春雨像是腦子開了竅似地跳起來，至于馬佐里尼的究竟是不是“MARZORINI”，也許只有高玄能夠回答。</br>
    對，現在就去找他，問清楚這個問題。春雨立刻換了件衣服，飛快地跑出了寢室。</br>
    半小時后，春雨來到了美術系。</br>
    憑著上一次的記憶，她找到了樓上高玄的畫室，但里面卻沒有人。</br>
    她只能向別人打聽，才知道高玄正在三樓上課，可今天不是星期六嗎？春雨帶著疑問跑上了三樓。</br>
    三樓是一個大教室，春雨悄悄推開門進去，才發現里面坐滿了學生，這讓她顯得特別尷尬。幾十雙陌生的目光轉向了她，不知道她是從哪里來的。高玄正站在講臺上，他也看到了春雨，立刻向她微微笑了一下。春雨趕緊挑了最后一排的位子坐下，周圍全是以崇拜的目光盯著高玄的女生們，她只能也裝模作樣地聽起了課。高玄穿著一件黑色風衣，站在講臺上的樣子確實玉樹臨風。這時教室里的光線暗了下來，后面放出了一張巨大的幻燈片。高玄退到旁邊，對著幻燈片上的畫面說：“這就是蒙克的《吶喊》。”</br>
    在陰暗寬敞的大教室內，所有學生都屏住了呼吸，靜靜地看著幻燈片上的那幅油畫--畫面前端有個人站在橋頭，看上去瘦骨嶙峋的，那形象簡直是人不像人，鬼不像鬼，兩只手抱著腦袋，張大了驚恐的雙眼，嘴巴張開到夸張的程度，似乎在發出某種絕望的嘶喊。在畫面背景的湖面上有兩只小船，還有兩個鬼魅般長長的人影，從橋的另一端向他走來。這幅畫給人以強烈的凄涼與恐怖感，河流與天空都用奇怪的線條勾畫著，不知是人間還是地獄。春雨呆呆地看著畫里那個痛苦尖叫的“人”，似乎耳邊真的聽到了某聲吶喊。</br>
    高玄說話了：“同學們，蒙克生于186年的挪威奧斯陸，曾在法國學習繪畫，從這幅畫就可以看出，他的風格深受梵高和高更的影響。他擅長運用激烈的色彩和扭曲的線條，以愛情和死亡作為主題，表達人類焦慮、恐懼以及對生活的絕望。這幅《吶喊》創作于1895年，是世界公認的表現主義藝術精品。同學們，現在請不要考慮技巧的問題，用你們自己的心靈去體會這幅畫，你不覺得內心深處的某個地方被震動了嗎？至少我早就被它震動了，我認為這幅畫來自蒙克自己心靈的地獄，表達了人類心靈深處無可救贖的絕望與不安。但最讓我感到了不起的是，這幅畫準確地預言了一百多年以后--也就是當今社會的人類精神狀況。所以我一直都在說，凡是偉大的藝術家，同時也是個偉大的預言家。”</br>
    他的講課非常投入，似乎整個精神都沉浸在這幅畫里了。尤其是說最后幾句話的時候，那雙眼神深沉地望著前方，正好是春雨坐的最后一排。大教室里的燈又亮了起來，高玄長長地吐出了一口氣，結束了這堂精彩的課。無論男女同學都給了他很長時間的掌聲。雖然已經下課了，但高玄還是走不掉，好幾個女生圍著他說話，他花了很長時間才突出重圍來。春雨在教室外邊等著他，高玄好不容易才跑出來，立刻帶著她跑到了二樓的畫室。關上畫室的門以后，春雨立刻說出了心中的疑問：“今天是星期六啊，你怎么還在上課？”</br>
    高玄擦了擦額頭的汗珠說：“本來是昨天的課，但我有些事情不能來，所以只能拖到今天了。不過學生們都很喜歡聽我的課，即便是星期六也不會受影響。”</br>
    “我能看得出來，他們似乎很崇拜你。你每次講課都這么投入嗎？”</br>
    “當然。”高玄又打開窗戶透了透氣，“其實，我不是正式的大學老師。半年前我從歐洲回國以后，學校聘請我每周來講三次課，主要是古典油畫和歐洲藝術史，此外還給了我這間工作室。”</br>
    原來他是學校外聘的老師啊？不過春雨倒是一直覺得，外聘的老師要比本校教授講課還要好。她點了點頭問：“那你的正式身份是什么？”</br>
    “我沒什么正式身份，在蘇州河邊開了幾家畫廊，可以算是個自由的畫家吧。不過，既然這里有我的工作室，而且還要在這里上課，通常白天我都會呆在學校里。可能還是懷念過去在這里讀書的日子吧。”</br>
    高玄的話讓春雨松了一口氣，至少她不再像與老師說話那樣緊張了。她放松了一下說：“今天我來找你，是想問你一件事情。”</br>
    然后她從包里取出紙筆，在紙上寫下了一行英文字母：“MARZORINI”。</br>
    高玄立刻就認出來了：“這不是畫家馬佐里尼名字的意大利文拼寫嗎？”</br>
    “這就是馬佐里尼的名字是嗎？”</br>
    “不可能記錯的，幾乎所有歐洲畫家的英文名我都能背得出來。”（未完待續）</br>