三月，開學，大家的生活又步入了正軌。
　　自過年發生那件事之后簡寧就沒有去過蘇家了，簡漫還問過她原因，她都以學業繁忙給含糊了過去。
　　而蘇天澤的身體似乎也不怎么好了，老是進醫院，原本簡寧這輩子都不想再見到蘇北墨，可她刻意的避開蘇北墨去醫院看望蘇天澤，但每次都能碰見蘇北墨。
　　本就提前打聽好的蘇北墨不在，怎么每次都在，像是有意而為之。
　　好幾次蘇北墨都攔住她，想和她好好聊聊，都被簡寧給無情的拒絕了。
　　簡寧這個人就是一旦討厭一個人就不會藏著掖著。
　　而蘇北墨像著了魔一般，簡寧經常能在宿舍陽臺看到路邊停著一輛車，毫無疑問，是蘇北墨的車。
　　學校宿舍和馬路就隔了一個圍墻，能清楚的看到外面的場景，但是是一條小街道，兩邊都是樹蔭，一般都沒什么人，車更是沒有幾個。
　　男人高大偉岸，輕倚著車窗，暖黃色的路燈照映出他的身影，手里的煙忽明忽暗，能望見猩紅的一點。
　　簡寧已經數不清第幾次在圍墻外面看見他了，他什么都不做，偶爾是在車里靜靜的坐一會，然后發動車子揚長而去。
　　又或者安靜的站在樹下，路燈下，仰著頭望著簡寧的宿舍樓。
　　除此之外，再無其他。
　　簡寧覺得自己根本讀不懂這個男人，更不理解他如今的行為到底有什么用意。
　　他痛恨她的母親可是在他們那個圈子鬧得人盡皆知，他在這給她裝深情，難免有些虛假了。
　　他的冷漠無情可是出了名的，從不做虧本生意。
　　但簡寧想破了腦袋也想不通她到底有什么利益值得他演這一出。
　　說他喜歡上了她，簡寧自嘲的笑了笑。
　　大三的暑假，學校組織了一場支教活動，但因位置偏僻遙遠，去的同學很少，簡寧卻報了名。
　　裴司淼她們聽到簡寧要去支教，雙手的不同意，但簡寧的性子就是決定的事九頭牛都拉不回來，最終她們都同意了。
　　在簡寧出發那天，她們給簡寧的行李箱塞滿了吃的，怕她去那邊吃不好，睡不好。
　　還一直喋喋不休的叮囑她，雖然嘮叨了一點，但簡寧很喜歡。
　　這次去支教，簡寧沒有和任何人說，只有她的姐妹團知道。
　　她本想給裴司年說的，最后猶豫的搖了搖頭，沒有給他說。
　　從過年那會到現在，簡寧和裴司年的關系有了微妙的變化，裴司年會每天發微信給她，會打電話給她，周末會約她吃飯。
　　這種感覺說不上來，還會經常帶她去他的住所，甚至就因簡寧的一句玩笑話，說他的那個落地窗前安個可以畫畫的架子就好了，就可以邊看外面的風景，邊作畫了。
　　本就一句玩笑話，沒想到后面真的被裴司年弄成了那個樣子，還在那里鋪上了毛茸茸的地毯，說是她在那坐著畫畫不會感覺到地板的冰涼。
　　甚至還多了很多畫畫要用到的工具，顏料什么的。
　　他的書房也多了很多關于設計的書籍。
　　而她畫的每一幅畫都被他細心的用一本相冊保護了起來，哪怕是一張不完美的作品，甚至有些被他用相框框著擺放在屋子的個個角落，甚至還掛在墻上。
　　而他還專門給簡寧裝修了一個臥室，但沒有用夸張的粉色調，簡寧喜歡藍色，所以整個房間的裝修以藍色為主。
　　本來他的公寓是標準的男性公寓，在后面卻多了很多物件。
　　比如很多稀奇古怪的小物件，一些玩偶，久而久之，原本空蕩蕩的家有了一點溫馨的感覺。
　　雖然這樣，但他們至今是朋友之上戀人未滿的那種。
　　彼此都沒有捅破那層紙。
　　最終簡寧看著與裴司年的聊天頁面，直到手機自動息屏簡寧都沒有發一個字。
　　她也沒有給簡漫說，她怕蘇北墨知道，蘇北墨就是個瘋子，能避則避。
　　簡寧在車上，透過車窗看著漸漸變小的姐妹們，心里說不難受是假的，但是，短暫的離開只為更好的相遇。
　　經過五個小時，終于到了蓮花村，這個村莊位置不是一般的偏，一路上可以說得上是跋山涉水，簡寧好幾次都差點吐了。
　　她下車還險些摔倒，卻被一雙有力的大手給扶住。
　　后面介紹，原來是同屆的同學，不在一個專業，對方高高大大的，是一個長相清秀溫柔的一個男生，溫文儒雅風度翩翩在他身上展現得淋漓盡致。他叫沈卿塵。
　　名字很好聽。
　　學校的校長早已在村口等著他們。
　　一路上沈卿塵都特別照顧她，幫她拿行李。
　　好一會簡寧才緩過來，昏沉的腦袋才舒服多了，她才有心思環視著整個村子。
　　村子四面環山，整個村子沒幾戶人家，看樣子也才二十幾戶人家，映入眼簾的是整片整片的蓮花池，粉粉嫩嫩的蓮花在荷葉堆里，被風吹的左右搖擺。
　　簡寧才明白為啥叫蓮花村了，除了蓮花還是蓮花。
　　一路上能看到三三兩兩的人向他們投來疑惑的目光，一路上校方領導和本村校長依次給他們介紹著他們之后一個月的工作。
　　原來這里以前是沒有學校的，后面是這個校長在外讀完書回村用自己的積蓄創辦的這個學校。
　　但是條件有限，很是簡陋，連書籍都是別人用過的舊書。
　　可孩子們依舊很開心，依舊很刻苦的學習，還有好幾個學生因為學習好考出這座大山的。
　　校方領導說，原本那個校長有很好的前途，但他放棄了，甘愿在這個小村莊教書育人。
　　還說那個校長是他的校友兼好友，如今他們也有六十了，兩鬢也有了白發，回頭看，那些炙熱的青春早已隨著時間流逝，他們已不再年輕。
　　這一次的活動大部分出于私心，他以前經常被邀請到這個村莊游玩，他看到了這里的孩子對學習的向往和對未來的希冀。
　　那些樣子是裝不出來的，他們當時才六七歲，大多都是無依無靠的留守兒童，他們的眼神中既有對知識的渴望，也有對生活的無奈。
　　他看著這些孩子，心中涌起一股莫名的情感。
　　他還看到了這里的每個人并沒有因為條件艱苦就去埋怨命運的不公，而頹廢，或者自暴自棄，反之他們每個人都在努力的去生活，去對抗這命運。
　　在他們身上，校方領導看到了他們每個人都是自己命運的主宰，只有奮不顧身的努力，才能駕駛人生的航船駛向理想的彼岸。
　　從那之后校方領導也資助了這所只有是幾十個學生的學校。