“這是斐波那契數(shù)列……”
    肖家霖沒(méi)等面前明顯不是學(xué)計(jì)算機(jī)，甚至明顯不是大學(xué)生的妹子把話說(shuō)完，就從工作臺(tái)上拿起一個(gè)印著思想者文化用品公司logo的小紙袋，說(shuō)道：“恭喜，你答對(duì)了。”
    那個(gè)看起來(lái)只有十六七歲的妹子拿過(guò)紙袋，拆開(kāi)看了看，見(jiàn)里面裝著3張明信片，印著水墨畫和古詩(shī)詞，精美又文雅，她很喜歡，但并不滿意，指著堆在工作臺(tái)左側(cè)的一排記事本，問(wèn)道：“為什么給別人記事本，只給我明信片？”
    從4月30日早上8點(diǎn)開(kāi)始，肖家霖就坐在三江大學(xué)多功能報(bào)告廳一樓的走廊上分發(fā)禮品，兩天下來(lái)，這種問(wèn)題已經(jīng)被問(wèn)幾百次了，感覺(jué)既無(wú)聊又無(wú)奈，有氣無(wú)力的舉起鉛筆，在面前的海報(bào)上點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)道：“如果你能把這段代碼優(yōu)化一下，就可以拿到記事本了。”
    妹子果然不懂，眨著眼睛問(wèn)道：“怎么優(yōu)化？”
    肖家霖聳肩攤手，擺了個(gè)愛(ài)莫能助的姿勢(shì)。
    妹子感覺(jué)被鄙視了，很不爽的沖他做了個(gè)鬼臉，然后拎著小紙袋離開(kāi)了，這時(shí)同宿舍的張棟梁從報(bào)告廳外面走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“肖家霖，你這幾天送出去了多少記事本？”
    “大概130本的樣子吧。”
    張棟梁用雙手撐著工作臺(tái)，嘖嘖有聲的感慨道：“這下咱們學(xué)校的面子都要丟光了，我聽(tīng)說(shuō)云大那邊差不多送出去了200本，理工大更是不得了，足足送出去了四五百本。”
    “我們當(dāng)然不能和理工大比，但是云大能有這么多人懂編程？”肖家霖有些不信，說(shuō)道：“他們就算比我們強(qiáng)，也強(qiáng)的有限，不會(huì)是背答案作弊的吧？”
    “姜秘書不是說(shuō)了嗎，光寫出來(lái)代碼不行，還得解釋為什么要這么做，再說(shuō)小馬他們幾個(gè)也不可能給云大的人放水。”張棟梁用手掌輕輕拍了拍工作臺(tái)上的海報(bào)，說(shuō)道：“那天要不是你發(fā)現(xiàn)了這段代碼里的時(shí)間復(fù)雜度問(wèn)題，我和小馬就要丟丑了，以前C語(yǔ)言考試的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)答案就是這么寫的，根本沒(méi)多想過(guò)。”
    “只是運(yùn)氣好而已，我前幾天改畢業(yè)設(shè)計(jì)，正好要用到遞歸，所以多想了一下。”
    肖家霖謙虛了幾句之后，探身拿起了一個(gè)記事本，記事本封面上印著一個(gè)黑色的自行車車輪，輪子上用白色的字體寫了句名言：人生就像騎行，要想保持平衡就得不斷向前。在封面的右下角，有一個(gè)紅底白字的方塊，標(biāo)注著阿爾伯特-愛(ài)因斯坦的名字。
    圖案簡(jiǎn)潔，字體簡(jiǎn)練，風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而又冷峻，和以前充滿文藝氣息的Thinker’Notebook完全不同，很符合理工科學(xué)生的審美，肖家霖欣賞了幾秒鐘之后，翻開(kāi)封面，見(jiàn)扉頁(yè)上夾著一個(gè)書簽，書簽上寫著一個(gè)題目：
    不使用其他庫(kù)函數(shù)，用C語(yǔ)言寫一個(gè)函數(shù)，實(shí)現(xiàn)把字符串轉(zhuǎn)換成整數(shù)的功能。
    這個(gè)題目乍一看很簡(jiǎn)單，把諸如“123”之類的字符串轉(zhuǎn)換成整數(shù)123輸出即可，幾行代碼就能搞定，很多初學(xué)編程的菜鳥(niǎo)也能寫的出來(lái)。
    但是肖家霖經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨之后，覺(jué)得這個(gè)題目并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槌苏５淖址猓€有“”這樣的空字符串，如果設(shè)定空字符串輸出為整數(shù)0的話，就會(huì)和“0”這樣的正常字符串起沖突，需要加以區(qū)分，更進(jìn)一步細(xì)想的話，還有空指針、非法字符串、特殊字符串等一系列問(wèn)題，非常的麻煩，絕對(duì)不是短短幾行代碼就能搞定。
    書簽下方還有一行醒目的文字：如果你完成了這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)與5月2日下午2點(diǎn)之前，到三江大學(xué)多功能報(bào)告廳一樓領(lǐng)取一份更加精美的禮品。
    “肖家霖，我聽(tīng)說(shuō)你昨天下午去量子物理研究所的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)杜秋本人，他是個(gè)什么樣子的人？”
    “我就見(jiàn)了十幾分鐘，哪知道他是什么樣的人。”肖家霖把記事本放回遠(yuǎn)處，說(shuō)道：“不過(guò)我感覺(jué)他跟電影明星一樣，挺有魅力的。”
    “靠！你又不是大一大二的小女生，發(fā)什么花癡。”
    “我不是說(shuō)他的相貌，我是說(shuō)他做事和編程的能力。”肖家霖沒(méi)什么語(yǔ)言天賦，想了半天也不知道怎么形容，只好找了個(gè)不怎么合適的類比對(duì)象，說(shuō)道：“就像《終結(jié)者2》里的水銀人一樣，又酷又厲害。”
    “水銀人是大反派啊。”
    “我當(dāng)然知道是反派，但是你不能否認(rèn)他很有魅力，是不是？”肖家霖見(jiàn)張棟梁點(diǎn)頭了，這才進(jìn)一步解釋道：“水銀人可以自由切換身體，杜總可以自由切換思路，同時(shí)處理幾件完全不同類型的事情，而且效率非常高，厲害的不得了。”
    “你怎么知道？”
    “他們公司在量子物理研究所的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里辦公，那個(gè)倉(cāng)庫(kù)很大，分割成了四個(gè)區(qū)域。”肖家霖用鉛筆在海報(bào)上畫了個(gè)田字型的簡(jiǎn)圖，指著不同的區(qū)域介紹道：“這邊是辦公軟件研發(fā)區(qū)，這邊是操作系統(tǒng)研發(fā)區(qū)，這邊是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)研發(fā)區(qū)，這邊是杜總的辦公區(qū)。”
    “我靠！他們居然連操作系統(tǒng)都做？不會(huì)是唬人的吧？”
    “應(yīng)該不是，我昨天下午去的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的大牛人在操作系統(tǒng)區(qū)辦公了，他經(jīng)常去問(wèn)杜總問(wèn)題。”肖家霖說(shuō)到這里，不自覺(jué)的露出了欽佩的表情，說(shuō)道：“杜總在寫一款做網(wǎng)站的軟件，和操作系統(tǒng)沒(méi)關(guān)系，但是那個(gè)牛人的問(wèn)題，他總能很快解決，有時(shí)候甚至一邊寫自己的程序，一邊解答，幾句話就搞定了，你說(shuō)厲害不厲害？”
    “都是些什么問(wèn)題？”
    “我當(dāng)時(shí)在旁邊聽(tīng)了半天，一句話都沒(méi)聽(tīng)懂。”肖家霖自嘲式的笑了笑，說(shuō)道：“咱們連互聯(lián)網(wǎng)什么樣子都不知道，人家就已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了世界頂級(jí)的瀏覽器，差距太大了。”
    “照你這么說(shuō)的話，那這個(gè)杜秋確實(shí)夠叼，而且他還是自學(xué)成才的。”
    “是啊。”
    兩人正在閑聊，從報(bào)告廳外面嘻嘻哈哈的走過(guò)來(lái)三個(gè)學(xué)生，意氣飛揚(yáng)的大聲說(shuō)道：“哥們，那個(gè)書簽上的題目我們已經(jīng)做出來(lái)了，趕緊把精美禮品拿出來(lái)。”
    “把答案拿我看看。”
    為首的學(xué)生拿出一張紙片，遞給了肖家霖，肖家霖只看了一眼就還給了他，問(wèn)道：“空字符串怎么處理？”
    那名學(xué)生楞了一下，然后恍然大悟，從褲兜里掏出一支圓珠筆，說(shuō)道：“我改一下。”
    “非法字符串怎么處理？”
    “我再改一下。”
    “特殊字符串呢？”
    三個(gè)學(xué)生乘興而來(lái)，敗興而去，等他們離開(kāi)之后，肖家霖有些后怕的對(duì)張棟梁說(shuō)道：“還好前天拿到題目后咱們幾個(gè)仔細(xì)研究了一個(gè)晚上，否則我昨天下午去見(jiàn)杜總的時(shí)候，比他們幾個(gè)更狼狽。”
    張棟梁深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那個(gè)杜總怎么說(shuō)你的？”
    “他說(shuō)我勉強(qiáng)算個(gè)合格的碼農(nóng)。”肖家霖又露出了自嘲的表情，說(shuō)道：“碼農(nóng)是杜總自創(chuàng)的名詞，意思是寫代碼的農(nóng)民，只能做一些基本的編程工作，呵呵，咱們讀了四年大學(xué)，自以為很了不起，結(jié)果在人家眼里只是個(gè)農(nóng)民，還只是個(gè)勉強(qiáng)合格的。”
    “切！他算老幾……”
    此時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，距離下午2點(diǎn)的演講不到5個(gè)小時(shí)，越來(lái)越多的學(xué)生過(guò)來(lái)遞交書簽上的題目答案，但全被肖家霖的反問(wèn)打發(fā)走了，直到10點(diǎn)左右，才有幾個(gè)計(jì)算系的大三學(xué)生拿到了禮品，禮品同樣是記事本，但換成了早已不再對(duì)外發(fā)售的真皮旅行記事本，另外還配了一個(gè)特制的牛皮紙封套。
    封套正中用楷書手寫了《論語(yǔ)》里的一句名言：三人行，必有我?guī)煛Ｗ舟E端莊秀美，神氣暢然，下面用小號(hào)的鉛活字印了三排文字，第一排是杜秋的名字，第二排是驍龍軟件公司的logo和名字，第三排則是演講的時(shí)間和地點(diǎn)。
    “這個(gè)封套是演講的入場(chǎng)門票，下午2點(diǎn)，歡迎前來(lái)捧場(chǎng)。”
    “哇靠！這個(gè)驍龍軟件公司真牛逼，連演講門票都搞的這么講究。”
    “這題挺難的，我看沒(méi)幾個(gè)人能拿到門票，到時(shí)候要是空蕩蕩的豈不是很煞風(fēng)景？”
    “據(jù)說(shuō)除了我們學(xué)校的學(xué)生之外，云大和理工大的學(xué)生也會(huì)來(lái)，肯定不可能空蕩蕩的。”
    5月2日中午12點(diǎn)，陳志揚(yáng)在三江大學(xué)專供教職工的小食堂里招待了杜秋，在開(kāi)席之前，他讓高秘書把蔡星火也請(qǐng)了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“蔡老師，現(xiàn)在有多少學(xué)生拿到了門票？”
    “截至11點(diǎn)45分，一共有196名學(xué)生拿到了門票，其中理工大的最多，有107人，云大和我們?nèi)髮W(xué)各有40多個(gè)。”蔡星火匯報(bào)了一下數(shù)字之后，提議道：“校長(zhǎng)，多功能報(bào)告廳只有208個(gè)座位，你看要不要安排一些臨時(shí)座位？我估計(jì)等2點(diǎn)杜總開(kāi)始演講的時(shí)候，恐怕會(huì)有300多人。”
    “可以安排一些臨時(shí)的座椅，如果實(shí)在坐不下了，就在后排站著吧。”陳志揚(yáng)見(jiàn)演講大受追捧，心情很好，用溫?zé)岬拿聿亮瞬潦郑f(shuō)道：“云大計(jì)算機(jī)系比我們學(xué)生多不少，也只有40多個(gè)人答對(duì)了題目，看來(lái)教學(xué)實(shí)力不如我們嘛。杜秋，你準(zhǔn)備在我們學(xué)校招幾個(gè)學(xué)生？”
    “看情況吧，如果有合適的，就多招幾個(gè)。”
    陳志揚(yáng)并不在意學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，放下毛巾，說(shuō)道：“我沒(méi)想到你還是個(gè)書法高手，門票上的那幾個(gè)字神形兼?zhèn)洌烙^大方，真是你親手寫的？”
    姜丹楓很自覺(jué)的接管了這種無(wú)聊的話題，巧笑嫣然的說(shuō)道：“陳校長(zhǎng)，這個(gè)我可以保證，確實(shí)是杜總親手寫的，因?yàn)槲疫@兩天每天晚上都要給他磨墨，你看，指甲都黑了。”
    “好，好，古有紅袖添香夜讀書，今有紅顏磨墨夜寫字。”陳志揚(yáng)撫掌大笑，贊許道：“杜秋，你親手寫演講的門票，虛懷若谷，誠(chéng)意十足，這事如果傳揚(yáng)出去，必成美談。”
    “陳叔叔過(guò)獎(jiǎng)了。”
    陳志揚(yáng)又是一陣大笑，笑的極為歡暢，他心心念念著要借杜秋這把刀打開(kāi)僵局，推動(dòng)仕途更進(jìn)一步，今天的演講是非常重要的一步棋，本來(lái)?yè)?dān)心杜秋承受不住壓力搞砸了，沒(méi)想到他不僅不怯場(chǎng)，反而揮灑自如，妙招頻出，玩了一場(chǎng)精彩的營(yíng)銷秀，哪怕演講本身乏善可陳，也足以成為學(xué)術(shù)界的一段佳話，而這段佳話，將會(huì)成為自己履歷上的勛章，成為平步青云的助推器。
    …………
    注1：筆記本封面設(shè)計(jì)取材自加拿大平面設(shè)計(jì)大師Ryan-McArthur的Design-Different的系列作品。
    注2：書中的編程題目取材自《劍指offer：名企面試官精講典型編程題》。