家屬在找學(xué)校討說(shuō)法。
敲敲門(mén)，一名老師開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)到姜文靜，一臉疑惑地問(wèn)：“你是……”
“您好，我是市檢察院的姜文靜，來(lái)了解下王朝元在校情況。”姜文靜落落大方地說(shuō)。
校長(zhǎng)一聽(tīng)是檢察院的人，連忙請(qǐng)姜文靜進(jìn)門(mén)，為她介紹了在場(chǎng)的眾人——王朝元傷心欲絕的的父親王徹，滿(mǎn)臉怒容的叔叔王貫，班主任張老師，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)自己。
王貫與王徹見(jiàn)檢察院來(lái)了人，也不那么吵鬧了。
教導(dǎo)主任說(shuō)：“張老師，你去把王朝元的東西拿過(guò)來(lái)吧。”灰頭土臉的張老師低著頭離開(kāi)辦公室。筆趣閣
姜文靜看著王貫問(wèn)：“王朝元爸爸，你是怎么知道王朝元在學(xué)校被欺負(fù)的？”
王徹從包里拿出一本日記，顫抖著交給姜文靜，哽咽道：“這是他的日記。從上學(xué)期開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)孩子狀態(tài)不對(duì)，有時(shí)候回來(lái)就把自己關(guān)房間里。問(wèn)他他也不說(shuō)……”
姜文靜接過(guò)日記，翻看起來(lái)。日記本很新，剛寫(xiě)了前幾頁(yè)，里面記敘了王朝元被欺凌的過(guò)程和遺書(shū)。姜文靜不忍再看，合上日記本。
校長(zhǎng)從姜文靜手里拿過(guò)日記，看過(guò)后，遞到教導(dǎo)主任手里。
“要不是看了日記，真難以想象學(xué)校里會(huì)有這樣歹毒的同學(xué)！”王徹悲痛道。
校長(zhǎng)聞言，愧疚地說(shuō)：“您批評(píng)的是，我們一定會(huì)嚴(yán)肅處理這件事！”
這時(shí)，張老師走了進(jìn)來(lái)，交給王徹一個(gè)紙袋。
王徹從袋子里拿出幾本書(shū)和半袋餅干。看著兒子的遺物，王徹情緒徹底崩潰了，一直隱忍的淚水瞬間決堤。他將遺物抱在胸口，弓著背無(wú)法抑制地哭了出來(lái)。
姜文靜也不禁淚目，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、張老師也都慚愧地低下了頭……
勸回了王朝元父親與叔叔，姜文靜又單獨(dú)找班主任張老師了解情況。
據(jù)張老師介紹，王朝元成績(jī)中等偏上，比較刻苦，從小在單親家庭長(zhǎng)大，性格有些內(nèi)向，沒(méi)什么好朋友，和同桌錢(qián)青青關(guān)系稍好些。其他也沒(méi)什么特別的了。
姜文靜接著了解欺凌者的情況。
“張老師，吳博文也是你班上的吧？”
“是，他是留級(jí)生，很叛逆，不服管，經(jīng)常和同學(xué)起沖突。”張老師頭疼道。
“那他有沒(méi)有欺負(fù)過(guò)王朝元。”姜文靜又問(wèn)。
“這……我倒是沒(méi)看到過(guò)，但聽(tīng)物理老師說(shuō)他們吵過(guò)架。”張老師思索著。
于是，姜文靜又走訪了物理老師。
物理老師回憶道：“我當(dāng)時(shí)在講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)見(jiàn)下面吵起來(lái)，好像是吳博文的筆掉到了王朝元凳子下，吳博文讓他撿，他沒(méi)有動(dòng)，于是吳博文用書(shū)敲了下他的頭吼了一句‘我跟你說(shuō)話呢！你聾了啊！’。然后王朝元把筆撿起來(lái)，給了吳博文。”
了解的案情越多，姜文靜就越氣憤這本該陽(yáng)光燦爛的校園，卻有校園欺凌這么丑陋的事發(fā)生。神色凝重的姜文靜走在學(xué)校的操場(chǎng)上，身后突然傳來(lái)一道熟悉的聲音：“你怎么在這兒？”
姜文靜嚇了一跳，手里的筆記本險(xiǎn)些掉到地上。她轉(zhuǎn)身見(jiàn)是任天宇，睜大雙眼，詫異道：“你怎么也在這兒？”