夜色沉寂,浮云淺動(dòng),倪歌的咳嗽聲逐漸小下去。
“倪倪?”倪清時(shí)聽見落水的噗通聲,腦袋浮出水面,摘下泳鏡靠過來,“怎么了?”
倪歌剛剛緩過來一口氣,聽見這個(gè)聲音,渾身一僵。
她抬起頭,難以置信地睜大眼:“哥?你……”
她哥還在水里,那抱著她的人是誰?!
腦子嗡地一聲,她一個(gè)激靈,趕緊推著對(duì)方的肩膀拉開距離。
——然后正正地對(duì)上容嶼的臉。
大概是起身太急,他的泳鏡都被她蹭掉了,歪歪斜斜地掛在脖子上。少年身形高大,渾身濕漉漉的,水滴順著額角向下滑,滾過棱角分明的下顎。
他垂著眼看她,眼睛漆黑深邃,視線帶著溫度,目光清澈認(rèn)真,眼瞳深處又帶點(diǎn)兒痞氣的笑意。
“你,你怎么在這兒……”倪歌的臉?biāo)查g燒起來,“不是,你放開我!”
這里是深水區(qū),她的小短腿根本夠不到底,所以也壓根兒不敢放開他。
身體拼命往后縮,但兩條腿還死死地盤在他身上。
容嶼樂壞了。
“哥?我也是你哥。”他怕她一下子仰過去再栽水里,一只手撐住她的后背,另一只手去夠游泳圈,“你膽子怎么這么小?嗯?”
倪歌正要開口,一個(gè)巨大的游泳圈從天而降,把她牢牢地套進(jìn)去,然后他松開了手。
她還沒完全反應(yīng)過來。
他突然湊到她耳邊,以一種認(rèn)輸?shù)淖藨B(tài),聲音很低很低地,輕聲說:
“你的信——”
“我拿回來了。”
***
倪歌被掛在巨大的游泳圈里,泡在水里發(fā)呆。泳池放的是溫水,她泡久了倒也不覺得冷。
容嶼陪著倪清時(shí)游了幾圈回來,兩個(gè)人不知道說了什么,他心情似乎比剛才更好,停在她面前:“嘿。”
倪歌立刻揮動(dòng)短腿,往另一個(gè)方向漂。
她像一只肢體不協(xié)調(diào)的小水母,容嶼一邊在心里想真是該死的可愛,一邊伸手拉住她:“你跑什么。”
因?yàn)樘邜u了,她現(xiàn)在不想面對(duì)他。即使穿著泳衣,她也有一種被看光的感覺。
“清時(shí)哥剛才跟我說,他要去省外待一段時(shí)間。”容嶼見她不動(dòng)了,問,“他跟你說了沒?”
“……說了。”倪歌無意識(shí)地往下縮縮,下巴抵著泳圈,只露出一雙濕漉漉的眼睛,警惕地盯著他,“他跟我說,他要出去做交流,可能年底才回來。”
“對(duì)。”容嶼看著她搭在游泳圈上的細(xì)白手臂,努力壓抑住摸她的沖動(dòng),“所以從現(xiàn)在開始,到年底的這段時(shí)間,我替清時(shí)哥照顧你。”
倪歌微怔,小小地回了句:“喔。”
竟然沒有開心,沒有驚喜,也沒有說哥哥好棒棒?
容嶼有些懷疑人生,旋即立馬想到:“你是不是還在賭氣?”
“什么……”
“那,這么說吧。”到了道歉的環(huán)節(jié),容嶼自己也覺得這事兒干得不厚道,因此表現(xiàn)得嚴(yán)肅異常,“就算沒有那些信,我也希望你回來。”
初秋夜晚的空氣中仍然浮動(dòng)著夏季未完的燥熱,泳池里安安靜靜,路燈光影交疊,天邊星子閃爍。
少年微微低頭,水珠從臉頰滾落,眼底有些暗,神情認(rèn)真得像是在宣誓。
倪歌心頭一跳,愣了愣才反應(yīng)過來:“不是……我沒有賭氣。”
她解釋:“我已經(jīng)不生氣了,因?yàn)槲蚁肓讼耄覀冇植皇悄信笥训年P(guān)系,而且我當(dāng)時(shí)走得確實(shí)是很突然……就算你不聯(lián)系我也沒關(guān)系的,真的,沒關(guān)系。”
小姑娘誠(chéng)懇極了,像是怕他不信似的,兩條小細(xì)胳膊都抬起來搖啊搖。
但容嶼是直到現(xiàn)在,才真切地感受到“不爽”。
哪怕確認(rèn)是黎婧初把他的信攔下來了,他都沒現(xiàn)在這么暴躁。偏偏他自己也說不清楚,這種暴躁來自哪里。
少年一動(dòng)不動(dòng),垂眼看著她,唇抿成一條線。
倪歌小心地抱住游泳圈,怕他發(fā)起瘋來把自己掀翻:“你怎么又生氣了?”
下一秒,容嶼咬牙切齒地戴上泳鏡,猛地扎進(jìn)水里,頭也不回地游走了。
倪歌:“……?”
神經(jīng)病。
***
周末之后,倪歌回學(xué)校上課。
期中考后有三件大事,一是期中考成績(jī),二是校慶節(jié)目,三是青年文學(xué)賽的報(bào)名。
倪歌報(bào)了一支舞,然后把老孫先前給她的報(bào)名表順著每人發(fā)了一份,孟媛笑吟吟地填上大名:“我懂我懂,老孫肯定也是這個(gè)意思,我們重在參與嘛。”
倪歌笑笑沒說話,坐下來發(fā)了會(huì)兒呆,才偷偷摸摸地從抽屜里拿出那張成績(jī)單——
有點(diǎn)兒發(fā)愁。
年級(jí)兩千號(hào)人,這次考試她排在三百多名,班上前十五,不算好也不算壞。但是……她數(shù)學(xué)沒及格。
倪歌捂住臉。
“咦,倪倪。”孟媛恰巧也在看成績(jī)單,語氣很關(guān)切,“數(shù)學(xué)老師有沒有找你談話呀?”
倪歌有氣無力:“找啦。”
“哇,那看來我不是一個(gè)人。”孟媛竊喜,“聽說不及格的都被單獨(dú)談話了,這么多人,不知道會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)……不過你其他科都考得好好啊!數(shù)學(xué)一科給你拉下來六十分,太可怕了。”
叫家長(zhǎng)……倪歌猛地停住。
上一次聽到這個(gè)詞,是什么時(shí)候的事了?
好像是小學(xué)。
她忘記帶語文作業(yè),老師不依不饒,把她難得休假的父親大人請(qǐng)了過去。
在倪歌的記憶里,父親大人雖然長(zhǎng)相模糊,但他在生活里,大多數(shù)時(shí)候都非常溫柔。
所以放學(xué)之后,他牽著她的手下樓,一路上,語氣也非常和藹:“倪倪,爸爸很忙,平時(shí)也不太能照顧到你們,媽媽身體不好,平時(shí)一直在為你們操心。你好好學(xué)習(xí),讓她少操一點(diǎn)心,好不好?”
小倪歌睜著玻璃珠子一樣的大眼睛,看著他。
于是他半躬下.身,來摸她的腦袋,“倪倪,哥哥很讓爸爸媽媽省心,你也乖一點(diǎn),好不好?”
所以她說:“好。”
——好的,我會(huì)聽話的,我不會(huì)給你們添麻煩的。
倪歌突然有點(diǎn)沮喪。
這種沮喪的心情一直延續(xù)到午休時(shí)間,直到前方帶路的容嶼忍無可忍,困惑地打破她低迷的氣場(chǎng):“跟我一起自習(xí),就這么讓你難受嗎?”
“沒……”倪歌實(shí)話實(shí)說,“你愿意把自習(xí)室的座位分給我,我還挺開心的。”
容嶼聞言轉(zhuǎn)頭看她,小姑娘蔫兒唧唧的,他張張嘴欲言又止,一言不發(fā)地帶著她上樓。
高三的小自習(xí)室在教學(xué)樓頂層,裝著大片大片的玻璃落地窗,采光好得令人發(fā)指。
他們來得很早,這會(huì)兒教室里還沒別人。容嶼走到窗邊停下:“我的位置是這個(gè)。”
倪歌下意識(shí)看了眼桌角的標(biāo)號(hào):四。
——這是班級(jí)排名。
她忍不住想,如果這家伙愿意好好學(xué)英語和語文,應(yīng)該也是年級(jí)第一才對(duì)。
“之前隔壁教室有多余的空桌椅,我就多拿了一套。”他一邊說,一邊將那張桌子上堆積的課本收起來,“你可以坐我旁邊。”
倪歌真情實(shí)意:“謝謝你。”
容嶼這次連“哼”聲都小了很多:“成績(jī)單給我。”
“什么?”
“裝傻是吧。”
“……”
倪歌不情不愿地放下書包,把成績(jī)單遞給他。
容嶼一看,樂壞了:“你變態(tài)吧?英語能考一百四十多?”
“……”但、但數(shù)學(xué)就只有英語的零頭。
倪歌屏住呼吸,以為他下一秒就要罵她了。
結(jié)果,他又嘆息:“語文也考得很好啊。”
倪歌耳朵突然燒起來。
小綿羊慫唧唧的,容嶼坐下來,故作不經(jīng)意地叫:“倪歌。”
“嗯?”
“你覺得,做數(shù)學(xué)題的首要步驟是什么?”
她小心地咽咽嗓子:“拿起筆,打開本子。”
“嗯,然后呢?”
倪歌突然嚴(yán)肅:“開……開始哭泣。”
“……”
“我很認(rèn)真地做題了。”怕他不信,她認(rèn)真地辯解,“我證平行證了四十分鐘。”
“然后?”
“然后證出來,不平行。”
“……”
容嶼強(qiáng)忍住狂笑的沖動(dòng)。
“坐。”他敲敲桌子,從筆袋里抽出一支筆,“我答應(yīng)清時(shí)哥了。”
后半句話像是在解釋,為什么要這么主動(dòng)地給她講題。
倪歌微怔,然后乖乖坐下。
考慮到她的腦回路,容嶼極大地降低了講題的速度。
午飯過后,自習(xí)室里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來其他同學(xué),他主動(dòng)收起筆:“剩下的明天再講。”
倪歌乖乖應(yīng)好。
容嶼忍住拍她腦袋的沖動(dòng),轉(zhuǎn)身去拿自己的作業(yè),還沒攤開,又聽倪歌故作輕松地小聲問:“對(duì)了容嶼,英文字母有多少個(gè),你還記得嗎?”
“二十四個(gè)。”他想也不想,“怎么了?”
倪歌努力云淡風(fēng)輕:“沒事。”
算了。
大佬說是幾個(gè),就是幾個(gè):)
過會(huì)兒。
她又像只貓似的,分外不安分地小聲問:“容嶼,我以后教你英語好不好?”
鬼丫頭片子肯定有坑在等自己,容嶼看她一眼,十分遲疑:“什么條件?”
“就是,之前……我哥哥說,讓你照顧我。”
“嗯。”
“你沒忘吧?”
他努力耐住性子:“沒。”
“話說在前頭,以前我哥哥在家時(shí),我們也經(jīng)常這樣干的。”她怕他害怕,非常認(rèn)真地提示,“所以,你千萬不要有道德負(fù)擔(dān)。”
“……”他已經(jīng)開始害怕了,她到底要讓他干什么。
“萬一……我是說萬一,老師要找我請(qǐng)家長(zhǎng)。”倪歌心虛地舔舔唇,一本正經(jīng)地問,“你能不能跟她說,你是我爸爸?”