《四山日?qǐng)?bào)》和《蜀都日?qǐng)?bào)》上的兩篇報(bào)道，對(duì)邊學(xué)道來(lái)說(shuō)價(jià)比萬(wàn)金。
    邊學(xué)道想跳出都江市在四山其他地方蓋教學(xué)樓，理論上有這次車(chē)禍就足夠了，因?yàn)橥踉潞蛶讉€(gè)孩子心地善良，冒雨幫他打了報(bào)警電話(huà)。
    有此一事，邊學(xué)道要幫龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)蓋教學(xué)樓，身邊人完全不會(huì)多想。
    可是5·12大地震之后呢？
    他捐助的教學(xué)樓集中在震區(qū)，還都扛住了8級(jí)大地震，是不是太巧了？
    現(xiàn)在有了這兩篇報(bào)道，有了手里這幾張報(bào)紙，邊學(xué)道幾乎可以算是刀槍不入了。
    你們說(shuō)巧？
    確實(shí)巧。
    不過(guò)巧的是邊學(xué)道兩年前在四山雨天出了車(chē)禍，巧的是當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)幫他打報(bào)警電話(huà)并參與救援的是四山龍門(mén)鄉(xiāng)的代課教師和學(xué)生。
    這事不是虛構(gòu)的，都上了四山省市兩級(jí)報(bào)紙，有當(dāng)時(shí)的報(bào)道為證。
    在四山出車(chē)禍，被四山人（老師和學(xué)生）所救，一個(gè)大企業(yè)的老總，出于報(bào)答救命之恩在四山捐建學(xué)校，你覺(jué)得不正常？
    啊呸！知恩不報(bào)才不正常。
    黃胖子是引路人，讓邊學(xué)道有理由來(lái)四山。
    車(chē)禍?zhǔn)莿?dòng)機(jī)，讓邊學(xué)道有理由跳出都江市捐助學(xué)校。
    自導(dǎo)自演的車(chē)禍之后，邊學(xué)道的抗震教學(xué)樓計(jì)劃再無(wú)潛在阻礙，開(kāi)始大規(guī)模推進(jìn)。
    正式捐助龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)之前，邊學(xué)道給邊爸邊媽和單嬈都打了電話(huà)，征求他們的意見(jiàn)。
    三人完全沒(méi)有意見(jiàn)。
    邊媽甚至在電話(huà)里一個(gè)勁兒勸邊學(xué)道多捐點(diǎn)錢(qián)，說(shuō)人做了善事，自然有天佑。
    不能讓吳天幾個(gè)在四山耽擱太久，出院當(dāng)天，邊學(xué)道幾人就去了龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)。
    去之前，楊恩喬代表邊學(xué)道主動(dòng)聯(lián)系了上次來(lái)醫(yī)院采訪邊學(xué)道的記者，告訴記者，敢為集團(tuán)老總已經(jīng)康復(fù)出院，今天將去龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)車(chē)禍那天參與救援的教師和學(xué)生當(dāng)面表示感謝。
    在松江就是敢為和尚動(dòng)外聯(lián)負(fù)責(zé)人的楊恩喬，跟媒體打交道已經(jīng)很有一套了，他最后透露老總有意給幾個(gè)孩子設(shè)立一個(gè)助學(xué)基金，同時(shí)會(huì)視龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)校舍情況而定，考慮是否捐資建一棟教學(xué)樓。
    最后的最后，楊恩喬說(shuō)，老總“大難不死”，心情格外的好，給媒體也準(zhǔn)備了紅包，人人有份……
    干過(guò)媒體的人都知道，不論是否在一家報(bào)社工作，各條戰(zhàn)線(xiàn)記者們自己有一個(gè)圈子，有時(shí)候彼此競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候互通有無(wú)，比如一些會(huì)議某記者因故沒(méi)去，會(huì)后就跟圈子里的記者打聽(tīng)會(huì)上都說(shuō)啥了？有幾個(gè)要點(diǎn)？捏吧捏吧也是一篇報(bào)道。
    一聽(tīng)出車(chē)禍的老總大難不死心情大好，又是打算捐教學(xué)樓，又是要設(shè)立助學(xué)基金，看來(lái)這老總不是一般有錢(qián)。
    這種新聞不是負(fù)面報(bào)道，喊再多人去也算不上串聯(lián)，還能給圈子里的記者送一個(gè)人情。
    很快，蜀都市里電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)紙的教育戰(zhàn)線(xiàn)和交通戰(zhàn)線(xiàn)記者都得到了消息。大家一合計(jì)，閑著也是閑著，去龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)看看也好，要是真當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)捐助一棟教學(xué)樓，也算一篇像樣的正面報(bào)道。
    記者們先到。
    邊學(xué)道一行人后到。
    S80撞得夠嗆，現(xiàn)在開(kāi)的是齊三書(shū)給他安排的A8和A6。
    本來(lái)邊學(xué)道不想開(kāi)A8，后來(lái)一想面對(duì)這么多媒體，開(kāi)A8更能給記者自己有錢(qián)的印象，以后大規(guī)模捐建教學(xué)樓也就不那么突兀，就開(kāi)了出來(lái)。
    一行人，兩輛車(chē)，一輛A8，一輛A6開(kāi)到龍門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)門(mén)口。
    看見(jiàn)前面的A8，記者們眼睛就是一亮，覺(jué)得今天來(lái)對(duì)了。
    咋說(shuō)呢……
    刨除特別裝逼和特別低調(diào)的，A8和A6應(yīng)該算是老板實(shí)力的一個(gè)分水嶺，開(kāi)滿(mǎn)街跑的A6算小老板的話(huà)，開(kāi)高配A8怎么看也算大老板了。
    大老板報(bào)恩，有不敞亮的？
    小里小氣的人能當(dāng)?shù)昧舜罄习鍐幔?br/>     馬校長(zhǎng)也是真有點(diǎn)不爭(zhēng)氣。
    楊恩喬之前跟他通電話(huà)說(shuō)老板要到學(xué)校看看時(shí)，他就有點(diǎn)動(dòng)了心思，但沒(méi)下決心。
    中午的時(shí)候，當(dāng)一波接一波的記者趕過(guò)來(lái)，馬校長(zhǎng)咬咬牙，決定干一把丟人的。
    他也想好了，與其自己去教育局打地鋪要編制，不如借著今天的機(jī)會(huì)，讓媒體幫著使勁，順便從王月救的這個(gè)老板身上刮點(diǎn)金葉子下來(lái)。
    馬校長(zhǎng)的人生哲學(xué)是，人都怕恭敬。
    你恭敬他，然后求他幫幫忙，只要不是太過(guò)分，大多沒(méi)有不成的，只是幫大忙幫小忙的區(qū)別。
    干記者的大多有車(chē)，一個(gè)中午就把不大的操場(chǎng)占了一半。
    看這情形，馬校長(zhǎng)趕緊找到王月，讓她把車(chē)禍當(dāng)天在場(chǎng)的6個(gè)孩子找齊，一會(huì)跟他一起到校門(mén)口迎接。
    王月問(wèn)：“迎接誰(shuí)？有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)？”
    馬校長(zhǎng)說(shuō)：“上次你救的那個(gè)司機(jī)，是個(gè)老板。”
    王月驚訝地問(wèn)：“你是說(shuō)咱們?nèi)ビ铀俊?br/>     馬校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)啊。”
    王月問(wèn)：“他不是來(lái)感謝咱們的嗎？”
    馬校長(zhǎng)搖著腦袋說(shuō)：“人敬我一尺，我敬人一丈，你還年輕，不懂，快去把學(xué)生們都找來(lái)。”
    不止王月和6個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)的孩子，馬校長(zhǎng)甚至征用了一個(gè)下午有體育課的班級(jí)，把學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)用的破鼓、彩旗都翻了出來(lái)，看時(shí)間差不多了，在校門(mén)口兩邊列隊(duì)。
    記者們一看，呵……啥都齊備了，就差一個(gè)紅色橫幅：歡迎XXX領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)。
    ……
    A8停穩(wěn)。
    邊學(xué)道走下車(chē)，目光在隊(duì)列歡迎的人群里尋找，他找到了王月，找到了跟他說(shuō)“叔叔，加油”、“叔叔，要堅(jiān)強(qiáng)”的兩個(gè)孩子。
    走過(guò)去，簡(jiǎn)單跟馬校長(zhǎng)握了一下手，邊學(xué)道沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)身走到跟他說(shuō)“加油”的男孩面前，蹲下身說(shuō)：“還記得叔叔嗎？”
    男孩看著邊學(xué)道的臉，輕輕點(diǎn)頭，但他似乎有點(diǎn)緊張，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
    邊學(xué)道伸手摸著男孩的腦袋說(shuō)：“叔叔說(shuō)過(guò)，會(huì)來(lái)看你們的，叔叔說(shuō)話(huà)算話(huà)，我來(lái)了。”
    旁邊的記者一聽(tīng)，我靠，還有這么一碼，這橋段有點(diǎn)意思。
    當(dāng)天在場(chǎng)的6個(gè)孩子，每個(gè)邊學(xué)道都走過(guò)去，蹲下身，說(shuō)了幾句話(huà)。
    然后他起身走回來(lái)，找到王月，說(shuō)：“是王老師吧，謝謝你救了我。”
    看著氣勢(shì)十足的邊學(xué)道，王月比學(xué)生還緊張：“其實(shí)沒(méi)幫上你什么，就是打了一個(gè)電話(huà)……”
    邊學(xué)道說(shuō)：“當(dāng)時(shí)下雨，我開(kāi)車(chē)翻進(jìn)溝里，要不是你們，可能一時(shí)沒(méi)人注意到我，若不是救援及時(shí)讓我蘇醒，結(jié)果難說(shuō)，所以，這條命還真是你救的。”
    不知道為什么，今天看見(jiàn)邊學(xué)道，王月的心就不爭(zhēng)氣地狂跳。
    聽(tīng)邊學(xué)道這么說(shuō)，王月臉都紅了，懦懦地不知道說(shuō)點(diǎn)什么好。
    邊學(xué)道抬頭四下看了一眼校園，問(wèn)王月：“王老師，有什么困難你可以跟我說(shuō)，我一定滿(mǎn)足。”