熊文華氣怒交加, 幾乎不敢抬頭去看其他人的臉色，她一把將小男孩扯到跟前，怒聲道：“真是你翻了我抽屜？是你從里面拿了錢？誰教你的！”
    熊文華平時(shí)對她這個(gè)兒子非常溺愛, 雖然此刻滿臉猙獰，聲色俱厲，還是沒有太大的威懾力。
    小男孩非但不害怕, 還拼命扭動(dòng)著身體, 想從他媽媽的手里掙脫出去, 同時(shí)雙腳亂踢, 大聲嚷著說：“我沒有！我沒偷！是、是、是他偷的！”
    他抬手一指, 點(diǎn)中了剛剛還領(lǐng)著自己出去玩的那個(gè)男生。
    這位無辜躺槍的同學(xué)目瞪口呆, 頓時(shí)覺得剛剛給這個(gè)小白眼狼買的那根烤腸都錯(cuò)付了。
    男生冤枉道：“熊老師, 我可連辦公室的門都沒進(jìn)過！”
    小小年紀(jì)，不光偷錢, 還學(xué)會(huì)了撒謊，這么多大人老師在跟前都管不住。可想而知家庭教育如何。
    眼看這件事簡直發(fā)展成了一場鬧劇，當(dāng)著小孩子的面，在場的大人誰也沒有多說什么, 但眼神中卻明明白白地寫著——“把自己的孩子教成這樣，你還還好意思說其他人沒家教”？
    熊文華剛才斥責(zé)原拓和童雋的時(shí)候有多憤怒，此時(shí)就有多么的尷尬難堪。
    一位老師連哄帶拽地將小男孩弄出了辦公室，又讓無關(guān)的學(xué)生出去上課。
    等到辦公室里沒有閑雜人等了，童海生才冷聲對熊文華說道：“這位老師，現(xiàn)在事情夠清楚了嗎？”
    “夠、夠清楚了。”熊文華聲音發(fā)顫, 臉上的冷汗把妝都沖花了，心里慌亂恐懼到了極點(diǎn)，“童先生, 各位領(lǐng)導(dǎo)，太對不起了，請你們原諒我，我，我不是故意的……”
    童海生冷冷地看著她：“你應(yīng)該道歉的不是我們，是我兒子和他的同學(xué)。”
    要當(dāng)著這么多人的面跟兩個(gè)學(xué)生低聲下氣地道歉，熊文華趾高氣揚(yáng)慣了，當(dāng)然是極不愿意的，但眼下根本沒有讓她選擇的余地。
    她咬了下嘴唇，沖著原拓和童雋彎腰鞠了一躬，說道：“老師錯(cuò)怪了你們，都是老師不對，請……請你們原諒。”
    童雋稍稍側(cè)身，沒有受她這個(gè)鞠躬，問道：“熊老師，您現(xiàn)在道歉，是迫于壓力想走個(gè)過場，還是真心實(shí)意地覺得自己做錯(cuò)了呢？”
    熊文華能說什么？只得道：“是真心的。”
    童雋道：“那請問老師，您覺得自己是什么地方做的不對，可以說一下嗎？”
    平日里熊文華訓(xùn)學(xué)生的時(shí)候，最喜歡說的一句話就是，“你覺得你哪錯(cuò)了，給我一條一條的說，不說你就不長記性”。
    現(xiàn)在這招輪到她自己頭上，她才知道這有多么的難堪。
    熊文華憋憋屈屈地說：“老師不應(yīng)該沒有弄清楚事情的真相就冤枉你，也不應(yīng)該說原拓那些話，對不起，你們能原諒老師嗎？”
    童雋平靜地陳述事實(shí)：“您不是這次對我誤會(huì)，是因?yàn)橹熬毩?xí)冊的事懷恨在心，故意找我的麻煩。”
    聽了這話，童海生的臉色更加不好看了。
    他對于熊文華這個(gè)老師固然是非常不滿的，但同時(shí)，這件事也讓童海生不由得想起了自己的前妻邵玉琳。
    這些年孩子跟在她的身邊，她到底是怎么照顧的？
    不允許探視，刻意切斷童雋同自己這一邊的聯(lián)系……童海生本來以為這是對方在意孩子的表現(xiàn)。畢竟當(dāng)初離婚時(shí)，是邵玉琳寧可起訴也要把小兒子給帶走的。
    為了不給孩子造成影響，童海生也只敢在童雋上學(xué)的時(shí)候去看一看他，不時(shí)給他寄些東西。
    可是童雋越長大，對他這個(gè)父親的敵意和抵觸越深，邵玉琳又打來電話警告，最后弄得童海生也只敢偷著遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他一眼，不好過去打擾他的生活，影響童雋的家庭環(huán)境。
    他這樣退步，不是因?yàn)榕铝松塾窳眨窍Ｍ⒆由畹陌卜€(wěn)幸福。
    但現(xiàn)在看來，她但凡要是上點(diǎn)心打點(diǎn)一下，像熊文華這樣勢利眼的老師也不至于讓童雋這么受委屈。
    怪來怪去，埋怨最多的還是自己，早知如此，說什么也得把童雋給接到身邊來。
    事情弄成這樣，所有人的臉色都不怎么好看，面對著滿屋子的領(lǐng)導(dǎo)，熊文華簡直恨不得把童雋的嘴給捂上，讓他別再說下去了。
    沉默了好一會(huì)，吳副局長才開口說道：“童先生，會(huì)讓教師隊(duì)伍中混入這樣素質(zhì)低下的員工，是我們的工作沒有做到位。作為學(xué)生家長，您如果有什么不滿，我也完全可以理解，作為一名教育工作者，我得向您道歉。”
    他轉(zhuǎn)向李校長：“一會(huì)可以開會(huì)討論一下，我認(rèn)為熊文華老師目前不適合擔(dān)任教學(xué)職務(wù)，應(yīng)該先停職調(diào)查。如果其他的同學(xué)身上也發(fā)生過類似的情況，她的教師資格證也可以吊銷了。”
    這個(gè)處罰決定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中要嚴(yán)重，熊文華的臉一下子就白了。
    她這些年來對學(xué)生叱罵習(xí)慣了，這回卻踢中鐵板，怎么也沒想到想給學(xué)生一個(gè)教訓(xùn)，反倒給自己帶來這么多的后續(xù)麻煩。
    她后悔不迭，可惜為時(shí)已晚。
    這件事情暫時(shí)告一段落，剩下的問題就要靠大人們?nèi)ソ鉀Q了。
    童海生覺得自己可愛的兒子受到了委屈，心疼的不行，于是想給童雋請個(gè)假，讓他回家休息半天壓驚。
    童雋可半點(diǎn)都沒“驚”，事實(shí)上幾次打交道，好像都是熊文華受到的驚嚇比較大一點(diǎn)。于是他拒絕了老爸的好意，和原拓一起走出了辦公室。
    此時(shí)第二節(jié)課都已經(jīng)上完了，第三節(jié)的上課鈴聲剛剛打響。兩人從空曠無人的足球場上穿過去，春天下午的風(fēng)顯得有點(diǎn)溫柔。
    反正耽誤都耽誤了，兩人誰也不想回去上課，于是駕輕就熟地從學(xué)校墻頭翻了出去，跑到街上轉(zhuǎn)了一圈。
    “哎，等一下！”路過一個(gè)娃娃機(jī)的時(shí)候，童雋忽然停住了腳步。
    他指著里面的一個(gè)娃娃說道：“原拓，快看看，像不像你？”
    原拓看了一眼，發(fā)現(xiàn)童雋指的是一個(gè)穿著t恤衫和背帶褲的小棕熊，熊熊的眼睛用兩條黑線縫成了一個(gè)倒“八”字，看起來惡狠狠的，活像誰欠了它100塊錢不還。
    原拓：“……”
    童雋越看越像，樂的不行，道：“等會(huì)等會(huì)，我得要它，咱們想個(gè)辦法把這熊給弄出來。”
    原拓面無表情地跟那只蠢熊對視了一眼，暗自腹誹，除了看起來兇一點(diǎn)之外，這長得跟他一點(diǎn)都不像好嗎，最起碼他還瘦呢。
    再說你要是因?yàn)檫@個(gè)熊長得像我就想擁有它，那原裝正版就站在面前，你還不如直接給領(lǐng)回家去得了。
    兩個(gè)男生對著一個(gè)粉嫩嫩的娃娃機(jī)，很蠢啊。
    正默默吐槽著，童雋已經(jīng)兌好了游戲幣，回頭沖他說：“原拓，我這人運(yùn)氣比較差，你幫我先來幾把開開光？”
    原拓道：“嗯，好。”
    原拓：“……”
    沒辦法，舌頭不聽腦子使喚，他也只能挽袖子上了。
    原拓用那雙準(zhǔn)備在商場上翻攪風(fēng)云的手，抓住了操縱柄，用主角特有的，“漆黑、深沉、充滿仇恨的眼眸”，盯住了娃娃機(jī)里面的棕熊兄弟。
    然后，抓！
    抓了個(gè)寂寞。
    整個(gè)娃娃機(jī)里面，其他花花綠綠的小動(dòng)物一大堆，棕熊卻只有這一只，角度還挺偏，原拓以前也沒玩過這玩意，試了個(gè)寂寞，連根熊毛都沒碰著，倒是出了一只小豬佩奇，一只皮卡丘。
    童雋拿著玩偶在旁邊圍觀，這些場景吸引了幾個(gè)逛商場的小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，嘴里還嘟囔著“好萌啊”，“太有愛了吧”。
    原拓的技術(shù)太差，童雋實(shí)在看不下去了，從后面把手臂搭在他肩上拍了拍，說道：“算了兄弟，還是我來吧。”
    隨著他把原拓這么一摟一拍，童雋忽然發(fā)現(xiàn)，原拓的頭頂上再一次有氣泡冒出來了，只不過這回是粉色心形了。
    他怔了怔，原拓已經(jīng)退開，童雋稀里糊涂地過去抓了一把，竟然直接拎著棕熊的腦袋把它揪了起來。
    童雋：“我靠！啊啊啊啊啊啊啊啊快出來！”
    可惜功虧一簣，眼看到了最后一步的時(shí)候，那熊還是無情地掉了下來。
    連站在旁邊的原拓都忍不住“嘶”了一聲。
    童雋卻沒有灰心，他感覺自己可能找到了某種成功的訣竅，直接轉(zhuǎn)身抱了原拓一下，歡呼道：“太好了，最起碼這回碰到了！”
    這還是童雋第二次主動(dòng)擁抱他，似乎跟第一次的感覺又有些許微妙的不同，原拓的心跳陡然加快幾拍，還沒來得及好好品味，童雋便干脆利落地松開了他，轉(zhuǎn)身重新?lián)湎蛲尥迿C(jī)。
    原拓覺得他弄反了，自己可能是那只熊的替身。
    這次捕熊計(jì)劃十分順利，童雋只用了一個(gè)幣，就成功地獲得了想要的棕熊。
    兩人滿載而歸，將小玩偶藏到衣服里面，鬼鬼祟祟地回了學(xué)校。
    童雋跟系統(tǒng)說：“我覺得好像找到了一條發(fā)家致富的道路，你說下回我買彩票之前，跟原拓抱上一個(gè)鐘頭可行嗎？”
    【不夠。】系統(tǒng)的語調(diào)很無情，【要達(dá)到中彩票的程度，估計(jì)你得跟他睡兩個(gè)月才能攢夠，前提是他愿意跟你睡覺。】
    “噢，好遺憾呀。”童雋挺沒誠意地道。
    兩人回了學(xué)校，在綠茸茸的人工草地上坐了下來，等著下課鈴響，好進(jìn)教室。
    童雋身體往后一仰，躺在草地上，讓小熊趴在他的胸口。
    他枕著自己的手臂，微微瞇起眼睛，感嘆道：“天氣真不錯(cuò)啊。”
    原拓坐在他身邊，調(diào)整了一個(gè)姿勢，替童雋擋住照在臉上的光線。他轉(zhuǎn)頭將這個(gè)人望進(jìn)眼底，覺得自己的心也如同此刻的陽光一樣溫柔明亮。
    對方的睫毛纖長卷翹，讓人看著就想要撥弄一下，原拓的心里忽地閃過之前看到的那一滴淚，讓他很想伸手抹去。
    “童雋。”原拓道，“問你個(gè)事？”
    童雋懶洋洋的沒睜眼：“說。”
    原拓猶豫了一下：“你爸爸在家里對你好嗎？我總覺得你們的相處方式有些奇怪。”
    他解釋道：“那天我第一次看見你父親的時(shí)候，能感覺到他對你應(yīng)該是很疼愛的，但怎么說，又好像有點(diǎn)怕你。你對他……也仿佛有些隔閡似的。沒事吧？”
    童雋看了他一眼，發(fā)現(xiàn)原拓對于家庭關(guān)系這方面格外敏感，不知道是不是與他的原生家庭環(huán)境有關(guān)。
    他慢慢地說：“沒事。因?yàn)槲覐男〔皇歉职忠黄痖L大的，父母離婚，我跟了我媽，后來我媽再婚，又把我送回來了。”
    “先前……我是跟他不親近，不過后來有一天，我做了一個(gè)夢，夢見我爸和我哥都出意外去世了。”
    原拓心中一跳，問道：“做夢？”
    不說做夢，總不能說前世今生、平行世界吧。
    童雋輕描淡寫：“嗯，噩夢而已。”
    他這個(gè)回答讓原拓一下子想到了很多事情。
    比如之前自己被李欣麗陷害的時(shí)候，童雋及時(shí)趕到，還記得錄像；比如自己的記憶中，對方明明一直是個(gè)性格陰郁內(nèi)向的人，現(xiàn)在卻截然不同。
    再比如熊文華明明應(yīng)該一直擔(dān)任班主任到他們高考完畢，眼下這件事也已經(jīng)發(fā)生了改變……
    這些都跟童雋的變化有關(guān)。
    一切真像他說的那么簡單嗎？不過是做了幾個(gè)普普通通的噩夢，就會(huì)對情緒產(chǎn)生這么大的影響？
    絕對不會(huì)如此，原拓幾乎已經(jīng)確定，對方很有可能遇到了跟自己差不多的情況。
    這時(shí)，童雋見他久久不語，便沖著原拓笑了笑，說道：“其實(shí)比起美夢，我覺得噩夢更好。醒來之后，發(fā)現(xiàn)一切都是假的，這些事也不會(huì)再發(fā)生，幸福感一下子就爆棚了，是不是？”
    午后淡金色的陽光照在他的臉上，那笑容也如同春水綠波，明亮皎潔，生機(jī)勃勃。
    原拓看著這笑，卻覺得心里仿佛針扎一般，傳來細(xì)細(xì)密密的隱痛。
    他想起了自己夢境中那個(gè)童雋蒼白陰刻的模樣，他帶著仇恨看過來，而當(dāng)時(shí)的自己，并沒有在意這個(gè)人。
    他是否也如同自己一般，經(jīng)歷過了很多的痛苦和黑暗，時(shí)時(shí)為噩夢所擾？
    原拓覺得自己從小什么事都經(jīng)歷過，皮糙肉厚，遇到點(diǎn)波折熬過去也就罷了，但童雋不行，想想童雋碰到同樣的情況，他會(huì)心疼。
    原拓好像看到童雋一個(gè)人孤獨(dú)坐在黑暗中的模樣，他的手指慢慢收攏，握成了拳。
    他曾經(jīng)以為，他的血早就冷了。
    這些日子以來，夢境一直縈繞在他的周圍，每到獨(dú)自一人時(shí)，就徘徊不去，簡直像是地獄里爬上來的游魂，給人帶來怨恨、不甘、仇恨，以及深深的報(bào)復(fù)欲。
    但現(xiàn)在，他意識(shí)到，重新經(jīng)歷一遍已經(jīng)發(fā)生過的事，除了那些怨恨之外，他有了一個(gè)想要保護(hù)的人。
    “我……你也知道我的家庭情況，之前有很長的一段時(shí)間，我都過得不開心。”
    原拓忽然說道：“不過，自從遇到你之后，我的心情好了很多，也覺得比以前要高興了。”
    他抬手，指尖似乎不自覺的想要落在童雋臉上，但最終還是只拍了拍他的肩膀：“這些是你給我的。這一輩子，我也想讓你……過得好。”
    不遠(yuǎn)處的樹葉簌簌地晃著，草場另一頭有幾個(gè)同學(xué)帶著球匆匆跑過，可一切的聲音都被暖風(fēng)吹散，他們兩個(gè)人，好像獨(dú)處在另一個(gè)靜謐的空間里。
    原拓身上白色的t恤白得耀眼，他生了一副涼薄眉眼，但神情中帶著少年人的青澀與認(rèn)真，仿佛在許下一個(gè)承諾。
    童雋發(fā)現(xiàn)，在原拓說話的時(shí)候，他的頭頂上方正在一直不停地飄出粉色的愛心泡泡。
    這些氣泡在陽光下晶瑩奪目，又慢慢融化在空氣中，仿佛連周圍的環(huán)境都變成了半透明的粉色。
    他的腦海中，系統(tǒng)一直在提示：【晦氣值：－1、－1、－1、－1……】，減的人神清氣爽。
    童雋情不自禁地彎起眼角，笑著說：“會(huì)的。”
    熊文華的停職并沒有對15班的同學(xué)造成太大的影響，甚至還是暗戳戳高興的學(xué)生更多一些。
    已經(jīng)到了高三沖刺階段，班級(jí)里本來就不需要組織什么活動(dòng)，班主任不班主任的也無所謂。
    更何況熊老師平時(shí)并沒有多么關(guān)愛他們，考試成績不好本來就心情很差，還要承受她劈頭蓋臉的冷嘲熱諷，早就讓人受夠了。
    學(xué)校直接讓教了他們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師暫代班主任的職務(wù)，這位即將退休的老教師對待學(xué)生非常耐心，班級(jí)氣氛也好了很多。
    在一片祥和當(dāng)中，他們又很快迎來了第二次市聯(lián)考。
    與第一次考試中規(guī)中矩的風(fēng)格不同，這次的題風(fēng)偏怪偏難，語文最后的大作文，以及數(shù)學(xué)的倒數(shù)后兩道大題，都是之前練習(xí)中很少涉及到的。
    成績發(fā)下來之后，一片哀鴻遍野，而再次看到市第一的名字時(shí)，大家已經(jīng)從開始的“怎么可能”，“開什么玩笑”變成了一種“又是這樣”的態(tài)度。
    童雋已經(jīng)連續(xù)在學(xué)校月考、單科測驗(yàn)、以及市聯(lián)考當(dāng)中，多次奪取第一把交椅了。
    在童雋崛起之前，他們班綜合成績最好的人應(yīng)該是原拓，但原拓平時(shí)學(xué)習(xí)之余還要打工，又自學(xué)了編程方面的知識(shí)，精力分散太大，也不是次次都能穩(wěn)居第一的。
    童雋到底是吃了生命一號(hào)還是腦白金，太牛掰了吧！
    繼上次改變外貌之后，童雋一下子又成為了學(xué)校里面人人議論的熱點(diǎn)人物，以前不認(rèn)識(shí)他的，這回也都聽說了。
    周六月考的時(shí)候，上午考完了語文，童雋有點(diǎn)渴，起身去了學(xué)校的小賣部。
    他走出考場的時(shí)候，就覺得身后好像有人跟著自己，回頭看看，是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生，童雋又覺得他想多了，應(yīng)該就是順路而已。
    他進(jìn)了小賣部，站在門口的飲料柜處拿脈動(dòng)，就聽見有人小聲議論：
    “人呢人呢？”
    “好像進(jìn)小賣部了吧。”
    “我還以為他課間的時(shí)候肯定一秒鐘都不放松地看書，怎么來買東西也不拿本公式書什么的背呀，下午還考數(shù)學(xué)呢。”
    “沒準(zhǔn)他在心里默背唄，這種人的腦子肯定跟咱們不一樣。快點(diǎn)進(jìn)去，一會(huì)人走了咋辦。”
    童雋：“……”
    他聽的背后發(fā)涼，這話說的，跟蹤他是想套個(gè)麻袋把他腦子挖出來還是怎么著？
    他隨便拿了瓶飲料，快步走向旁邊的貨架，準(zhǔn)備趕緊買完了東西走人。
    剛剛轉(zhuǎn)到一處貨架的后面，就看見那兩個(gè)男生從外面進(jìn)來了，站在飲料柜之前挑選：“他剛才買的是脈動(dòng)吧？什么味的？”
    “好像是冰檸，難道考試之前喝點(diǎn)這個(gè)，能讓頭腦更清醒？”
    “不管了，買了再說！”
    童雋哭笑不得，兩名男生也挺委屈，一邊花錢還一邊抱怨：“童雋這人真是煩死啦，連我爸我媽都聽說他了，天天回家變著法地跟我叨叨，讓我跟他一樣把成績提上去，怎么可能嘛！”
    另一個(gè)人也在跟著附和：“就是就是，還長那么好看，我姐逼著我跟他要電話號(hào)碼，昨天還擰了我一下，討厭！”
    這兩位小同學(xué)也太甜了吧，罵人都罵的那么好聽，可愛。
    童雋慢悠悠地從貨架后面繞出來，沖著兩人挑眉笑了一下，結(jié)賬走了。
    天氣越來越熱，時(shí)間距離高考也越來越近，眼看黑板旁邊已經(jīng)寫開了倒計(jì)時(shí)的天數(shù)，童雋的好運(yùn)值總算也基本達(dá)到了正常人的水平。
    ——這就代表著，他考試時(shí)發(fā)揮失常，或者遇到堵車、筆沒水等問題的幾率基本不會(huì)發(fā)生。
    童雋也松了口氣，畢竟他高考的時(shí)候不能把原拓揣著上考場，覺得運(yùn)氣變差就擼一把，這樣最好。
    【滴！主線完成度已超過30％，觸發(fā)主線相關(guān)任務(wù)。】
    【任務(wù)內(nèi)容：揭穿陰謀，保證自己和主角順利完成高考。】
    這時(shí)，系統(tǒng)發(fā)出預(yù)警，提示在高考當(dāng)天，原拓身上還有一些意外情況將要發(fā)生。
    下一個(gè)劇情點(diǎn)，終于來了。