1.1：學著做一張壁畫

　　恢復意識的時候，感覺到臉脹脹的，是眼淚風干后的麻癢，眼瞼也酸腫得看不清，一陣穿堂風過，蜷縮起來的身子涼的透透的，無知覺卻還在不住顫栗，木楞楞的，我這是在哪里呢，她在心中自問。
　　朦朧中，似乎眼前是粗糙的水泥地，她這是挨著墻根鋪延開來的水泥地睡了一覺嗎？
　　忍不住又渾身顫栗了一下，真的很冷，似乎剛下過一場雨呢。她雙手撐地慢慢抱腿靠著墻坐了起來。
　　意識還很混沌，模糊的記得，似乎挨了誰一巴掌，啊，臉好疼。
　　她想起來了，她叫寧玉萍，是寧家次女，按照媽媽常在耳邊念叨的那樣，老大香，老小嬌，中間是個臭屎包，她就是那個名副其實的臭屎包，今年虛歲七歲，天天跟著姐姐去學校蹭課。
　　這天大概是老師罵了她，還說不讓她再去聽課，對了，就是這樣，因為家中姐弟三個，媽媽照顧不來，讓她跟著姐姐去蹭課，卻因為她表現的太聰明，力壓一群正式生，他們就合伙起來欺負她，奈何她似乎天生神力，打得他們一個個哭爹喊娘去找老師告狀，老師見她一個蹭課不交學費的學生犯了眾怒還拒不認錯打了他一班的學生，就罵了她幾句還讓她以后再也不要去他班上上課。
　　她那時是真委屈，不明白犯了什么錯，為什么平時夸她聰明對她很好的老師這么兇她，可她就是再小也知道，她和那一群小子相比，確實沒有資格聽課，因為她沒有交學費。
　　委屈的回到家，還沒跟爸媽說她想上學讓他們交學費，這才發現家里好像誰來做客，見他們都回來了，就拿出了幾個糖果，給她一個，她要吃，媽媽不讓，要她讓給弟弟。
　　讓，她為什么要讓，她剛在學校被別人罵沒資格聽課，明明是老師看她聰明睜一眼閉一眼允她聽課還給她開小灶的，回到家別人給了糖果，媽媽卻也說她也沒資格吃。
　　平時就算了，菜、雞蛋都是小弟的，就是姐姐都要讓的，能吃上醬豆那都是福氣了，可是過個節，哪怕烙個餅都挑油多的給姐姐弟弟，誰讓姐姐讀書費腦子弟弟年幼要長個，她不敢說，說來說去不就是她從小跟著奶奶睡？
　　跟著奶奶睡是她的錯嗎？誰人知曉她背后受到的委屈？
　　大家以為那是奶奶疼她嗎？如果疼她的話，誰會讓她一個四五歲的小孩子晚上吃過飯才去，早上五六點就要起來穿著單薄冒著寒涼獨自回家，誰也不會想到奶奶家就坐落在兩條河交叉包圍的角落里，一個小孩子會不會好奇拐個腳就跑到水里，落個好名聲要受罪的卻是她，不過兩人婆媳對決媽媽不戰而退奶奶磋磨媽媽的手段罷了，憑什么她要不被人待見？
　　就連外人給她的糖果都要剝奪，憑什么，到底憑什么？
　　既然我不能吃，那就誰都不吃好了，她緊緊攥了一下被她握在手心的糖果，掩了發紅的眼睛，狠狠心使勁的把糖果摔在地上，隨即腳狠狠的踩了幾下，不過癮還使勁磨了幾下。
　　誰知，心中的郁氣還沒發泄完畢，就被爸爸迎面使勁抽了一巴掌，眼淚頓時不聽話的飛了下來，還被他們罵罵咧咧不停，聽不下去，她甩著手就跑了出去。
　　她想離開這個家，再也不要回來了。

　　可她又舍不得跑遠，來來回回，眼淚止住了，郁氣也喘平了，終于還是跑回來躲在堂屋后面。
　　媽媽常說家丑不能外揚，寧玉萍覺得很對，她再也不想別人看她的笑話，她們只會說難聽的風涼話，她還記得有一回她被人欺負反打回去后跟媽媽告狀，那些閑的發毛的女人嘴里說的不三不四，說什么沒想到這一對面疙瘩老實人竟然有那么一個囂張霸道卻又狠厲的女兒，回家后問媽媽面疙瘩是什么意思，還被罰跪了呢。
　　最不能忍的是，今天和她打架的那群小子，要是讓他們看到她哭鼻子，不知又會怎么嘲笑她呢。躲在堂屋后面倒是不怕別人看見，家中剛蓋了新房，就在老房子前不到兩米處，老房子還沒拆，這樣除了巷子路，四面就圍了三方，余的那一面還堵著一顆樹。
　　凄凄慘慘戚戚，抽泣著直到睡著，還是沒有人出來找她。
　　直到長大后再回憶這一幕，才知道原來就連哭，她也是沒有資格的，眼淚要流給真正心疼她的人才有意義。然而此時此刻，配合著陰冷剛下過雨的天，不是飄過一縷風，倒頗符合她凄風冷雨孤女的心境。
　　不禁心中冷笑，原來在潛意識里，她把自己定位成了孤女嗎？
　　寧玉萍在心中起誓，這是她最后一次哭泣。他們不都說她沒有資格嗎，那就讓他們知道，她偏偏就什么也不付出，讓他們求著她壓他們一頭。

　　第二天，寧玉萍若無其事的跟著姐姐去蹭課，這么好會給她開小灶的老師，不要交學費還能學習課本外的知識，她有多想不開才會放棄。
　　每回在家的時候，她也盡量削弱存在感，或者直接不回家，跟著老師回家看著他拾掇葡萄架、喂小雞然后乖乖坐等他幫自己燒飯，給自己講故事，這大概是她整個小學期間最最幸?？鞓穮s又最奢望的期盼。

　　一個孩童，天性就是愛哭愛鬧，受了委屈要哭，被欺負了要鬧，而寧玉萍沒有這種簡單的屬于孩童的幸福。
　　于是即使在唯一的喜歡的老師面前，她也會克制自己，常聽老師無奈的嘆息，真是文靜乖巧的小姑娘，足矣。
　　都說六七八歲的孩子貓嫌狗厭人憎，而寧玉萍卻已本能的學會了當一張在家人、親戚眼中沒有存在感的壁畫。
　　就這樣，慢慢的長大，漸漸麻木了七情，終于有一天，寧玉萍惶恐的發現，她竟然不會流淚。
　　那時她才初三，面臨中考，驟然間接連聽聞大姨的婆婆和小姨夫都去世了，她竟然沒有一絲觸動。
　　短短十三年的閱歷不足以讓她知曉哪里出了問題，要說大姨的婆婆她沒見過沒有感觸沒話說，可是小姨夫……
　　在能力范圍內，寧玉萍搜集了大量的悲劇小說，連著看了好幾個通宵，可是還是沒有一滴眼淚，心不澀，眼不酸，無措中周末那一天，正在收拾東西準備回返學校時，她聽到媽媽與娟媽（就是當年給她一個糖果卻引發一場風波的來客）說現在哭喪人假哭的很多甚至還喊了哭喪隊代替實在不孝，她知道她們說的大概是高家老太爺，已經九十歲了，村中少有的四世同堂，可以說半個村子里都是他的血緣親人晚輩，要保證個個真哭天抹淚不可能，就以玩笑話道，老人無病無災睡夢中去了乃是喜喪，再說了又不是至親送一下而已，講什么哭真哭假，反正不管誰去世，我是不會流淚的。
　　娟媽卻笑著說，“你不會流淚，如果死的是你媽媽呢？”
　　“這是什么問題？”寧玉萍轉身借收拾衣衫避開這個刁鉆的問題，但她心里知道，這個時候的她心里是一點觸動也沒有。
　　可是沒想到媽媽卻接了上去，“如果是我呢？”說這句話時，她自己估計都不知道臉上那古怪的笑容意味著什么。
　　如果是我呢？是我什么？寧玉萍后背一陣冰涼，她看不懂媽媽臉上那古怪的笑容，卻本能的低下頭。
　　要不要哭，與能不能哭絕對是兩種概念，不想哭，與沒有哭的能力，也不知道哪種更悲哀。不過這個問題已經不重要了。
　　不過一天，幾乎全村的人都知道了關于她哭不哭的問答，大概得了一個‘天性涼薄’的稱號。
　　天性涼薄：性情冷淡，不容易動感情，看待事物冷眼旁觀，不太會被感動。看完這一條解釋，寧玉萍釋然了，她想或許是的，因為她發現，不光是哭，連笑、怒等最最明顯的情緒她都不會了。

　　再一次擁有情緒的時候，大概是失而復得，寧玉萍記得很清楚，因為她不光再一次擁有了七情還第一次發現原來知識也可以‘如此’賺錢。