，左道傾天 ！
直播出去。
網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是沸反盈天。
“剛才我沒(méi)看錯(cuò)吧？請(qǐng)問(wèn)這位鐵拳公子的鐵拳在哪里？”
“我沒(méi)看到鐵拳，我只看到了踹襠踹的真是熟練。這腿法，嗷嗷的牛逼！”
“這是什么腿？太符合女子防身術(shù)了，跪求大能告知名字。”
“這是龍門(mén)腿，昆侖道門(mén)絕學(xué)！”
“龍門(mén)腿牛逼！果然是踹襠一等一的犀利！”
“牛皮！（破音）”
“想不到昆侖道門(mén)的龍門(mén)腿居然還能這么用……”
“之前不覺(jué)得龍門(mén)腿咋地，現(xiàn)在一看，咱們眼光太窄，這腿法啊，適合踹襠。”
“樓上大才！”
“踹襠腿牛逼！”
“…………”
被眼見(jiàn)的帶歪了樓，下面一片歌頌踹襠腿。
……
“左小多勝！”
馬老師起身宣布戰(zhàn)果，隨即又道：“左小多，你上前來(lái)。”
左小多收拾了一下自己身上塵土，乖乖的走上去，尊敬的道：“馬老師您好，各位評(píng)委老師好。”
“這孩子真有禮貌。”
不少評(píng)委心中稱贊。
老實(shí)敦厚，彬彬有禮，關(guān)鍵是長(zhǎng)得還這么帥，光是養(yǎng)眼這一節(jié)，就足夠加分的了……
現(xiàn)在大家都已經(jīng)知道，左小多另有制勝手段，雖然都沒(méi)看明白這種手段究竟為何，卻絕不該在這種大庭廣眾的場(chǎng)合之下問(wèn)出來(lái)，這明顯就是左小多的保命底牌。
問(wèn)出來(lái)等于害了他。
但卻又實(shí)在忍不住好奇之心。
“左小多……”一位女老師和顏悅色道：“你在這幾戰(zhàn)之中……身上可有負(fù)重裝備？”
這是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)問(wèn)的問(wèn)題。
畢竟龍雨生等幾個(gè)人，每個(gè)人的身上都帶著相當(dāng)份量的負(fù)重裝備在戰(zhàn)斗。而這個(gè)作為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的左小多雖然是在打生死擂，但是……未必就沒(méi)有帶。
左小多猶豫了一下，面對(duì)十幾位老師的眼睛，終于還是有些靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭：“帶了。”
帶了！
這兩個(gè)字，就像是一道驚雷，落在了各位老師的心頭。
生死擂，居然還帶著負(fù)重狀態(tài)！
這是作死還是太有自信了呢？！
“這場(chǎng)比賽來(lái)得太急了……我的情緒也因?yàn)榧?dòng)而有些失控……”
左小多老實(shí)憨厚，結(jié)結(jié)巴巴道：“我都忘了身上還有負(fù)重裝備，讓我的發(fā)揮屢屢失準(zhǔn)……”
忘了身上還有負(fù)重？
讓我的發(fā)揮屢屢失準(zhǔn)？！
這里又讓大家感到暈乎了。
但隨即一想，似乎也能說(shuō)得過(guò)去，沒(méi)看左小多在兩場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)取勝之后，身形失控，分明就是控制不當(dāng)所造成的后果。
“我能問(wèn)問(wèn)，具體多重么？”這位發(fā)問(wèn)女老師的眼中神色，已經(jīng)倍顯炙熱了。
以先天修為，接連三戰(zhàn)干掉三位胎息境修者！
而且……而且還是帶著負(fù)重！
這特么的不是妖孽是什么！
左小多摸摸頭，有些不好意思，道：“比我的幾個(gè)同學(xué)稍微重一點(diǎn)，差不多一萬(wàn)來(lái)斤吧……”
一萬(wàn)來(lái)斤！？
在今天之前，左小多覺(jué)得自己可能要上場(chǎng)，身上若還要帶著六萬(wàn)斤負(fù)重，實(shí)在太過(guò)驚世駭俗，于是就將之改成了一對(duì)五千斤的手臂負(fù)重。
幾位老師同時(shí)眼睛往外一鼓。
握了個(gè)大草！
“能看看么？”馬老師搓著手。
“可以，我這個(gè)負(fù)重，絕大部分都是來(lái)自于一對(duì)護(hù)臂，與其說(shuō)是負(fù)重，倒不如說(shuō)是一件武器。”
左小多挽起褲腿，解開(kāi)衣襟，露出胳膊……
皺著眉頭，算了算，道：“兩邊胳膊上的護(hù)臂，一邊是五千斤，合共一萬(wàn)斤整……身上腿上，還有一些零碎負(fù)重，撐死也就幾千斤的樣子，加起來(lái)也不到足一萬(wàn)五……”
“！！！”
所有老師再次齊齊的倒抽了一口冷氣。
帶著一萬(wàn)五千斤的負(fù)重，還能縱躍自如，行動(dòng)正常，凌空跳躍如履平地；運(yùn)使星空步踏出星光，龍門(mén)腿踢開(kāi)龍門(mén)……
這小子，可才只是先天而已，卻已經(jīng)先天戰(zhàn)胎息，秒贏！
這樣的資質(zhì)！
天才妖孽，已經(jīng)不足以形容，這就是逆天的款哪！
馬老師目光炙熱：“左小多同學(xué)，剛才多謝你仗義執(zhí)言，我們?nèi)A陽(yáng)高武……”
“有什么客套話比賽完了再說(shuō)好么！”
另一位老師厲聲打斷：“生死擂還沒(méi)完呢，你說(shuō)那些有的沒(méi)的，豈不是要打亂了左小多同學(xué)的心境！”
馬老師咬牙切齒，看著這位老師的眼神，簡(jiǎn)直都要一口吞了他！
左小多將人家隊(duì)長(zhǎng)都干掉了，哪里還能有什么懸念，雖然按照規(guī)定還有一場(chǎng)，但對(duì)面還有誰(shuí)敢上來(lái)送死？
什么生死擂還沒(méi)完？
這混賬分明就是不讓我說(shuō)話！
可憐我都自貶身份，拿剛才的事來(lái)做話題了，這他么的草蛋！
剛才開(kāi)口說(shuō)話的女老師笑得愈發(fā)溫柔：“左小多同學(xué)，咱們還是說(shuō)剛才的比賽，我呢，是上京祖龍高武的丁秀蘭；我是真的很好奇，你剛才是怎么取勝的么？雖然我知道你應(yīng)該是用了暗器，但還真就沒(méi)看出來(lái)是什么暗器……”
“還有你那腿法……生死關(guān)頭，用的是腿法哦？”
其他老師又是憋氣，又是佩服。
看看人家，順著語(yǔ)境很自然的亮明了身份，一套話下來(lái)全程自然而然，還把話套到了問(wèn)問(wèn)題上面，真是高啊……
這份口才，端的了得啊！
不愧是祖龍高武的，這逼格就是高，連耍心眼也是耍得高人一等，自愧不如！
不過(guò)這個(gè)問(wèn)題，恰恰也是大家最想問(wèn)的問(wèn)題。
“丁老師法眼，我正是用了暗器。”
左小多用口袋里掏出來(lái)一把晶瑩剔透的小葫蘆，小紐扣，小蘭花，小……
都很精致！
很漂亮。
閃爍著晶瑩。
“這不是……普通的劣質(zhì)玉石么？”
一位老師拿起一枚小葫蘆，驚訝道：“這……就這？”
“就這啊。”左小多無(wú)辜道。
“為什么用這些華而不實(shí)的東西？為何不選用比較堅(jiān)固些的材料？這樣子的暗器能有什么殺傷力？”
這位老師皺著眉頭，感覺(jué)很是不可思議。
“你為何要練暗器？”另一位老師。
“挺漂亮的。”一位女老師。
“就是殺傷力不夠……”
眾說(shuō)紛紜，又將目光聚焦到左小多的身上。
“我就是圖這種暗器的殺傷力不大啊……”
左小多憨厚的笑了笑，道：“暗器偷襲，動(dòng)輒就是殘敵害命，而用我這個(gè)，一般情況下斷斷不會(huì)致命。我現(xiàn)在還處于求學(xué)階段，距離真正上戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)抗巫盟還有一段時(shí)間，暗器……對(duì)我而言是一種過(guò)渡階段的武器，不足以長(zhǎng)時(shí)間依為底牌……將來(lái)要是上戰(zhàn)場(chǎng)的話，我估計(jì)我應(yīng)該就不會(huì)再用暗器了。”
“這孩子真是宅心仁厚，思慮周詳。”
“至于使用暗器和腿法……”
左小多咳嗽一聲，有些不好意思的解釋道：“其實(shí)，鐵拳公子這個(gè)外號(hào)……只是平常的偽裝，我現(xiàn)階段的保命手段，就是這個(gè)暗器了……”
“還有就是龍門(mén)腿，乃是我真正壓箱底的底牌……”
“剛才一戰(zhàn)，若是那吳云天當(dāng)真沖過(guò)來(lái)，以他所展現(xiàn)出來(lái)的修為實(shí)力，招法威能，我可能就真的危險(xiǎn)了，畢竟我修為不足，所以我選擇用暗器干擾了一下，當(dāng)時(shí)實(shí)在是被他氣得瘋了，直接打了眼睛……”
左小多的神情很慚愧，很不安的道：“這是生死之戰(zhàn)，應(yīng)該……不算犯規(guī)吧？”
“不算不算，這哪能算犯規(guī)啊，當(dāng)然可以，太可以了！”
幾位老師同時(shí)點(diǎn)頭予以肯定，彼此眼神相互警告，心中還有些慚愧。
這孩子還真老實(shí)，三言兩語(yǔ)之間，居然就將自己的底牌給說(shuō)了出來(lái)。
哎，我們這些當(dāng)老師的，利用身份和權(quán)勢(shì)，套出來(lái)這些消息，真真是不厚道啊！
“這件事，我希望不會(huì)有人說(shuō)出去。”
上京祖龍高武的丁秀蘭老師看著其他人：“這是保命底牌，不能泄露！”
其他老師都是紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可，這是必須的保證。
一個(gè)個(gè)看著左小多的眼神，盡都是說(shuō)不出的欣賞，說(shuō)不出的喜歡。
真是個(gè)好孩子啊。
尊師重道，溫文有禮；敦厚老實(shí)，重情重義；心有堅(jiān)持，正義凜然，帥氣逼人……
“左小多啊，你這脾氣太直了啊。”
丁秀蘭老師有些嘆息：“遇到不平現(xiàn)象就仗義而言，遇到對(duì)你好的就掏心掏肺，你這樣，將來(lái)會(huì)吃虧的……哎，你可以來(lái)祖龍高武，我會(huì)盡最大的心力教導(dǎo)你。要不然，將來(lái)到了社會(huì)上……你這耿直的脾氣……”
其他老師愈發(fā)的佩服起來(lái)，佩服得五體投地。
這挖墻角挖的，真是不帶半點(diǎn)煙火氣，毫無(wú)半點(diǎn)人為痕跡！
左小多睜大了眼睛認(rèn)真的說(shuō)道：“各位老師都是德高望重的長(zhǎng)者，都是桃李芬芳天下敬仰的前輩，我當(dāng)然要說(shuō)實(shí)話呀，換成別人，我才不說(shuō)呢，我不傻的。”
“哈哈哈哈……好孩子。”
眾位老師盡都感到一陣陣的熨帖感覺(jué)。
這樣的好孩子，是絕世天才，絕世妖孽，若是能到自己學(xué)校，成為逆天傳說(shuō)，可以預(yù)見(jiàn)……
幾乎所有在場(chǎng)的老師心中都升起來(lái)這樣的念頭。
對(duì)面一片哭聲。
豐海城十三中的李成秋李老師的憤恨聲音傳過(guò)來(lái)：“左小多，你這個(gè)殺人兇手！我們豐海城十三中是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你的！”