就在方遠(yuǎn)為自己這么機(jī)智點(diǎn)贊的時(shí)候。
    京都大學(xué)校園悄然無息的發(fā)生了一件大事。
    說起來這件事情和方遠(yuǎn)的關(guān)系還真不小。
    大家還記得之前提到的大學(xué)生數(shù)據(jù)庫的項(xiàng)目嗎？
    李教授把方遠(yuǎn)的方案交了上去，但是由于這兩個(gè)老家伙從中作梗，上面駁回了這個(gè)方案。
    沒有辦法，只能使用原來的那個(gè)方案。
    雖然沒有什么漏洞，但也找不到任何亮點(diǎn)。
    這也是兩個(gè)老教授的意思，他們不想冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
    要知道上面對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)庫的建立工作十分重視，只要可以中規(guī)中矩的完成它，就是這幾位負(fù)責(zé)人最好的資歷。
    他們也知道，方遠(yuǎn)的方案更好，但他們?yōu)槭裁匆斑@個(gè)險(xiǎn)？
    特別是李教授的那副嘴臉，讓他們打心眼里覺得這件事情不靠譜。
    憑什么這個(gè)小輩可以騎在他們的頭上？
    這也算是人之常情了。
    好嘛！就算是按照他們的方案來，問題也找上門來了。
    他們終究是小瞧了全國大學(xué)生的數(shù)據(jù)量。
    這下好了，再遍歷數(shù)據(jù)的時(shí)候，整個(gè)數(shù)據(jù)庫都處于癱瘓狀態(tài)。
    幾個(gè)教授優(yōu)化了無數(shù)次算法，雖然比一開始的時(shí)候快了數(shù)十倍。
    但是也打不到他們的預(yù)期，這樣的速度還不如不建立這個(gè)數(shù)據(jù)庫呢！
    建立全國大學(xué)生數(shù)據(jù)庫的根本目的，是為了方便廣大師生的使用，而不是增加他們的負(fù)擔(dān)。
    這一出問題，方遠(yuǎn)的那個(gè)方案就再一次被翻了出來。
    幾個(gè)教授聚在一起研究了一下，這才覺得方遠(yuǎn)的方案，相比于他們的方案，不知道要強(qiáng)了多少。
    畢竟方遠(yuǎn)也是站在系統(tǒng)的肩膀上的男人。
    在眼界上就不是他們可以比擬的。
    “都說說吧！你們打算怎么解決咱們現(xiàn)在遇到的問題？”李教書面色不善的看著底下的眾人。
    坐在最前面的兩個(gè)教授，你看看我，我看看你。
    “小李啊！現(xiàn)在的情況你也知道，在算法方面，我相信我們已經(jīng)做到了最優(yōu)解。
    但是效率還是不盡如人意，其根本問題就是咱們一開始的架構(gòu)問題。我承認(rèn)，使我們保守了一些，導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。
    可是事已至此，現(xiàn)在我們想回頭，那成本會(huì)大的讓我們沒有辦法承受。”王教授說道。
    “那你說我們應(yīng)該怎么做？繼續(xù)一條路走到黑？不是我說什么，這條路不是堅(jiān)持不堅(jiān)持的問題，而是這根本就是一條死路！”李教授的語氣開始變了！
    “小李！你這么說就不對(duì)了！當(dāng)時(shí)走這條路使我們大家共同決定的，這個(gè)時(shí)候你說這樣的話，是要干什么？指責(zé)我？還是想推卸責(zé)任？“吳昌盛吳教授聽見李教授這么說，臉色瞬間就陰沉了下來。
    這個(gè)李教授，能力是有的，這一點(diǎn)就算是他也不得不承認(rèn)，不過就是對(duì)他們這些前輩的態(tài)度實(shí)在是有些讓人受不了。
    年紀(jì)輕輕就坐在這個(gè)位置上，果然是不靠譜。
    這要是換成是他，現(xiàn)在早就把這件事情完美的解決了。
    要什么解決方案，只需要搞定上面的那幾個(gè)人，就算是自己交上去一個(gè)空殼子，也不會(huì)有什么問題。
    現(xiàn)在的年輕人啊！真是......
    確實(shí)，李教授在他和王兆先王教授比起來，只能算是年輕人。
    ......
    互相推卸責(zé)任，卻沒有任何有效地見地，怪不得這兩個(gè)老教授在國內(nèi)的名氣那么大，卻沒有入選為院士。
    原來最根本的原因在這呢！
    就這樣的態(tài)度，如果能入選院士，那國內(nèi)的院士是不是有點(diǎn)不值錢了？
    李教授懶得和他們兩個(gè)扯皮，到最后倒霉的還不是自己？
    誰讓自己是這個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人呢？
    可是能想的辦法，李教授都已經(jīng)做了。
    他手里拿著方遠(yuǎn)交給自己的方案。
    一時(shí)間有些出神，自己是不是老了？
    還不如一個(gè)剛畢業(yè)的孩子？
    好吧，這個(gè)時(shí)候也不管自己是不是真的老了這件事情。
    全國大學(xué)生數(shù)據(jù)庫建立才是當(dāng)前最重要的事情。
    往大了說，這是為了國家的利益，往小了說，這也是為了自己的未來。
    本來是不想麻煩方遠(yuǎn)的，畢竟他已經(jīng)畢業(yè)了，自己也管不到他了。
    但是看那兩個(gè)老頭兒的意思，就算是不完成這個(gè)數(shù)據(jù)庫，也要和自己剛下去。
    煩人的就是，整個(gè)項(xiàng)目組屬于自己的人，只有一個(gè)，還是一個(gè)邊緣人物。
    整個(gè)項(xiàng)目組都掌握在這兩個(gè)老東西的手里。
    尷尬的就是，這個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人還是自己。
    這要是出了事情，那自己怎么都要承擔(dān)最大的責(zé)任。
    不管后果是什么，反正不會(huì)讓自己好受的。
    畢竟這是上面直接下來的項(xiàng)目。
    聽說還有某個(gè)大佬在一直關(guān)注著。
    好嘛！這燙手的山芋怎么都甩不掉了。
    既然這樣，方遠(yuǎn)就成了李教授唯一的救星了。
    而此時(shí)方遠(yuǎn)在做什么呢？
    方遠(yuǎn)正坐在辦公會(huì)里，百無聊賴的玩著手機(jī)。
    九州系統(tǒng)的開發(fā)工作逐漸接近尾聲了，需要方遠(yuǎn)做的事情已經(jīng)很少了。
    趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，方遠(yuǎn)決定給自己放幾天假。
    上一次讓所有員工出去玩的時(shí)候，方遠(yuǎn)沒有和他們一起。
    一是怕自己在他們玩不開，二是那個(gè)時(shí)候是九州系統(tǒng)開發(fā)工作最重要的階段，自己根本就走不開。
    這下好了，一拖就是將近三個(gè)月的時(shí)間。
    終于可以好好的放松一下了。
    想到這里，方遠(yuǎn)就露出了傻子一樣的笑容。
    劉志軍看到在那傻笑的方遠(yuǎn)，搖了搖頭。
    這屆的年輕人還真是難帶，不知道平常看著聰明伶俐的小老板，為什么會(huì)露出這樣的笑容。
    說起來，方遠(yuǎn)根本就不算慘。
    劉志軍才是整個(gè)九州最辛苦那個(gè)，沒有之一。
    他一直要招的管理人才，到現(xiàn)在還沒到位呢！
    弄得方遠(yuǎn)現(xiàn)在都不敢和劉志軍對(duì)視。
    那幽怨的小眼神，配上劉志軍這張四十多歲的臉，竟然沒有任何違和的感覺。
    ......
    李教授的一通電話，讓方遠(yuǎn)從自己美好的幻想中醒了過來。
    “方小子，是我！”李教授熟悉的聲音從電話中傳了出來。
    “李教授，怎么了？”方遠(yuǎn)有些疑惑。
    李教授這通電話是要干什么？
    自己最近應(yīng)該沒做什么事情吧？
    對(duì)，除了操作系統(tǒng)相關(guān)專利的申請(qǐng)，應(yīng)該沒做什么事情。
    而且那些專利現(xiàn)在還沒有通過呢，李教授應(yīng)該看不到才對(duì)啊！
    確定自己最近沒做什么事情之后，方遠(yuǎn)長出了一口氣。
    “你還記不記得你畢業(yè)之前，我領(lǐng)你去參加的那個(gè)項(xiàng)目會(huì)議？“李教授小心翼翼的問道。
    “記得啊！全國大學(xué)生數(shù)據(jù)庫那個(gè)是嗎？”方遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目可以說是記憶深刻！
    自己想要從中拿到自己的想要的數(shù)據(jù)，直到現(xiàn)在都沒有得逞。
    李教授這么問是什么意思？