紅也同時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，睡眼惺忪還有點(diǎn)起床氣，而被窩再次大驚小怪的贊嘆：“古時(shí)候有張飛睜著眼睛睡覺(jué)還打呼嚕，老師你這個(gè)本事跟張飛也差不多了，你是怎么做到的？”</br>
高順很輕松的回答了兩個(gè)字：“練習(xí)。”</br>
小嘴妹妹很不解的繼續(xù)問(wèn)：“練這個(gè)有什么用啊，呵呵，我懂了，最起碼跟師母約會(huì)不會(huì)遲到。”</br>
病床上小紅同學(xué)也呵呵的笑了幾聲，才若有所思的樣子沉吟：“我昨天剛好看過(guò)一部戰(zhàn)爭(zhēng)電影，好象特種部隊(duì)的哨兵就有這本事，好象是什么戰(zhàn)場(chǎng)學(xué)的一門(mén)學(xué)問(wèn)，這叫做實(shí)現(xiàn)自我控制。”</br>
許雅婷當(dāng)然不肯相信：“咱老師又不是特種兵，怎么還有一門(mén)學(xué)科叫做戰(zhàn)場(chǎng)學(xué)嗎？”</br>
高順微微一笑沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)盯著動(dòng)態(tài)心動(dòng)圖，記錄數(shù)據(jù)然后繼續(xù)繪制他的波形圖，這東西有個(gè)學(xué)名叫做全方位灰度時(shí)間波形圖，或成為全方位M型波形圖，臨床上對(duì)心臟生理學(xué)的診斷有很積極的意義。</br>
當(dāng)然更多時(shí)間，當(dāng)醫(yī)生的還是會(huì)通過(guò)電腦繪制，象高大醫(yī)生這么隨手畫(huà)畫(huà)的還真就不多。</br>
兩個(gè)小女孩自顧自的嘀咕了一會(huì)，實(shí)在想不通也就算了，鬼扯了一會(huì)最后許雅婷臉上微微一紅，稍微整理一下凌亂的頭發(fā)，最后從香暖的被窩里爬起來(lái)。剛起床的小女生似乎有點(diǎn)不在自在，不停的用小手去撥弄頭發(fā)。</br>
而高順百忙之中看了幾眼她的俏麗樣子，突然恍然大悟問(wèn)題出在哪里，這小丫頭片子舉手投足間雖然青澀不少。卻很有幾分張潔的味道，難怪會(huì)讓他覺(jué)得這么親切，還對(duì)她很自然地大有好感。想起心愛(ài)的女友又是瀟灑一笑，滿心都是歡喜的味道。</br>
連個(gè)小女生很快注意到他手里的東西，最后由許雅婷湊過(guò)小腦袋好奇的看了幾眼。然后更驚奇了：“老師你畫(huà)地這是什么圖啊，還是三維的？”</br>
高順手里不停。隨口很輕松地回答：“不是三維，這是二維多相。三維圖多用于評(píng)價(jià)血流模式……例如心臟瓣裂。”</br>
兩個(gè)小女生聽(tīng)的一陣茫然，有一種云里霧里的感覺(jué)，當(dāng)然她們兩個(gè)一上大三一個(gè)剛上大一，讓她們?nèi)ジ愣畯?fù)雜的三維超聲成相新技術(shù)，那也未免太難了一點(diǎn)。</br>
高順下意識(shí)的又解釋一句：“呃……這東西叫做新LE|.驗(yàn)室里才用的到。”</br>
兩個(gè)小女生聽(tīng)地長(zhǎng)出一口大氣，最后由表情復(fù)雜的小嘴美女。再次發(fā)出感慨：“老師，你確定你只是個(gè)小小地助教嗎，我怎么覺(jué)得，老師你比我們博導(dǎo)還牛呢。”</br>
高順報(bào)以灑然一笑，牛不牛的還在其次。不管用什么方法能把病看明白了就行。</br>
小許同學(xué)也真是挺上進(jìn)的，很不放棄的湊過(guò)來(lái)繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“老師，既然是多相圖。那這兩個(gè)坐標(biāo)代表什么？”</br>
高順當(dāng)然不會(huì)吝嗇回答，很輕松的一點(diǎn)一滴給她解釋?zhuān)骸昂芎?jiǎn)單，橫軸代表時(shí)間，上一主線代表心率……波動(dòng)幅度同時(shí)代表神經(jīng)傳導(dǎo)與心房負(fù)荷狀態(tài)有關(guān)。”</br>
小許同學(xué)費(fèi)解地皺起好看的眉頭，然后下意識(shí)的隨口又問(wèn)：“結(jié)合老師昨天地診斷，那就是說(shuō)，小紅昏迷的實(shí)際原因，是劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候迷走神經(jīng)產(chǎn)生一系列紊亂，最終導(dǎo)致心房負(fù)荷過(guò)大，是這樣吧。”</br>
這話一說(shuō)出來(lái)高順也要大吃一驚，雖然明顯這丫頭只是隨便說(shuō)說(shuō)，并不代表她真的懂了。就只是這么敏銳的直覺(jué)，也要讓高順為她拍拍手了。真的只能用天分來(lái)解釋了，她的天分很可能比李靜還要出眾不少，讓高順慶幸自己沒(méi)有收錯(cuò)徒弟。</br>
當(dāng)然有天分的人高順見(jiàn)的多了，最后能不能實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想成為一名出色的外科醫(yī)生，還得看她自己是不是努力。</br>
不等她發(fā)問(wèn)又解釋一句：“心臟動(dòng)力學(xué)里，這里叫做cardiac速場(chǎng)。”</br>
小紅同學(xué)倒是還好，小許同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)的大聲嬌嗔：“聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得好難啊，老師，你該不是想把我嚇暈吧，我要是暈過(guò)去了你扶我啊。”</br>
高順一聲輕笑，為了避免把她嚇暈過(guò)去，也只好閉上嘴不講了，留在以后慢慢的把這些理論灌輸給她，相信比所謂的博導(dǎo)教出來(lái)的學(xué)生，絕對(duì)要出色多了。他也絕對(duì)有這個(gè)把握，</br>
年他高大醫(yī)生這身超級(jí)醫(yī)術(shù)，就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)出</br>
早上七點(diǎn)三十分，病房。</br>
洗完臉的小許同學(xué)，不知道從哪里變出的粉底口紅，開(kāi)始小女生簡(jiǎn)單的化妝打扮。張潔就是個(gè)喜歡上淡妝的美女，而高順對(duì)此并不陌生。小女生仗著青春本錢(qián)，皮膚也真的是好，只略施粉黛就煥然一新，整個(gè)人散發(fā)出清新的味道。</br>
高順欣然多看了她幾眼，他對(duì)美女的品位還是喜歡清爽一點(diǎn)的女孩子，毫無(wú)疑問(wèn)眼前這位，就屬于自然一派的清新美女。</br>
病床上的農(nóng)村女孩，全程目睹了她神奇的化妝方法，很羨慕又很崇拜的口氣嘆息：“雅婷你真漂亮，我要是男的我也追你。”</br>
許雅婷似乎被兩個(gè)人灼灼目光的注視弄的不自然了，呵呵一笑過(guò)去輕摟室友瘦弱的肩膀，還好心的安慰她：“女人嘛，都是要靠化妝的，以后我慢慢教你好了，一定迷死那些花心蘿卜。”</br>
小紅同學(xué)明顯信心不足，支吾了幾聲扭捏起來(lái)。而高順看著兩個(gè)小女生之間親密的行為，倒是覺(jué)得自己年紀(jì)真的大了，再也沒(méi)辦法回到年輕時(shí)候的心態(tài)。就好象他心里只有一個(gè)張潔，早就失去了尋花問(wèn)柳的心情。</br>
當(dāng)然世事難料，以高大醫(yī)生這么出色的人才，成功的吸引到幾個(gè)美女，倒是再正常不過(guò)的事情。</br>
小許同學(xué)收拾起自己的小包包，又拿起筆記本電腦，做出一副乖學(xué)生的打扮，小嘴一撇甜甜一笑：“老師再見(jiàn)，小紅我走啦，上課去。”</br>
高順看著她清新絕色眼前又是一亮，再次想起一個(gè)很確切的形容，這就叫做秀色可餐。</br>
上午十點(diǎn)，病房。</br>
高順正打算站起來(lái)活動(dòng)下筋骨，有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)的時(shí)候是院長(zhǎng)和外科主任，還有幾個(gè)外科的同事還有護(hù)士，估計(jì)這是探聽(tīng)消息來(lái)了。</br>
隨便寒暄幾句，院長(zhǎng)大人一邊往里面走一邊隨和的笑：“我聽(tīng)說(shuō)高醫(yī)生借了個(gè)病房，關(guān)起門(mén)來(lái)做研究呢，沒(méi)關(guān)系病房可以隨便用，我這里絕對(duì)通過(guò)。我聽(tīng)說(shuō)高醫(yī)生接診的病人得了怪病，就是這位小同學(xué)？”</br>
高順輕一點(diǎn)頭就算是承認(rèn)了，又跟后面跟進(jìn)來(lái)的同事打個(gè)招呼，一群人湊在病床邊上，煞有其事的關(guān)注起正在開(kāi)機(jī)狀態(tài)里的彩超心動(dòng)圖，難免各自發(fā)表意見(jiàn)討論上幾句。</br>
又過(guò)了一會(huì)上完課的許雅婷也回來(lái)了，很識(shí)趣的跟高順交換個(gè)眼色，然后乖巧的躲在一邊旁聽(tīng)。</br>
幾個(gè)人討論一陣當(dāng)然不會(huì)有任何結(jié)果，最后外科主任呵呵一笑解釋幾句：“高醫(yī)生繼續(xù)吧，我們就是查房順便來(lái)看看。記錄好的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，高醫(yī)生下班之前交給機(jī)房吧，那里有專(zhuān)門(mén)的繪制軟件，估計(jì)得明天才能有結(jié)果了。”</br>
高順也不揭破又是輕一點(diǎn)頭，隨口說(shuō)了句謝謝。倒是被一個(gè)同事無(wú)所謂的轉(zhuǎn)了一圈，很快發(fā)現(xiàn)桌子上的手繪波形圖，訝然之下拿起來(lái)看了幾眼。</br>
很快不解的問(wèn)：“這圖怎么只有半張，現(xiàn)在軟件都這么先進(jìn)了，半張圖也能畫(huà)出來(lái)啊……咦，手繪的啊？”</br>
一群人愕然無(wú)語(yǔ)安靜下來(lái)，接到手里看了幾眼，表情再次變的古怪起來(lái)。</br>
還是外科主任畢竟內(nèi)行，看了幾眼眼睛就拔不出來(lái)了，無(wú)意識(shí)的問(wèn)：“這是誰(shuí)畫(huà)的，手繪M波形圖？”</br>
幾秒鐘后所有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，齊刷刷的把目光集中到高醫(yī)生身上，一整個(gè)晚上只有他一個(gè)人在這里，不是他畫(huà)的還能有誰(shuí)。</br>
高順也沒(méi)什么好遮掩的，輕一點(diǎn)頭也就承認(rèn)了：“是我畫(huà)的。”</br>
現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然，這玩意牽扯到心臟動(dòng)力學(xué)等多個(gè)學(xué)科的原理，更不要提每個(gè)小時(shí)數(shù)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，從這么多復(fù)雜的數(shù)據(jù)里挑出有用的整理出來(lái)，然后手繪圖紙，到底有多難想想就知道了，這東西通常是交給電腦處理的。</br>
只有傻子才異想天開(kāi)的拿手去畫(huà)，而高順剛好就是這么個(gè)傻子。</br>
外科主任看了半天，再次發(fā)現(xiàn)其中的驚奇之處：“這還是多相圖……不靠軟件，人也能畫(huà)出這東西？”</br>
這話說(shuō)的就有點(diǎn)毛病了，高大醫(yī)生可不就是個(gè)活生生的人嘛。</br>