士兵大部分是嚴(yán)肅的，黎想講一個(gè)笑話(huà)，活躍一下氣氛，看看這些平時(shí)嚴(yán)格律己的士兵微笑的樣子。在講完主要內(nèi)容后，黎說(shuō)：“七大營(yíng)養(yǎng)素今天就為大家介紹完了，可大家知道它們的故事嗎？腳氣病是腳氣嗎？還分干腳氣、濕腳氣，大家想知道嗎？”士兵們明顯開(kāi)始感興趣，指導(dǎo)員帶頭說(shuō)：“想！”。

“那么，欲知后事如何、且聽(tīng)下回分解！”黎拿捏著單田芳老師的腔調(diào)說(shuō)，最后還用鼠標(biāo)拍了一下桌面，模仿響木的聲音。

所有人都笑了，尤其是葉，都笑出了聲音。

在輕松的氣氛中課程結(jié)束了。黎想，這是不同平常的一堂課，葉第一次守護(hù)著黎，看到了她工作時(shí)候的樣子，黎也沒(méi)有給自己丟人，圓滿(mǎn)完成了工作。指導(dǎo)員應(yīng)該還會(huì)提議她再來(lái)講講這些“小故事”，黎還挺喜歡部隊(duì)的，雖然看似嚴(yán)肅緊張，實(shí)則是有序穩(wěn)定，給人安全的感覺(jué)。

照例，課后是提問(wèn)環(huán)節(jié)。指導(dǎo)員正要過(guò)來(lái)幫助黎整理電腦，葉幾步就沖過(guò)來(lái)，搶著收拾，黎的物品也是不能讓別的男人碰的。那個(gè)微笑的士兵走過(guò)來(lái)，葉馬上往黎身邊一站，挺直腰板，像一面旗幟，宣告領(lǐng)土主權(quán)，這是他的女人，生人勿近。

那個(gè)士兵眼角的余光看著葉，一邊和黎討論著問(wèn)題，絲毫沒(méi)有退縮的意思。黎感覺(jué)到無(wú)聲戰(zhàn)斗的焰火已經(jīng)在她身邊燃燒，不知道該怎么讓?xiě)?zhàn)斗結(jié)束。

指導(dǎo)員似乎看出了點(diǎn)眉目，走上去打斷討論說(shuō)：“時(shí)間不早了，該午飯了，邀請(qǐng)肖老師嘗一嘗我們部隊(duì)食堂的飯菜吧。”，士兵點(diǎn)了點(diǎn)頭，而還沒(méi)等黎說(shuō)話(huà)，葉搶著說(shuō)：“謝謝，不過(guò)不用了，我的肖老師中午喜歡去喝咖啡，再見(jiàn)。”說(shuō)完一手提著電腦包，一手拉起黎的手就走出教室。

“我還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)呢，這樣不禮貌?！崩栌悬c(diǎn)生氣，停住腳步，覺(jué)得該打完招呼再走。

“我替你說(shuō)過(guò)了?！比~蹲下身子，把黎像抱小孩子一樣抱起來(lái)。一路上，排隊(duì)去吃飯的士兵都看著他們。黎把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，瞇著眼睛不敢看大家的目光。

走出部隊(duì)大門(mén)，黎送了口氣，想從葉的懷里掙脫出來(lái)，可葉絲毫沒(méi)有放下黎的意思，徑直向車(chē)走去。

既往已經(jīng)出了部隊(duì)，黎也就有點(diǎn)安心享受被葉抱著的感覺(jué)了。黎的一只手伏在葉的肩上，因?yàn)槭求w育生，他的肩膀肌肉線(xiàn)條很明顯，基本沒(méi)有皮下脂肪。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著葉的背和后腦勺，黎想起了和彥的第一次見(jiàn)面，也是看著彥后背的樣子。

這樣看著，黎有些失神，葉在和黎說(shuō)話(huà)，她也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到葉把黎放到副駕駛上，黎還是呆呆的看著他，沒(méi)有從回憶中出來(lái)。黎還是沒(méi)有把彥忘掉，彥應(yīng)該不會(huì)把黎抱起來(lái)，也不會(huì)吃醋和嫉妒，彥應(yīng)該是相信黎懂得維護(hù)感情，不擔(dān)心她把感情給別人。黎曾經(jīng)覺(jué)得那樣的感情是平等、信任的，可現(xiàn)在葉吃醋、小孩子氣，這樣的感覺(jué)跳躍、快樂(lè)、且真實(shí)。黎細(xì)細(xì)的感受葉，看著他的臉龐，他的眼睛，聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么，伸手去觸摸。葉把臉挨近黎，黎的手指從他的眉骨滑過(guò)，捧著臉頰，仔細(xì)的看著。

葉安靜下來(lái)，感受黎的手指溫度，看著黎的眼睛，捕捉這雙眼睛里閃爍的光，翻譯著這些光的語(yǔ)言。兩雙眼睛越靠越近，葉吻住黎，黎的手指在葉的頭發(fā)里，她不覺(jué)得一絲絲緊張，放松的想睡覺(jué)，像在做夢(mèng)。不知道吻了多久，路過(guò)車(chē)的喇叭聲，把黎叫醒，鼻尖挨著鼻尖，黎不好意思，把臉埋進(jìn)葉的懷里。