傍晚六點(diǎn)。
何沐進(jìn)了食堂。
今天食堂里格外的熱鬧，大體看了一眼，恐怕有接近二百人，大家分年級(jí)坐在不同的區(qū)域。
挖掘機(jī)專業(yè)廚師專業(yè)的一百多名新生都在，大二也來(lái)了有七八十人。
大三就少了點(diǎn)，只有二三十人。
大四，好像一個(gè)沒(méi)有。
不過(guò)這也很正常，畢竟大四的學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮都要擠出時(shí)間來(lái)參加，哪有時(shí)間參加這種活動(dòng)？
見(jiàn)何沐出現(xiàn)，一群大一挖掘機(jī)專業(yè)的新生立刻沸騰了起來(lái)。
二話不說(shuō)就有幾人走到了食堂門口，把何沐迎了進(jìn)去。
“老大，你這是在修仙啊，閉關(guān)這么多天！”
吳理想一臉夸張地道。
其他人也紛紛附和。
何沐溫和一笑：“我進(jìn)了挖掘機(jī)專業(yè)卻沒(méi)好好學(xué)挖掘機(jī)，那在其他方面肯定要努力點(diǎn)。”
聽(tīng)到何沐的話，尤大志拿起一瓶酒放到了桌子上。
“我們現(xiàn)在都是成年人，可以喝酒了！今晚我要喝個(gè)七八瓶，看看紅霧戰(zhàn)士會(huì)不會(huì)醉！何沐，你怎么也得喝十瓶！”
“喝！”
“喝！”
“老大這么強(qiáng)，我估計(jì)能喝一百瓶！”
一群學(xué)生跟在后面起哄。
沒(méi)過(guò)多久，一條足有兩人大小的野豬腿被切好送到了眾人面前。
今晚這頓飯是食為天做的，為此他從中午忙碌到現(xiàn)在。
也難為他將三百多戰(zhàn)斗力的怪物肉做到這群幾十戰(zhàn)斗力的學(xué)生能吃的地步。
……
不遠(yuǎn)處。
沈振平等幾個(gè)老師一桌，默默看著那群新生，臉上情不自禁地泛起了笑容。
“話說(shuō)，今年期末考核的具體內(nèi)容定下來(lái)了吧？”
看了片刻，沈振平轉(zhuǎn)頭看向了王燕秋。
王燕秋回道：“定了，大家的考核內(nèi)容各不相同，總而言之，對(duì)他們而言有點(diǎn)難度，但稍微努力一下還是能完成的。”
“何沐和初心呢？如何考核他們？”
“他們倆沒(méi)考核，這兩人沒(méi)有考核的必要。”王燕秋直接道。
沈振平略微一思索，也覺(jué)得是這個(gè)道理。
考核的根本目的并不是檢驗(yàn)一個(gè)人的真實(shí)水平，而是讓一個(gè)人了解自己的真實(shí)水平，然后明白自己的不足，再為此去努力。
可何沐和莫初心兩人，都是極度自律的人。
管你考核成績(jī)好還是不好，他們都已經(jīng)努力到了極限。
既然如此，那還考核什么？
王燕秋這時(shí)又道：“京都大學(xué)希望學(xué)院大一大二的二十名學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)離校去各大名校交流了，振平，你看何沐和初心……需要出去交流嗎？”
沈振平聽(tīng)此眉頭微皺。
期末交流，這也是長(zhǎng)久以來(lái)形成的一種教育模式。
大體就是帶著學(xué)生去其他學(xué)校，和其他學(xué)校的同年級(jí)的學(xué)生切磋。
尤其是一些名校的頂尖學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)期末都會(huì)出去。
雖然高考過(guò)后，全國(guó)絕大部分頂尖學(xué)生都去了京都大學(xué)。
但總有一小撮人因?yàn)楦鞣N原因選擇其他名校，這一小撮人中甚至不乏頂級(jí)天賦的學(xué)生。
這樣的學(xué)生在自己的學(xué)校基本是無(wú)敵的存在。
時(shí)間一長(zhǎng)，他們的心態(tài)容易發(fā)生某種變化，不利于他們的成長(zhǎng)。
這時(shí)候就需要老師帶他們出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫“人外有人，天外有天”。
京都大學(xué)頂尖學(xué)生云集，彼此之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，但同樣需要交流，因?yàn)槠渌Ｃ磕甓紩?huì)培養(yǎng)出那么幾個(gè)極強(qiáng)的學(xué)生，為名校爭(zhēng)奪戰(zhàn)作準(zhǔn)備。
那些學(xué)生并不遜色于他們最優(yōu)秀的學(xué)生。
畢竟十屆名校爭(zhēng)奪戰(zhàn)，他們也只誕生了六位希望之主，還沒(méi)到無(wú)敵的地步。
……
值得一提的是這種必要的交流有一個(gè)潛規(guī)則。
那就是名校找名校，普通學(xué)校找普通學(xué)校。
像京都大學(xué)希望學(xué)院的學(xué)生，只會(huì)去前一年名校爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的八強(qiáng)學(xué)校。
而凌州職業(yè)大學(xué)……基本沒(méi)出現(xiàn)過(guò)需要出去交流的學(xué)生。
初心那丫頭去年的時(shí)候倒是可以交流，但她身份特殊，沒(méi)人愿意和她交流，所以也就沒(méi)出去。
“我覺(jué)得沒(méi)什么交流的必要，當(dāng)然了，還得問(wèn)問(wèn)那兩個(gè)孩子的意見(jiàn)。”
沈振平沉吟了片刻說(shuō)道。
旁邊凌寒星突然松了口氣。
“校長(zhǎng)英明！他們的確沒(méi)什么交流的必要！就說(shuō)何沐，都三百多戰(zhàn)斗力了，哪個(gè)大一新生能比？去打一個(gè)大一新生，還不如在家里打個(gè)怪。
至于讓他挑戰(zhàn)大二的學(xué)生……也不靠譜。”
凌寒星不停搖頭。
以校長(zhǎng)的人脈，真要出去交流，必然最先去京都大學(xué)。
而到時(shí)候帶隊(duì)的肯定是最閑的他。
他領(lǐng)著何沐去挑戰(zhàn)京都大學(xué)大二的學(xué)生，那不是明目張膽的羞辱人家嗎？
“特么的一個(gè)職業(yè)學(xué)校大一新生，來(lái)挑戰(zhàn)我京都大學(xué)大二學(xué)生？你找死！”
凌寒星甚至已經(jīng)能想到那些京都大學(xué)老師氣急敗壞的樣子。
到時(shí)候那些老師欺負(fù)不了何沐這個(gè)學(xué)生，十有八九要把氣出在他這個(gè)當(dāng)老師的身上。
不行不行……萬(wàn)萬(wàn)不能去。
還是不交流好。
“待會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)他們吧，不過(guò)我估計(jì)他們也沒(méi)什么交流的興趣。”
倪家強(qiáng)總結(jié)道。
……
而與此同時(shí)。
在西南道某列火車之上，一名中年人正帶著兩名穿著京都大學(xué)校服的學(xué)生坐在一間單獨(dú)的車廂里。
中年人是京都大學(xué)的老師，他旁邊的兩名學(xué)生則分別是今年京都大學(xué)大二的最強(qiáng)學(xué)生厲風(fēng)行和大一的最強(qiáng)學(xué)生楊云龍。
三人此時(shí)正看著一個(gè)小本子。
小本子上有十個(gè)名字，全都是各大名校大二的最頂尖學(xué)生。
此時(shí)已經(jīng)有九個(gè)打上了叉。
只剩下了西南大學(xué)的大二學(xué)生嚴(yán)墨。
此次他們來(lái)西南道，便是準(zhǔn)備讓厲風(fēng)行去挑戰(zhàn)嚴(yán)墨，順帶再讓楊云龍去挑戰(zhàn)一下西南道今年的高考狀元許山河。
“這嚴(yán)墨和西方道的宋宇打過(guò)，據(jù)說(shuō)兩人不分上下，宋宇已經(jīng)被學(xué)長(zhǎng)擊敗，我估計(jì)嚴(yán)墨十有八九也不是學(xué)長(zhǎng)的對(duì)手。”
看著名單上一排名字，楊云龍笑道。
中年人點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情十分從容。
只要擊敗了嚴(yán)墨，這趟交流便算圓滿結(jié)束。
而保持全勝的厲風(fēng)行必然會(huì)信心倍增。
要是其他人也就罷了，信心倍增沒(méi)多大影響，可是厲風(fēng)行他是個(gè)受情緒影響，越自信修行越快的人。
所以這次交流對(duì)厲風(fēng)行而言意義非凡。
然而，旁邊的厲風(fēng)行眼神卻是有些黯淡，似乎是有什么心事。
中年人見(jiàn)此關(guān)切道：“怎么了風(fēng)行？對(duì)上嚴(yán)墨，你不會(huì)沒(méi)把握吧？他戰(zhàn)斗力肯定沒(méi)你高的。”
厲風(fēng)行微微搖了搖頭：“老師，我打敗嚴(yán)墨又能如何？還有個(gè)人跨不過(guò)，那我就永遠(yuǎn)不是同年齡無(wú)敵。”
“誰(shuí)？”
面對(duì)老師的詢問(wèn)，厲風(fēng)行抬起頭，眼中滿是戰(zhàn)意。
“凌州的莫初心，老師，院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，她是這一代人里天賦最強(qiáng)的人。”
聽(tīng)到莫初心的名字，中年人微微一愣，隨后連連搖頭。
“不行不行……這人不能交流，萬(wàn)一把她打傷了，后果不堪設(shè)想。
你也知道她的背景，對(duì)上她必然畏首畏尾，心存顧忌，更重要的是，你無(wú)論輸贏都討不了好，何必呢？”
厲風(fēng)行聞言一臉失望，但他還是有些不甘心。
“老師，假如我真比她強(qiáng)，快勝的時(shí)候，我放水認(rèn)輸，保證不碰傷她，我只想感受下她現(xiàn)在的真實(shí)實(shí)力。”
見(jiàn)厲風(fēng)行一臉頹色，中年人內(nèi)心十分為難。
思索了許久他才道：“這事我問(wèn)問(wèn)院長(zhǎng)吧，他要是同意，我會(huì)告知一下凌州那邊，要是兩邊都同意，才有那么點(diǎn)可能。”
厲風(fēng)行聽(tīng)此一下子來(lái)了精神，立刻坐直了身體感激道：
“多謝老師成全！”