臺(tái)風(fēng)過(guò)后的清晨，天氣會(huì)變好一些，一直遮蔽在哥譚上空的烏云，也散去了一些，在一夜的狂風(fēng)驟雨之后，空氣難得的清新了起來(lái)。
    站在窗邊的杰森伸了一個(gè)懶腰，活動(dòng)了一下脖子，把還在床上熟睡的小滑頭叫了起來(lái)，小滑頭起來(lái)之后，一邊洗漱一邊問(wèn)道：“你今天要去吃早飯嗎？”
    “當(dāng)然，這個(gè)學(xué)校的食堂還是挺好吃的。”杰森拍了一下自己的胸口說(shuō)：“我正在長(zhǎng)個(gè)，要多吃點(diǎn)。”
    “我今天就不去了，昨天老師講的那個(gè)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，我還有點(diǎn)沒(méi)弄懂，待會(huì)我要提前過(guò)去，去問(wèn)問(wèn)老師。”
    小滑頭拿著書(shū)本，就要往外走，杰森叫住了他說(shuō)：“先別走，要不我?guī)湍銕б环莅桑阆氤詽h堡還是卷餅？”
    “給我來(lái)一份卷餅吧，但不要醬，那太咸了。”小滑頭推門走了出去，站在他身后的杰森搖了搖頭說(shuō)：“可真是個(gè)怪人，口味也很怪。”
    忽然。他又捂住自己的額頭，說(shuō)：“天吶，傳動(dòng)結(jié)構(gòu)……昨天老師強(qiáng)調(diào)了什么來(lái)著？”
    發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，杰森坐在了自己的床上，自言自語(yǔ)道：“有時(shí)候，還真羨慕他能找到自己喜歡做的事。”
    他雙手放到腦后，靠在枕頭上說(shuō)：“……我喜歡什么呢？修車嗎？可我偷輪胎，只是為了賣錢而已，我真的喜歡擺弄那些機(jī)械零件嗎？”
    杰森搖了搖頭，似乎是覺(jué)得有些想不明白，忽然，他一躍而起，重新活動(dòng)了一下身體的，說(shuō)：“杰森，你可沒(méi)有那樣的好命，能什么都不做，就躺著數(shù)錢，走吧。”
    很快，杰森來(lái)到了食堂，因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的上課時(shí)間要比本院早，所以此時(shí)，在食堂里吃飯的，大部分都是技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
    他們都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)剛剛加入進(jìn)來(lái)年齡比較小的孩子，杰森揮手和他們打招呼。
    杰森的人緣很不錯(cuò)，他在哪里都能混得開(kāi)，這得益于他在哥譚底層摸爬滾打的經(jīng)歷。
    要知道。在哥譚這種地方，能夠成為一個(gè)街區(qū)孩子幫的頭領(lǐng)，需要的可不僅僅是智商和勇氣，同時(shí)還需要很高的情商。
    某種意義上，孩子比大人更難管，所犯的錯(cuò)也會(huì)更多，要花更多的精力。去幫他們擺平一些麻煩，同時(shí)還不能讓其他沒(méi)犯錯(cuò)的孩子感覺(jué)到不公平。
    杰森帶領(lǐng)的卷尾幫，在一整條大街上都赫赫有名，就是因?yàn)椋麄兊念^兒比其他人更有領(lǐng)導(dǎo)力，總是能擺平各種常人難以想象的麻煩，維護(hù)自己幫派成員的安全和利益。
    小滑頭會(huì)去偷蝙蝠車的輪胎，是為了實(shí)踐自己的技術(shù)，但杰森卻不是，他只是為了掙錢補(bǔ)貼幫派而已，而后來(lái)幫助小滑頭，也只是因?yàn)橹v義氣。
    真正讓他到學(xué)校來(lái)上學(xué)學(xué)習(xí)汽車修理，他反而沒(méi)那么大的興趣了。
    端著自己的食物，杰森打算找一個(gè)安靜的地方吃飯，然后，他就在食堂的角落當(dāng)中，看到了一個(gè)熟悉的身影，那是席勒。
    本來(lái)，教師餐廳和學(xué)生食堂是分開(kāi)的，但因?yàn)楸静坎蛷d不會(huì)開(kāi)的這么早，廚師都還沒(méi)有上班，所以席勒這幾天都在學(xué)生食堂吃飯。
    席勒座位的附近，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生，而他座位的對(duì)角線上卻擠滿了人，很多人都對(duì)這位教授感到恐懼，擔(dān)心他看他們不順眼，然后用傘把他們凍上。
    但杰森的思路卻非常獨(dú)特，他覺(jué)得被凍上也是一件挺好玩的事，所以他完全不怕席勒，他高高興興的端著盤子走了過(guò)去問(wèn)：“席勒教授，我能坐在這里吃飯嗎？”
    席勒抬頭看了他一眼，說(shuō)：“當(dāng)然可以，你要了什么？漢堡？怎么還有一份卷餅？”
    “哦，那個(gè)是帶給小滑頭的，”杰森聳了聳肩，把餐盤放下說(shuō)：“他說(shuō)昨天有個(gè)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)沒(méi)聽(tīng)懂，今天早上想去問(wèn)一下老師，所以現(xiàn)在已經(jīng)在教室了。”
    “他是個(gè)好學(xué)生，很適合學(xué)這行。”席勒點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“未來(lái)，他會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車工程師的。”
    “是嗎？你也這么覺(jué)得嗎？”杰森坐下之后，拿起漢堡打開(kāi)包裝紙，咬了一口之后問(wèn)道：“那我呢？您覺(jué)得我將來(lái)會(huì)做什么？”
    席勒笑了一下說(shuō)：“這得問(wèn)你自己，你想做什么？”
    杰森嘆了口氣，席勒覺(jué)得很有趣，因?yàn)椋苌髅鬟€是個(gè)小孩子，但卻總喜歡做出一副大人的神情，看起來(lái)既嚴(yán)肅又滑稽。
    “就是因?yàn)槲也恢牢蚁胱鍪裁矗畔雴?wèn)問(wèn)別人的，小滑頭說(shuō)，想跟我一起發(fā)明汽車，但其實(shí)，我對(duì)汽車也沒(méi)有什么額外的興趣，我去撬蝙蝠車的輪胎，只是為了賣個(gè)高價(jià)而已。”
    “你很想賺錢嗎？”席勒問(wèn)道。
    杰森搖了搖頭說(shuō)：“其實(shí)我用不了那么多錢，但是，卷尾幫有很多小孩子們沒(méi)法出去工作，我得盡可能多賺點(diǎn)錢，好補(bǔ)貼幫派。”
    “不過(guò)，現(xiàn)在好多了。”杰森露出了一個(gè)笑容說(shuō)：“大點(diǎn)的孩子可以去賣報(bào)紙、賣煙或者送東西，小點(diǎn)的孩子也可以去托管所，那里不但不收錢，還管一頓飯，要不然我可走不開(kāi)，那群小鬼頭，只要沒(méi)人盯著，肯定會(huì)闖禍。”
    見(jiàn)他又露出了大人一樣憂愁的神色，席勒覺(jué)得有趣極了，他問(wèn)：“那么，你是想領(lǐng)導(dǎo)幫派了？”
    杰森猶豫了一下說(shuō)：“我不知道什么樣才算是領(lǐng)導(dǎo)幫派，是把一個(gè)黑幫發(fā)展到最強(qiáng)嗎？可是，我……”
    杰森猶停頓了一會(huì)，像是在思考，然后他說(shuō)：“我不知道，黑幫做的事是不是對(duì)的，大家都這么做，所以我也只能這么做，但我并不喜歡搶劫，也想盡可能的避免交火……”
    “我不知道，我是否有勇氣，能把卷尾幫那些和我一起長(zhǎng)大的孩子們，送上火并的第一線，讓他們?nèi)ナ軅餮瑸槲屹嶅X。”
    席勒看著他感到有些驚訝，倒不是因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)，而是因?yàn)椋苌谋磉_(dá)能力遠(yuǎn)超他現(xiàn)在的年齡應(yīng)該有的水平，他能夠把某些，在這個(gè)年齡段的應(yīng)該很懵懂的問(wèn)題，表達(dá)的很清楚。
    有很多人，在心里感受到了某種情緒，但卻不知道這種情緒從何而來(lái)，又有很多人，知道這種情緒從何而來(lái)，但是沒(méi)有辦法通過(guò)語(yǔ)言將它表述清楚，也有很多人，有能力將這種情緒用語(yǔ)言表達(dá)清楚，但卻因?yàn)樾愿裨颍哂趩X。
    從感受到表達(dá)的過(guò)程當(dāng)中，要跨過(guò)很多難關(guān)，一般來(lái)講，是需要通過(guò)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，來(lái)提升這方面的能力，但也有一些人，天生就擁有更強(qiáng)的天賦。
    他們對(duì)于自己和他人的情緒更為敏感，同時(shí)能夠把自己體察到的情緒，用非常清晰的邏輯表達(dá)出來(lái)，從感受到表達(dá)的過(guò)程中非常順暢，不會(huì)受到什么阻礙，這其實(shí)是一種相當(dāng)特殊的能力。
    席勒切下一小塊牛排放進(jìn)嘴里，看著杰森問(wèn)道：“在一個(gè)所有人都不會(huì)去做好事的環(huán)境里，你愿意逆流而上，做特殊的那一個(gè)嗎？”
    “用什么來(lái)辨別好事與壞事呢？”杰森又問(wèn)道：“我不想讓我?guī)团衫锏暮⒆影ゐI，所以，我去偷輪胎賣掉，我在報(bào)紙上看到過(guò)，他們說(shuō)，偷東西是不對(duì)的，但是我不可能看著卷尾幫的孩子們吃不上飯。”
    “他們會(huì)挨餓。是因?yàn)樗麄兊母改覆火B(yǎng)育他們，而他們的父母不養(yǎng)育他們，有可能是因?yàn)樗麄兯涝诹撕趲偷幕鸩?dāng)中，也有可能是因?yàn)槭艿胶趲偷膲浩龋鴽](méi)有時(shí)間管他們。”
    “所以，我去偷黑幫成員的輪胎，只是在向他們索取養(yǎng)育孩子的報(bào)酬，我不覺(jué)得這是干壞事。”
    席勒盯著杰森說(shuō)：“那偷蝙蝠車的輪胎呢？你明知道，蝙蝠俠是個(gè)阻止犯罪犯罪的義警。”
    “那是因?yàn)椋苡绣X。”杰森非常直白的說(shuō)：“他失去了一個(gè)輪胎，這份損失對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能都不夠一頓飯，但如果那個(gè)輪胎能賣掉的話，卷尾幫兩個(gè)月的伙食都不用愁了。”
    “你覺(jué)得，有錢人就活該被偷？或者說(shuō)，同樣是犯罪，你認(rèn)為，對(duì)于有錢人的犯罪應(yīng)該被諒解？”
    “我不知道。”杰森回答道，他說(shuō)：“我時(shí)常在想，有錢人到底為什么有錢？”
    “我很奇怪，世界上的錢到底來(lái)自哪里？報(bào)紙上說(shuō)，錢是銀行印刷出來(lái)的，那為什么，銀行不能多印一點(diǎn)，讓人人都有錢？”
    “為什么有錢人明明那么有錢了，卻不愿意給他的員工多開(kāi)一點(diǎn)工資？”
    “他們的內(nèi)心明明知道，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只是擺著好看的一件珠寶或者一個(gè)雕塑，可能就會(huì)讓窮人和孩子們吃上好幾個(gè)月的飽飯，他們不愿意拿出這些錢，是因?yàn)樗麄儧](méi)看到，還是因?yàn)椴辉谝猓俊?br/>     席勒微笑著看著他說(shuō)：“如果你是有錢人，你會(huì)愿意把自己的錢給窮人嗎？”
    “我正因此而感到疑惑。”杰森搖了搖頭說(shuō)：“當(dāng)我是個(gè)窮人的時(shí)候，我希望，那些有錢的闊佬能夠多做一點(diǎn)，可當(dāng)我幻想自己是個(gè)有錢人的時(shí)候，我想的卻是，買我自己喜歡的大房子，或者去西部來(lái)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，我這樣想，真的是正常的嗎？”
    杰森又吃了一口漢堡，說(shuō)：“報(bào)紙上從來(lái)不說(shuō)這種事，可是小滑頭給我看的那些書(shū)也不告訴我，那上面只會(huì)講，馬達(dá)是如何運(yùn)作的。”
    “可是。讓馬達(dá)轉(zhuǎn)得更快，真的能讓所有人都不挨餓嗎？”
    “你想讓所有人都不挨餓嗎？”席勒問(wèn)道。
    “當(dāng)然！”杰森提高聲調(diào)，盯著席勒說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)不這么想吧？每個(gè)人都會(huì)想，要是所有人都不挨餓，所有人都能買得起自己喜歡的東西，該多好？難道不是嗎？”
    席勒再次問(wèn)道：”你覺(jué)得，要做到這一點(diǎn)，是通過(guò)制止壞事，還是發(fā)揚(yáng)好事？”
    “不能一起嗎？”杰森聳了一下肩，說(shuō)：“反正都是幻想，我覺(jué)得完全可以一起做，一方面，讓罪犯不要再犯罪，另一方面，讓做好事的人得到獎(jiǎng)賞，這樣他們就會(huì)做更多的好事。”
    “你覺(jué)得，要如何制止犯罪？”席勒又問(wèn)道。
    “我不知道，但我只知道，把已經(jīng)犯罪的所有罪犯抓進(jìn)監(jiān)獄里，好像不太行。”
    杰森抿著嘴說(shuō)：“哥譚抓了這么多年，還是有罪犯，以前可以說(shuō)是警察不好好工作，可是自從那個(gè)叫戈登的警長(zhǎng)來(lái)了之后，警察的效率還是挺高的，但是哥譚還是這個(gè)鬼樣子。”
    吃完了漢堡的，杰森用一只手拄著臉說(shuō)：“不知道為什么，我的直覺(jué)告訴我，禁止做壞事，和鼓勵(lì)做好事，其實(shí)應(yīng)該是一件事，但我不知道那是什么。”
    席勒的眼神越來(lái)越亮，杰森卻看了一眼墻上掛著的鐘表說(shuō)：“哦，天吶，快到上課時(shí)間了，我又得去研究汽車傳動(dòng)系統(tǒng)了……”
    “我先走了，教授，我們改天再聊。”
    “等一下！”席勒叫住了他，說(shuō)：“我非常喜歡你剛剛說(shuō)的一句話……”
    “什么？”杰森有點(diǎn)疑惑的問(wèn)。
    “讓馬達(dá)轉(zhuǎn)得更快，做不到讓所有人都不挨餓，至少短時(shí)間內(nèi)做不到。”
    “那什么能做到？”杰森下意識(shí)的問(wèn)。
    席勒露出了一個(gè)笑容，看著他說(shuō)：
    “如果你想知道答案的話，我建議你換個(gè)專業(yè)。”
    “換專業(yè)？換什么專業(yè)？”
    “心理學(xué)。”