領(lǐng)完校服，其他例如課本之類的物品封棋一概沒(méi)有領(lǐng)取，而是徑直來(lái)到了校長(zhǎng)室。
    敲門后，白浮生的聲音從里面?zhèn)鱽?lái)：
    “進(jìn)來(lái)吧?！?br/>     推門而入，白浮生此時(shí)穿著唐裝，正在悠閑的泡茶。
    “師公，我接下來(lái)怎么安排？”
    面對(duì)詢問(wèn)，白浮生滿臉微笑的指了指辦公桌前的座椅開(kāi)口道：
    “我已經(jīng)安排好了，先坐。”
    待封棋坐下，白浮生將從抽屜中取出課程表，遞到封棋跟前：
    “接下來(lái)就由你來(lái)帶23屆的戰(zhàn)斗三班，這個(gè)班學(xué)生的身份都比較特殊……你接觸后就明白了?！?br/>     “戰(zhàn)斗三班？”
    封棋頓時(shí)就想到了那個(gè)假和尚，貌似他就是23屆戰(zhàn)斗三班的學(xué)生。
    “師公，你和我說(shuō)說(shuō)，這個(gè)班級(jí)怎么特殊了?！?br/>     面對(duì)詢問(wèn)，白浮生笑著開(kāi)口道：
    “這個(gè)班人數(shù)不多，只有11人，但每一個(gè)都是特招生，也就是非考試入學(xué)的學(xué)生，和你的朋友沐晴比較相似?！眡しēωēй.coΜ
    “也就是說(shuō)，都是關(guān)系戶咯？”封棋略顯無(wú)奈道。
    他想培養(yǎng)的是人類精英，是能影響到未來(lái)的人杰，而不是一幫關(guān)系戶。
    “正常的班級(jí)，你想帶也沒(méi)教師資格，這方面我不好處理，所以干脆將特招的學(xué)員組成了一個(gè)班級(jí)，讓你發(fā)揮，不過(guò)你也別看不起這些特招生，他們中不乏天賦卓越的人才，總之你接觸后就明白了。”
    想到那個(gè)假和尚，他怎么都覺(jué)得不靠譜。
    望著一臉狐疑的封棋，白浮生繼續(xù)道：
    “別這么看著我，你要是不滿意，我們?cè)傧肫渌k法，現(xiàn)在你就是戰(zhàn)斗三班的班主任了?！?br/>     “那就這樣吧，我先試試。”心中無(wú)奈的同時(shí)，他只能暫且答應(yīng)。
    ……
    離開(kāi)校長(zhǎng)室，封棋回到了宿舍。
    將行李等物品放置妥當(dāng)后，看了眼時(shí)間，已經(jīng)快11點(diǎn)了。
    于是他掏出手機(jī)，聯(lián)系了沐晴與林染，約了他們吃午飯，隨后便離開(kāi)宿舍樓徑直往學(xué)府餐廳走去。
    烈日當(dāng)空，炙烤著大地。
    剛邁步走入學(xué)府餐廳，他發(fā)現(xiàn)沐晴與林染已經(jīng)到來(lái)，此時(shí)正坐在餐廳北角落處。
    取了餐盤(pán)，他來(lái)到自助餐區(qū)開(kāi)始取餐。
    天氣炎熱，學(xué)府餐廳很貼心的準(zhǔn)備了許多去暑飲品。
    例如綠豆湯、檸檬汁、冬瓜湯，其他還有雪糕、冰淇淋等。
    星城學(xué)府的伙食從來(lái)沒(méi)有讓他失望過(guò)。
    取了整整一餐盤(pán)的食物后，他邁步走向北面角落，隨后在林染身邊坐下。
    “歡迎我們的封老師王者歸來(lái)！”林染嬉笑著開(kāi)口道。
    “給你買的最新版高階術(shù)法理論看得怎么樣了？”
    聽(tīng)到這番話，林染臉上的笑容瞬間凝固，隨后默默低頭開(kāi)始進(jìn)食，試圖逃避這個(gè)話題。
    看到林染這副模樣，他就知道林染肯定又沒(méi)認(rèn)真學(xué)。
    明明在術(shù)法研究方面有著超越常人的理解與天賦，但夢(mèng)想?yún)s是功法學(xué)，他實(shí)在搞不懂林染的腦袋瓜里到底在想什么。
    見(jiàn)過(guò)浪費(fèi)食物的，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)林染這般浪費(fèi)自己天賦的。
    心中無(wú)奈的同時(shí)，他轉(zhuǎn)頭望向沐晴：
    “學(xué)姐，跟你商量個(gè)事?！?br/>     聽(tīng)到封棋的話語(yǔ)，沐晴抬起頭來(lái)，鼓起的嘴巴還在咀嚼著食物，眼神充斥著疑惑，模樣十分呆萌可愛(ài)。
    “你應(yīng)該聽(tīng)林染說(shuō)了，我接下來(lái)會(huì)帶一個(gè)新生班級(jí)，成為班主任。”
    沐晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊咀嚼邊開(kāi)口道：
    “所以咧？”
    “我希望你來(lái)我的班級(jí)，成為我的學(xué)生?！?br/>     聽(tīng)到這番話，沐晴不由得一愣。
    雖然在星城學(xué)府就讀，但身為特招生的她十分自由。
    不愿意與其他學(xué)生接觸的她，學(xué)習(xí)的方式基本依靠自學(xué)。
    平時(shí)除了學(xué)府餐廳，她時(shí)常往返于圖書(shū)館和鍛體室，自我訓(xùn)練。
    想到要與其他同學(xué)接觸，沐晴連忙搖頭，她覺(jué)得如果同學(xué)們知道他的情況，肯定會(huì)用有色眼光來(lái)看待她。
    她不喜歡那種感受。
    “學(xué)姐，不是所有人都是你想的那樣，我不就和你成為了朋友，你要試著與人接觸，勇敢點(diǎn)?！?br/>     一旁的林染這時(shí)十分期待地望著封棋開(kāi)口道：
    “我能去嗎？”
    “只要你能搞定校長(zhǎng)，你隨意?！?br/>     “白老那邊沒(méi)問(wèn)題，沐晴這邊你和白老說(shuō)過(guò)了嗎？”
    “我?guī)У哪莻€(gè)班級(jí)都是特招生，沒(méi)問(wèn)題。”封棋笑著點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)望向沐晴開(kāi)口道：
    “學(xué)姐，別猶豫了，相信我。”
    面對(duì)封棋的邀請(qǐng)，沐晴最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    看到沐晴答應(yīng)，封棋的臉上浮現(xiàn)笑意。
    拾荒者組建反叛軍的源頭來(lái)自于沐晴，這一點(diǎn)是能肯定的。
    同時(shí)封棋也能肯定，拾荒者在沐晴組建“黎明叛軍”之前，對(duì)城內(nèi)的居民并無(wú)惡意。
    或許城內(nèi)外相互看不順眼，但這么多年來(lái)，從未有過(guò)拾荒者攻城之類的惡劣情況出現(xiàn)。
    相反拾荒者組建的領(lǐng)域戰(zhàn)團(tuán)經(jīng)常幫助城內(nèi)戰(zhàn)團(tuán)展開(kāi)驅(qū)散領(lǐng)域場(chǎng)的行動(dòng)，而城內(nèi)也時(shí)不時(shí)會(huì)撥出物資接濟(jì)城外的拾荒者。
    拾荒者與城內(nèi)居民的關(guān)系，更像是兩個(gè)國(guó)家居民之間的關(guān)系。
    但本質(zhì)上，大家都是人類，身處同一個(gè)家園。
    當(dāng)家園遭到入侵，他們也會(huì)攜手對(duì)抗入侵者。
    或許相互間偶爾會(huì)有矛盾出現(xiàn)，但那些矛盾都不足以導(dǎo)致拾荒者敵視城內(nèi)居民，甚至想要?dú)⑺莱莾?nèi)居民。
    城內(nèi)居民與拾荒者的矛盾，他會(huì)想辦法去一點(diǎn)點(diǎn)化解。
    但最重要的還是解決沐晴這個(gè)霍亂源頭。
    其實(shí)直到現(xiàn)在他心中還是十分不解，為什么會(huì)有那么多拾荒者愿意追隨沐晴背叛全人類。
    那段歷史中似乎存在著許多不曾被他發(fā)現(xiàn)的謎團(tuán)，影響著人類文明的走向。
    但在了解真相前，他必須保證沐晴這邊不會(huì)出錯(cuò)。
    沐晴的能力，他詳細(xì)了解過(guò)。
    她是歷史記載中唯一一個(gè)與符文晶石近乎完美融合的人類，更是擁有從食物中獲取力量的特殊能力，所以她的成長(zhǎng)潛力十分恐怖。
    叛變后的第一戰(zhàn)，就以一人之力擊垮了A級(jí)評(píng)價(jià)的黑礁戰(zhàn)團(tuán)，擊殺數(shù)百人。
    后續(xù)更是以一人之力抵擋數(shù)十個(gè)頂級(jí)戰(zhàn)團(tuán)的圍剿，戰(zhàn)力堪比人型兇獸。
    所以安撫好這位未來(lái)大魔王，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
    想到未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)中看到的沐晴，照片上的她身材高挑，面色冰冷御姐范，頗有大反派的氣質(zhì)。
    再抬頭看了眼面前表情呆萌，正在大口進(jìn)食的沐晴。
    他怎么都無(wú)法將兩人聯(lián)系在一起，差別實(shí)在有些大。