霍杳斜看了戴頡一眼，眉毛輕佻，“主要是人蠢。”
    戴頡臉頰跳了跳，雖然知道學(xué)妹指的是江明月他們，但他卻莫名也有種被內(nèi)涵到的感覺(jué)。
    咳了咳，戴頡想到什么，聲音又變沉沉：“雖然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)達(dá)不到百分百，但九十七這個(gè)數(shù)值也算非常高了，更何況她這是拿去投稿的論文，有很大機(jī)會(huì)被選上。”
    他知道江明月要投的那個(gè)期刊，那是在國(guó)際上一個(gè)非常具有權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)設(shè)立的學(xué)術(shù)期刊，每?jī)赡暾鬟x一回，能被選中的論文，那不僅是對(duì)人的一種肯定，更是能奠定以后的發(fā)展高度。
    雖然學(xué)妹說(shuō)江明月的實(shí)驗(yàn)論證注定失敗，但這種學(xué)術(shù)論文，大多注重的卻是價(jià)值體現(xiàn)，而非論證結(jié)果。
    霍杳卻是笑著搖了搖頭，“不，她投SC毫無(wú)機(jī)會(huì)。”
    戴頡見(jiàn)霍杳神情篤定，不由撓了撓頭，挺好奇的問(wèn)了句：“學(xué)妹你怎么知道？”
    霍杳只輕飄飄的回了他兩個(gè)字：“直覺(jué)。”
    說(shuō)完，她就繼續(xù)朝前走，又抬起手在半空中揮了下，“學(xué)長(zhǎng)今天謝了，我先回系里了。”
    戴頡看著漸行漸遠(yuǎn)的霍杳，好半響才回過(guò)神，不知為什么，忽然感覺(jué)學(xué)妹挺種神神秘秘的。
    在原地站了一會(huì)兒，戴頡想了想，他沒(méi)回系里，而是摸出手機(jī)打了個(gè)電話，詢問(wèn)過(guò)后，又折身去了教務(wù)樓。
    **
    柳乾的辦公室。
    聽(tīng)完戴頡的話后，柳乾的臉已經(jīng)黑沉得不能再黑沉。
    難怪這段時(shí)間江明月也不找他幫忙做數(shù)據(jù)分析了，敢情是因?yàn)榕轮浪I用別人思路。
    “老師，江明月是齊主任的學(xué)生，我們也拿她沒(méi)辦法，我覺(jué)得今天出了這樣的事情，霍學(xué)妹以后的處境恐怕會(huì)有點(diǎn)難。”
    戴頡來(lái)找柳乾的用意，其實(shí)并不是來(lái)告狀讓他去討說(shuō)法，而只是想問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有辦法護(hù)住霍杳。
    他同霍杳雖然接觸的時(shí)間短，但也看得出來(lái)這是個(gè)什么樣的人，更何況還是同系學(xué)妹，自己系維護(hù)自己系的人，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?br/>     柳乾看了一眼戴頡，其實(shí)覺(jué)得挺欣慰的，若是換做其他人，得罪齊主任這種事恐怕個(gè)個(gè)都不會(huì)站出來(lái)。
    深吸了一口氣，柳乾捏著拳頭，捶在辦公桌臺(tái)面，“她江明月既然能這樣沒(méi)有道德底線的盜用別人思路，咱們?yōu)槭裁匆孟⑺窟@事沒(méi)完！”
    戴頡見(jiàn)此，以為是自己的意思表達(dá)錯(cuò)誤，就急了，“老師，齊主任咱們都得罪不起，和您說(shuō)這事，也是因?yàn)椤?br/>     柳乾抬起手打斷了他，“戴頡，我知道你的意思，不過(guò)這事我自有主張，你不必?fù)胶瓦M(jìn)來(lái)。”
    她江明月不就是憑著有齊主任做靠山，才敢這么肆無(wú)忌憚的欺負(fù)人么？
    既然她可以有靠山，那為什么他的學(xué)生不能有？
    柳乾眸光很深，這幾次和趙教授的接觸，他看得出來(lái)霍杳和趙教授的關(guān)系肯定匪淺，不然上次齊主任污蔑他們偷拿資料時(shí)，他也不會(huì)特意過(guò)來(lái)解圍。
    所以，柳乾拿起旁邊的手機(jī)。