季澄來一中之前在家里呆了一段時間，還沒習(xí)慣上學(xué)時的作息，第二天上學(xué)的時候來的有點晚，差不多是踩著點進的校門。
    他本來以為自己來的夠晚了，沒成想還有零星的人晃晃悠悠正往學(xué)校里走，西毒正站在學(xué)校門口跟趕豬玀一樣趕人：“趕緊的趕緊的，磨蹭什么呢？要不要我用八抬大轎把你抬進來？”
    看到季澄的時候，西毒竟然還跟他打了個招呼：“下次來早點。”
    季澄頗有些受寵若驚，實在不明白自己這種第一天上學(xué)就打架的人是哪兒得了西毒的青眼。
    他帶著不解到了教室里，早讀已經(jīng)開始了，一中早讀老師一般不會盯著看，還有人顯教室憋悶，拿著書跑到走廊里早讀。
    季澄走到座位上的時候，猴子正拍著他前面那人的肩要作業(yè)：“趕緊的，趕緊的，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我抄下。”
    前人慢悠悠的掏出本子：“悠著點，別直接粘貼復(fù)制。”
    “行了行了，知道了。”猴子翻著作業(yè)本，翻到一半看到季澄馬上站起身來讓出了位置：“大哥早。”
    “滾。”季澄頭也沒抬：“別叫我大哥。”
    季澄剛坐穩(wěn)，想起自己作業(yè)也沒寫，又翻了兩下書包，發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)本都沒有，附中和一中的練習(xí)冊也不是一版。
    正猶豫著要不要放棄，一只手伸到了眼前。
    手指修長，骨節(jié)分明，但是卻又顯得有點粗糙的手。
    這只形狀漂亮卻略顯粗糙的手上捏了幾張人民幣。
    季澄抬頭看向江厭，江厭還是一副冷淡嚴肅的模樣，臉上沒什么表情，只是黑眼圈好像又重了點。
    “干嘛？”季澄道。
    “昨天那幾包零食我拿回去了，錢給你。”江厭道。
    猴子停下抄作業(yè)的筆，一臉八卦的湊過來：“什么零食，什么錢？？？”
    學(xué)霸主動來找昨天打了小強的轉(zhuǎn)學(xué)生，這會吸引了挺多人目光，女生居多。
    江厭長得帥毋庸置疑，新來的轉(zhuǎn)學(xué)生也不遑多讓，長得好看是稀缺資源，一個年級有一兩個長得帥的已經(jīng)不錯了，一個班能有兩個長得特別帥的，那就是極小的概率了。
    本來朗讀聲聊天聲交雜的教室都安靜了幾份，許多人目光投向這邊。
    季澄看著錢，又抬頭對上江厭的目光，思索著自己昨晚的舉動是不是傷害到了江厭的自尊。
    江厭的眼底一片坦蕩。
    季澄從小到大送過東西的人沒有一百也有幾十，價格從幾百到幾千甚至幾萬的都有，看他家條件好主動要的也不少。
    但主動退錢的江厭還是第一個。
    季澄這時候也有點搞不懂江厭到底怎么想，他是第一次碰到江厭這種人。
    季澄有點煩惱的撓了下腦袋，他昨晚送零食其實就是真的想感謝一下江厭，沒有別的意思。
    季澄在想要怎么跟江厭把話說清楚，沒有伸出手接過錢，江厭也不急，就站在那里伸出手等著季澄接。
    氣氛一時有點僵。
    這時教室傳來幾聲拍手聲，在走廊里朗讀的學(xué)生也被老段給趕了回來：“行了行了，都回自己座位吧，開個班會。”
    季澄悄悄松了口氣，感嘆老段來的真是時候，他看向江厭：“這事等會再說吧？”
    江厭有點不解的看了一眼季澄，沒有多說什么，又走回了座位。
    老段站到了講臺上，照常用板擦敲了幾下講臺，等班里安靜下來才說話：“上次模考，我們學(xué)校成績很不理想...”
    老段在臺上對上次模考進行了一次總結(jié)，東拉西扯的說了幾分鐘，最后打開茶杯又灌了幾口水又道：“市教育局決定推行一對一幫扶活動，我們和陽中是試點，學(xué)校把每個人按照成績進行一對一配對，由成績好的...”
    老段沒說完，臺下又爆發(fā)出一陣哄笑。
    老段教了二十多年這么大的小孩，臺下為什么笑他門清，他又敲了敲講臺：“笑笑笑，笑什么呢？知道你們?yōu)槭裁闯煽兲岵簧先チ藛幔烤褪悄X子里整天充滿了一些亂七八糟的東西，腦子都被其他東西占滿了，那還有空間學(xué)習(xí)？這次一對一活動是非常積極向上的活動，由成績好的同學(xué)跟成績稍微落后一點同學(xué)結(jié)對子，不僅座位要換，成績好的同學(xué)也要督促成績落后的同學(xué)，你的對子不寫作業(yè)，你就要督促他寫作業(yè)，你的對子不學(xué)習(xí)，你就要督促他學(xué)習(xí)，兩個人共同進步，知道嗎？”
    老段又從手上拿的書里抽出一張紙來：“這次的對子呢，已經(jīng)分好了，這是按成績分的，這節(jié)早讀大家就先把座位換了吧，關(guān)于結(jié)對子的具體情況呢，等晚自習(xí)的時候我在仔細說明。”
    “我念一個，后面念的那個就把你書包收拾了，去前面念的那個旁邊坐，注意秩序，不要吵鬧。”
    “楊琦，王浩。”
    “鄭方明，曹旭。”
    “江厭，陳昊楊。”
    “陳夢...”
    “我不換。”
    這句話是陳昊楊說的。
    老段顯然習(xí)慣了陳昊楊這種問題學(xué)生時不時給他找事：“你為什么不換？”
    陳昊楊道：“我不想跟他坐。”
    雖然老段強調(diào)了不要吵鬧，但在換座位的時候不吵鬧是不可能的，教室里此時有點像菜市場，老段需要時不時停下來強調(diào)一下紀律，雖然作用不大。
    在如此吵鬧的情況下，這句話依舊劃破了這喧鬧的氛圍，傳到了每個人的耳朵里。
    教室里一瞬間安靜了一下，然后又爆發(fā)出一陣哄笑。
    有時候教室里的哄笑并沒什么特別的理由，一個人做出了比較獨特的事，也許這個舉動并不搞笑，但教室里依然會笑成一片。
    季澄看向江厭，江厭這會倒是沒補眠，他好像正在算題，題的難度還挺大，讓江厭這種級別的學(xué)霸都有點苦手，他能看到江厭蹙了下眉，筆頓了一會，然后又開始算了起來。
    江厭沒給陳昊楊眼神，也沒給任何一個人眼神，好像班上此時的紛鬧與他無關(guān)一樣。
    季澄碰了碰猴子：“他跟江厭有仇？”
    猴子道：“是有一點。”
    季澄有點吃驚：“江厭能跟陳昊楊有仇？”
    這兩個人看著就八竿子打不到一塊。
    “怎么說呢，你知道一班班花嗎？叫寧雨，大楊喜歡寧雨，可小時候就喜歡了，他兩住得近，小學(xué)初中都在一個學(xué)校。”
    “哦...”季澄點點頭：“然后呢？該不會寧雨喜歡江厭吧？”
    “誰說不是呢？”猴子道：“高一那會天天來找江厭給她講題，還約他出去吃飯，去年圣誕節(jié)，大楊攢了挺久錢，送了禮物和蘋果給寧雨，結(jié)果人寧雨轉(zhuǎn)頭送了江厭蘋果。”
    “江厭收了嗎？”季澄道。
    猴子看了季澄一眼，覺得季澄對江厭好像特別有興趣：“那...倒是沒有，而且江厭說自己很忙，沒時間吃飯，后來寧雨就來的少了。”
    猴子說著挺來氣：“他媽的，其實不止寧雨，還有挺多其他班女生來四班找人要他聯(lián)系方式的，至于嗎？長得帥是帥，天天一副死人臉，跟個冰塊似的，靠，眼睛都瞎了吧。”
    就算是猴子，也得摸著良心承認江厭長的是真的帥，每逢升旗儀式、校運會、早操，總有別班女生會裝作不經(jīng)意的悄悄瞥江厭。
    其實挺明顯的。
    一中校草是投票選出來的，當(dāng)初閑的蛋疼的人搞了個校草校花選舉，在每個班群里發(fā)起投票，最后得票高的就是校草。
    其實江厭的票數(shù)跟現(xiàn)在的校草咬的很緊，而且據(jù)不完全統(tǒng)計，江厭的女性得票數(shù)遠高于現(xiàn)任校草。
    但江厭實在太過于難以接近，他跟誰也不親近，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，剩下的時間就是在補覺，有時候晚自習(xí)也不上。
    就算是有人看他長得帥，或是學(xué)習(xí)好，想要接近，也被江厭身上生人勿進的氣息給嚇退，畢竟誰的臉皮也是有限度的，你主動了人家不搭理，誰也不想再進一步了吧？
    現(xiàn)任校草每天精心打扮，又跟朵交際花似的，跟哪個班的人都能說上幾句，女朋友也換了幾個。
    從某方面來說，比江厭容易接近的多了。
    那會關(guān)于江厭的流言也傳了一點，江厭不是他爹親生的之類的，傳著傳著就成了江厭因為家庭原因，性格不怎么好。
    后來官方校草就成了現(xiàn)在這位。
    猴子把關(guān)于校草競選的故事添油加醋的說了一番，最后總結(jié)道：“反正現(xiàn)在大楊就看江厭不順眼。”
    但是也沒怎么主動找過江厭麻煩就是了，一般的學(xué)渣對學(xué)神內(nèi)心還是有些自己也說不清道不明的敬畏。
    “人女孩又不是他女朋友，這也能怪江厭？”
    猴子道：“哎呀，畢竟大楊喜歡了那么多年的女神，他總不能怪女神吧，你喜歡了十幾年的女神被人搶走，你能忍心怪女神嗎？”
    季澄無語道：“真是傻逼邏輯。”
    猴子還是為陳昊楊辯解了一句：“但是江厭也算是大楊的情敵吧，跟情敵結(jié)對子坐一塊，不大合適，是吧？”
    這會陳昊楊一臉固執(zhí)，坐在座位上一動不動。
    單方面的喜歡，也能叫情敵？
    季澄翻了個白眼：“真夠給自己臉上貼金的。”
    老段站在臺上也挺頭大，他是習(xí)慣了陳昊楊時不時給他添堵，但是這會還扯上了江厭。
    說實話，老師對好學(xué)生一點點偏愛都沒有是不可能的，老段大概知道一點江厭家里的情況，雖然江厭從沒表現(xiàn)出一點點脆弱，但在老段心里，卻一直一廂情愿覺得江厭就是個敏感自卑，內(nèi)心脆弱，偽裝堅強的孩子。
    他這會尋思著要怎么解決這件事才能不傷害到江厭。
    強行讓他兩結(jié)對子？還是換一個？
    萬一再換一個也不愿意呢？
    老段想的比較長遠。
    “老師，我想跟江厭坐。”
    原本一直在做題沒抬頭的江厭握筆的手頓了一下，終于停下了筆，他頓了幾秒，想要繼續(xù)寫，最終卻沒有繼續(xù)下筆。
    江厭放下筆，微側(cè)過頭身看了一眼聲音傳來的地方。
    一只手高高的舉著。
    現(xiàn)如今，舉的這么標準的手，大概也只有在幼兒園里看見了。