“狂雷無(wú)影爆！”
“光焰驅(qū)動(dòng)拳！”
雷霆與火拳僅在交鋒之時(shí)便轟然爆開，赤藍(lán)雙影交鋒而過(guò)，強(qiáng)悍的能量波動(dòng)震的四周山搖地晃，碎石破空，滾滾炎浪與雷弧不斷擴(kuò)散開來(lái)
裝載了雷電之元與烈焰之元后，藍(lán)雷機(jī)甲，赤焰機(jī)甲兩者雖然都有了極大的提升，但是又同卡在一個(gè)水平線上，來(lái)回出招之間，都能夠互相破解
“砰！砰！”
雷拳迎戰(zhàn)火拳，雙方打的你來(lái)我往，各不相讓，閃轉(zhuǎn)騰挪之間，都能夠?qū)?duì)方的招數(shù)完美接下
“GG Bond！”
雷光映輝之間，超人強(qiáng)咬牙怒吼著，墨鏡中透露出不甘的目光，拼盡全力去推動(dòng)操控桿，他多么希望藍(lán)雷機(jī)甲能夠再爆發(fā)出一些力量，方能如山般的壓倒赤焰機(jī)甲
“什……什么？？”
手中的操控桿開始慢慢向后推進(jìn)，豬豬俠的目光有些驚異，因?yàn)檠矍暗乃{(lán)雷機(jī)甲，真的如他所愿般，爆發(fā)出了更加強(qiáng)悍的力量
超人強(qiáng)的意志與決心，真正到達(dá)了無(wú)堅(jiān)不摧的境地
“嘭！”
強(qiáng)光一閃，天地轟鳴
超人強(qiáng)勝了，驚天一戰(zhàn)過(guò)后，雷電之元已被透支，藍(lán)雷機(jī)甲直接消散，手中的拼裝卷軸也暗淡無(wú)光，短時(shí)間內(nèi)，是無(wú)法召喚了
被雷光轟飛的赤焰機(jī)甲，撞在一片山壁上，恐怖的沖擊力把整座山巖都給撞塌了，豬豬俠自然也被埋沒(méi)其中
“我，我真的戰(zhàn)勝豬豬俠了？！”
超人強(qiáng)握著手中灰暗無(wú)光的拼裝卷軸，再度抬頭望向，那一片被轟塌的山壁，他心中的熱血不斷沸騰，激動(dòng)的情緒難以掩飾
“恭喜老大！賀喜老大！”
波比，大泰二人從遠(yuǎn)處的森林里跑了出來(lái)，自從上一次被罵為豬隊(duì)友后，他倆就不敢再插手超人強(qiáng)的戰(zhàn)斗了
“哼，有什么好恭喜的，只不過(guò)是打贏了一個(gè)菜鳥而已。”
“走了，走了，今天我心情好，野獸餐廳我請(qǐng)客。”
超人強(qiáng)握緊了拳頭，隨后又放了下來(lái)，釋懷一笑后，拍了拍小弟波比的后腦勺，三人瀟灑的離去了
“恩人，恩人。”
伯爵兩兄妹，著急忙慌的把豬豬俠從土堆里挖了出來(lái)，幸好有赤焰機(jī)甲保護(hù)，豬豬俠并沒(méi)有遭受太多的傷害
“嘿，看來(lái)我也得多加訓(xùn)練才行啊。”
豬豬俠嘆息一聲，把赤焰機(jī)甲收回卷軸，有烈焰之元，受損的機(jī)甲軀干很快就能修復(fù)好，敗給超人強(qiáng)，并不丟臉
除去這次失敗之外，先前與超人強(qiáng)交手的四次戰(zhàn)斗，都是以豬豬俠的勝利結(jié)束，只不過(guò)，沒(méi)想到超人強(qiáng)屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇
直至今日，竟然有了這么大的提升
………
又過(guò)了些許日子，自從敗給超人強(qiáng)過(guò)后，對(duì)方也很少來(lái)找事兒了，豬豬俠反倒還覺(jué)得這一陣子過(guò)得挺舒坦的
“GG Bond，你又在課堂上睡覺(jué)。”
課堂上，迷糊老師揪起豬豬俠的耳朵，把他拽到了教室門外
“哈~~”
豬豬俠伸了個(gè)懶腰，斗志全無(wú)的模樣讓迷糊有些擔(dān)心，擔(dān)心他老師EE Bond的孫子，就這么墮落在了他的手上
“不行，我得想個(gè)辦法讓小豬豬振作起來(lái)。”
迷糊老師暗自嘆氣，回想著豬豬俠這些天的經(jīng)歷，每天不是在逃課，就是在逃課的路上，他每天的上課時(shí)間，從來(lái)就沒(méi)有超過(guò)兩個(gè)小時(shí)
雖說(shuō)都是被人叫去幫忙，但長(zhǎng)期以往下去，GG Bond注定會(huì)因?yàn)樘诱n原因被教導(dǎo)主任菲斯拉開除的
夜間:
又度過(guò)了無(wú)所事事的一天，豬豬俠像往常一樣走在回家的路上，最近來(lái)了不少新同學(xué)，其中有一個(gè)藍(lán)兔子，好像還是他錯(cuò)過(guò)的某個(gè)劇情Boss
“小豬豬，等一等。”
迷糊老師的聲音從身后傳了過(guò)來(lái)，豬豬俠扭頭望去
“小豬豬，最近過(guò)得愉快嗎？”
迷糊老師一改往日的嚴(yán)肅形象，語(yǔ)氣更柔和下來(lái)，看來(lái)這次是來(lái)找他談心的
“嗯，挺好的呀，吃飽了睡，睡飽了吃。”
豬豬俠掰扯著手指，這就是他每天的日程，每天過(guò)著渾渾噩噩的生活，等待下一次任務(wù)的觸發(fā)
“小豬豬，作為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年，你應(yīng)該對(duì)任何事物都充滿活力和積極性，去迎接生活中的挑戰(zhàn)才對(duì)，怎么年紀(jì)輕輕就過(guò)上了我這種生活？”
迷糊老師苦口婆心的勸說(shuō)道，只不過(guò)后者全當(dāng)成了耳旁風(fēng)
“迷糊老師，我感覺(jué)你教的，都是沒(méi)用的東西。”
豬豬俠搖搖頭，學(xué)校里的六位老師中，唯獨(dú)迷糊，把催眠神功練到了極致，當(dāng)他剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，豬豬俠就感到瞌睡蟲上頭了，神不知鬼不覺(jué)的便入了夢(mèng)鄉(xiāng)
“不許你這樣說(shuō)自己，小豬豬。”
迷糊老師伸出雙手，握住了豬豬俠的雙手，兩者雙目對(duì)視，氣氛頓時(shí)陷入了一片焦灼
“？”
豬豬俠突出一個(gè)迷惑表情，義正言辭的對(duì)方，好像是在罵自己
“迷糊老師，那我就給你看個(gè)東西吧。”
豬豬俠自信一笑，隨后從身后掏出烈焰之元，此物出現(xiàn)之時(shí)，二人中間的空氣，都被熾烤的扭曲起來(lái)
“烈焰之元？！你從哪得到它的？”
迷糊老師嚇了一跳，當(dāng)初EE老師在使用時(shí)間之元鎮(zhèn)壓火山之前，將圣者炎龍傳給了自己，麒麟機(jī)甲和金剛之元傳給了校長(zhǎng)阿托士
烈焰之元，雷電之元，風(fēng)暴之元，圣音之元四大超級(jí)元件都下落不明，沒(méi)想到，如今烈焰之元竟然會(huì)被小豬豬獲得，這莫非就是天意？
“小豬豬，你一定要保管好它，這個(gè)東西非常重要。”
迷糊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道
“所以現(xiàn)在，迷糊老師，你大概知道我為什么一直都不怎么聽課了吧？”
“因?yàn)槟銈魇诘哪切┑图?jí)拼裝術(shù)，我已經(jīng)用不上了！”
豬豬俠收回了烈焰之元，得意一笑后，轉(zhuǎn)身就走
迷糊老師傻愣站在原地，看著豬豬俠遠(yuǎn)去的背影，心里一陣酸楚，有一種孩子到了叛逆期，不再聽話，想要跟自己作對(duì)的感覺(jué)
對(duì)于到了叛逆期的孩子，有能力的家長(zhǎng)，一般會(huì)使有兩種手段:
給予他更多的關(guān)愛(ài)，讓他更能信任自己。
好好的毒打一頓，讓他知道社會(huì)的殘忍。
迷糊老師認(rèn)為豬豬俠得到的關(guān)愛(ài)已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在可以毒打一頓了！