孫教授要改行，這可是特大新聞。
    劉牧樵想都沒(méi)有想到，孫教授改行的決心會(huì)有這么大，他堅(jiān)持要跟劉牧樵學(xué)習(xí)“針灸”術(shù)。
    劉牧樵更沒(méi)想到的是，老人的固執(zhí)會(huì)如此的頑固。
    凡事得講理對(duì)不？劉牧樵跟孫教授講了很多道理，總共有十大條一百小條，可是，孫教授根本就不認(rèn)可，他也有一條理由。
    他要學(xué)最高尖、最有價(jià)值、最高大上的醫(yī)學(xué)。
    劉牧樵想哭。
    他真真實(shí)實(shí)感受到了，理，其實(shí)是沒(méi)有公理的，自己的理才是真理，理有八面，公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理。
    好家伙，孫教授這種不講理給劉牧樵上了一堂生動(dòng)的課！
    他發(fā)誓，今后再也不和老人講理了，所有的努力都白搭不說(shuō)，人家反過(guò)來(lái)還會(huì)說(shuō)，你這娃太不懂事了。
    劉牧樵找人做工作，一樣的結(jié)果，孫教授堅(jiān)持要跟劉牧樵做學(xué)徒學(xué)藝。
    “孫老啊，您是肝臟移植外科的絕對(duì)權(quán)威！你的地位無(wú)人可以撼動(dòng)，你的成就是無(wú)人可比的，你的技術(shù)絕對(duì)是世界第一流。你還有必要改行嗎？”
    劉牧樵請(qǐng)來(lái)的院長(zhǎng)這樣勸他。
    “屁！肝移植這一個(gè)領(lǐng)域，劉牧樵已經(jīng)超我很遠(yuǎn)了！”
    一句話，把院長(zhǎng)頂回去了。
    “那你想想，你年紀(jì)這么大了，還能學(xué)的會(huì)嗎？”
    直話直說(shuō)好，院長(zhǎng)絕對(duì)不想讓孫教授半路出家去學(xué)針灸，這里需要他，同濟(jì)醫(yī)院的一張王牌，怎么可以走呢？
    誰(shuí)知孫教授被激怒了，大聲說(shuō)：“世上無(wú)難事只要肯攀登！我哪怕是剩下最后一口氣，也要跟劉牧樵學(xué)藝。”
    “哎！”
    院長(zhǎng)放棄了。
    他也發(fā)現(xiàn)，跟老人講道理，真的是白費(fèi)口舌。
    院長(zhǎng)走了，他去搬救兵，現(xiàn)在只有一個(gè)人可以制止孫教授的魯莽行動(dòng)。
    孫教授學(xué)針灸，結(jié)果是可想而知的，別說(shuō)學(xué)不了劉牧樵的針灸術(shù)，就連普通的針灸，他也學(xué)不會(huì)。
    學(xué)習(xí)針灸，要從年輕的時(shí)候?qū)W起，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可能有所成。
    話說(shuō)回來(lái)，即便是有所成，說(shuō)句不客氣的話，療效有，但是是有限度的，某些病也有效，但是，器質(zhì)性病變，感染性疾病，針灸的療效是很差的。
    即使學(xué)成了普通針灸，又有什么價(jià)值呢？
    時(shí)光校長(zhǎng)也注意到，這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，他百忙中抽出時(shí)間，把孫教授和劉牧樵找過(guò)來(lái)。
    “老孫，你確定要學(xué)劉牧樵教授的針灸？”
    時(shí)光校長(zhǎng)對(duì)孫教授是很尊重的。雖然他自己是兩院院士，而孫教授并不是，但時(shí)光校長(zhǎng)明白，孫教授完全有做院士的資格，甚至比一部分院士水平還高。
    “是的，學(xué)醫(yī)一輩子，今天突然發(fā)現(xiàn)了最有價(jià)值的醫(yī)學(xué)技術(shù)，不去學(xué)習(xí)，死不瞑目啊！”
    “可是，你也懂得，醫(yī)學(xué)是要扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)學(xué)起的，要日積月累，才可以達(dá)到較高水平的，對(duì)不對(duì)？”
    “我過(guò)去是這樣認(rèn)為的，但是，現(xiàn)在不這么想了，劉牧樵博士就是例子。”
    “他……”
    “是呀，他，有這么大的成就，怎么解釋？你可能還不知道，今天，他做肝移植手術(shù)，太不可思議了，我?guī)煾笢废壬紱](méi)他做得好。關(guān)鍵這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，這是他第一次做肝移植手術(shù)！”
    時(shí)光校長(zhǎng)掏了掏耳朵。
    聽(tīng)錯(cuò)了吧？
    “你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，校長(zhǎng)。劉牧樵博士，今天的示教手術(shù)，是第一次做是他第一次做肝移植手術(shù)。”
    時(shí)光校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)老頭子不敢相信了，他把頭轉(zhuǎn)向劉牧樵，希望劉牧樵做一個(gè)解釋。
    劉牧樵點(diǎn)頭，“是的，不好意思，今天是我第一次做肝移植手術(shù)。”
    “很成功？”
    “成功呃正常吧，沒(méi)出什么差錯(cuò)。”
    “可是，肝移植手術(shù)是最高難的手術(shù)之一……”
    “是的，不過(guò)，我有3000例的經(jīng)驗(yàn)。”
    “3000例經(jīng)驗(yàn)?zāi)阕鲞^(guò)3000例了？可你說(shuō)是第一次？”
    ……
    不好解釋。
    再解釋，又會(huì)掉進(jìn)坑里。
    劉牧樵沒(méi)有再解釋了。
    時(shí)光校長(zhǎng)又做了一會(huì)孫教授的工作。
    “老孫，你的醫(yī)學(xué)成就已經(jīng)達(dá)到了醫(yī)學(xué)巔峰，雖然你不是第一，你前面還有一個(gè)劉牧樵博士，但是，你一人之下萬(wàn)人之上了，可以了，沒(méi)必要去攀登另一座高峰了。說(shuō)白了，人生苦短，你也應(yīng)該一邊工作，一邊休養(yǎng)，我建議，你每周上兩到三天班，另外的時(shí)間就在家里休息，打打太極，養(yǎng)養(yǎng)鳥，遛遛狗，或者學(xué)學(xué)毛筆字，學(xué)學(xué)二胡，怎么樣？”
    時(shí)光校長(zhǎng)把話說(shuō)到這個(gè)地步，確實(shí)是不想孫教授去折騰了，別人會(huì)笑話的，笑話的不是他孫教授，而是同際大學(xué)。
    孫教授搖頭，臉色很不好看。
    時(shí)光校長(zhǎng)錯(cuò)了，勸老人絕對(duì)不能這樣勸，你要他回去休息，不是說(shuō)人家沒(méi)用了嗎？
    人，就是怕沒(méi)有價(jià)值。
    等時(shí)光校長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)遲了。
    “誰(shuí)勸我也沒(méi)有用！我，明天就去安泰醫(yī)院！不學(xué)有所成，我就不回同際醫(yī)院！”
    他拂袖而起！
    沖出了辦公室。
    “他……這是……沖出去的？他不是60多歲的人了嗎？身子骨，比我還……”
    時(shí)光校長(zhǎng)被孫教授敏捷的身子嚇壞了。
    他驚疑地看著劉牧樵，想得到一個(gè)答案。
    劉牧樵沒(méi)有告訴他幫孫教授做天籟針的事。
    最后，時(shí)光校長(zhǎng)也放棄了。
    “劉牧樵教授，這樣吧，這個(gè)老同志已經(jīng)著魔了，要跟你去安泰醫(yī)院。你就帶著他玩幾天，也教教他針灸術(shù)。他肯定是學(xué)不會(huì)的，學(xué)幾天他自己會(huì)放棄的。到那時(shí)候，你再派一個(gè)人把他送回來(lái)。”
    “好吧。”
    “哎，我到今天才知道，做老人的工作，真的不是一般的難。”
    劉牧樵也附和一聲，說(shuō)：“確實(shí)，別惹老人好。”
    “劉牧樵教授，你知道老潘，潘校長(zhǎng)這人，是個(gè)很好的人，我一直敬重他，可是，他老了，觀念老了，思想老了，還特固執(zhí)。我是真心待他好，而他，對(duì)我成見(jiàn)極深。”
    劉牧樵心里一緊。
    他怎么突然講起老校長(zhǎng)來(lái)了？
    并且是，他們兩個(gè)人都跟劉牧樵講起來(lái)對(duì)方。
    矛盾肯定不一般，要不，不會(huì)這樣巧合，互相埋怨對(duì)方。
    他們各人所說(shuō)，都是很平淡，很輕描淡寫，但是，劉牧樵估計(jì)，他們兩個(gè)的矛盾很深。
    劉牧樵沒(méi)準(zhǔn)備介入這件事之中，他不打算說(shuō)對(duì)方也說(shuō)了這件事。
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