“嗯，這頭叁式狂妖怎么在消融？”
    眾人發(fā)現(xiàn)剛才被方執(zhí)事隨手打死的叁式狂妖，居然像是冰塊一樣，逐漸消融，歸于大地。
    方執(zhí)事放開神識(shí)，發(fā)現(xiàn)不單單是叁式狂妖這樣，死去的人也也消融于大地。
    “這是很正常的事情啊。”何沖理所當(dāng)然的說(shuō)道。
    “人族、狂妖，從大地中獲得力量，死后當(dāng)然要把力量返還，這是很正常的事情，我們稱之為地葬。”
    方執(zhí)事皺眉，有些搞不清楚這是什么原理，簡(jiǎn)直像是大地把生靈吃了一樣。
    是土地的問(wèn)題，還是狂妖的問(wèn)題？
    方執(zhí)事轉(zhuǎn)身對(duì)弟子們說(shuō)道：“你們平日疏于戰(zhàn)斗，宗主多次強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮好演武場(chǎng)的作用，但演武場(chǎng)依舊是冷冷清清，這次正好是個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉你們。”
    “你們?nèi)ジ浇C殺練氣期、筑基期、金丹期妖獸各一只，并帶回來(lái)，要求妖獸尸體完整，去吧。”
    “還有董離、白黑圖伱們二人，我不知你們和宗主是什么關(guān)系，也不想知道，宗主在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)對(duì)待你們要和普通弟子一樣，既然如此，你們便去獵殺一只金丹期妖獸。”
    江離和白宏圖應(yīng)下。
    方執(zhí)事放開神識(shí)，檢測(cè)弟子們的一舉一動(dòng)，眉頭微皺。
    表現(xiàn)的太差，對(duì)付練氣期和筑基期妖獸還好，境界碾壓，但對(duì)上金丹期妖獸，就顯得手忙腳亂，不知所措。
    好在他們還知道團(tuán)結(jié)，一對(duì)一打不過(guò)就二對(duì)一、三對(duì)一。
    “董離和白黑圖表現(xiàn)倒是非常可以，即便是我，都做不到比他們更好。”
    方執(zhí)事從懷中掏出一根藤蔓，摁在地上，藤蔓在地下瘋狂生長(zhǎng)，沖向不遠(yuǎn)處的一頭狂妖。
    那頭狂妖正在啃食剛剛死去，還沒(méi)有消融于大地的人族，就見(jiàn)地面鼓起，突然長(zhǎng)出藤蔓，洞穿狂妖眉心。
    狂妖意識(shí)到死期將至，啼叫不止，聲波回蕩，像是一柄天刀劃過(guò)大地，周圍的樹木攔腰斬?cái)唷?br/>     方執(zhí)事念誦一段經(jīng)文，藤蔓散開枝葉，自眉心生長(zhǎng)，貫穿血管，狂妖咆哮聲戛然而止。
    若有人解剖狂妖，會(huì)發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有血管，取而代之的是藤蔓！
    “元嬰期妖獸到手。”
    方執(zhí)事讓藤蔓把狂妖拖了回來(lái)，這手段看的何沖目瞪口呆。
    這可是撼動(dòng)山岳元嬰期妖獸，只是一只，就可以撞碎城門，讓一城淪陷，怎么如今在這位大人手下，輕易死去。
    弟子們將完整的狂妖帶了回來(lái)，向方執(zhí)事匯報(bào)戰(zhàn)果。
    “方執(zhí)事，這些妖獸尸體有什么用，咱們是要分析他們發(fā)狂的原因嗎？”
    方執(zhí)事把狂妖尸體都收了起來(lái)，覺(jué)得弟子們的問(wèn)題很可笑：“分析妖獸？咱們是靈植宗，誰(shuí)懂妖獸構(gòu)造？”
    “那您這是要……”弟子們不懂了。
    “自然是帶回去，讓專業(yè)人士分析，咱們不懂，難道九州所有宗門都不懂？”
    方執(zhí)事笑道：“別忘了，咱們背后可不是靈植宗，而是九州世界。”
    眾弟子聞言，恍然大悟。
    在此之前，他們一直覺(jué)得在異世界，有困難要求助宗門長(zhǎng)老，卻沒(méi)有意識(shí)到，他們還可以拜托其他宗門幫忙。
    方執(zhí)事繼續(xù)說(shuō)道：“前往異世界，固然有占據(jù)先機(jī)，歷練你們的意思，但是你們要記住，再探索異世界，最重要的目的是阻止域外天魔的陰謀，這是第一位。”
    “弟子謹(jǐn)記。”
    “此人做的不錯(cuò)。”江離向白宏圖傳音，迄今為止，方執(zhí)事的言談舉止、思路理念都沒(méi)有太大的問(wèn)題。
    “就是不知道是他本來(lái)就是這樣，還是說(shuō)是儒教開設(shè)的課程起到了作用。”
    方執(zhí)事帶領(lǐng)眾人，離開密林，讓何沖去人族官方那邊領(lǐng)取此次探索的報(bào)酬，而他們這幾人，則是編造了身份，在人族這邊住下。
    “為什么我們不正大光明的說(shuō)明我們的身份？”
    “因?yàn)楝F(xiàn)在還摸不清人族官方對(duì)我們的態(tài)度，也不知道人族這邊的實(shí)力，何沖是說(shuō)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)合體期了，但這并不能保證人族這邊沒(méi)有合體期。”
    “若是人族有合體期，而且對(duì)我們不懷好意，我們?cè)撛趺崔k？”
    “那就請(qǐng)宗門長(zhǎng)老出手？”弟子想到他們有靠山。
    方執(zhí)事?lián)u頭：“宗門長(zhǎng)老要處理的事情有很多，不能什么都麻煩他們，這會(huì)產(chǎn)生依賴心理。”
    “要記住，出門在外，不能因?yàn)橛辛丝可骄惋h飄然，要謹(jǐn)慎。”
    弟子還算不解：“那咱們?yōu)槭裁锤螞_說(shuō)了真話，何沖不會(huì)向官方匯報(bào)我們的事情嗎？”
    “說(shuō)真話是為什么獲取他的信任，第一時(shí)間掌握這個(gè)世界的情報(bào)，至于何沖向官方匯報(bào)。”
    方執(zhí)事指了指腦袋：“我的神識(shí)一直觀察何沖，他確實(shí)向官方匯報(bào)了我們的情況，但官方并沒(méi)有相信他的話。”
    他笑的有些冷：“很顯然，在這個(gè)世界，小人物沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，人族高層也不在乎小人物的想法。”
    “走吧，去圖書館，那里是信息最多的地方。”方執(zhí)事沒(méi)有再去關(guān)注何沖，現(xiàn)在的首要任務(wù)是摸清楚這個(gè)世界的歷史和戰(zhàn)力。
    方執(zhí)事找到一本詞典，讓眾人一起學(xué)習(xí)這個(gè)世界的語(yǔ)言，之前都是靠神識(shí)對(duì)話，現(xiàn)在看書神識(shí)可起不到翻譯作用。
    這些弟子都是金丹期修士，經(jīng)過(guò)江離、白宏圖和玉隱對(duì)神識(shí)修煉之法的改進(jìn)，金丹期也可以使用神識(shí)了，學(xué)習(xí)效率得到極大提高。
    很快，眾人就學(xué)會(huì)這個(gè)世界的語(yǔ)言。
    “我在歷史區(qū)用神識(shí)進(jìn)行掃描圖書，你們?nèi)掦w區(qū)，收集這個(gè)世界的煉體方式。然后進(jìn)行信息匯總，分析局勢(shì)。”
    “是！”
    方執(zhí)事壓手：“動(dòng)靜小一些，這里是圖書館。”
    ……
    “世界歷史與何沖說(shuō)的大致相同，兩千多年前，這是一個(gè)修士世界，不過(guò)修士等級(jí)普遍不高，原因大概是那時(shí)候的修士都不愿意分享修煉心得，依靠師父弟子之間傳遞，一旦師徒都死亡，這種獨(dú)特的修煉方式就徹地消失。”
    “這樣下去，如何進(jìn)步？”
    “妖獸這邊則是混血太多，不能發(fā)揮血脈真正的力量，實(shí)力最高也就是化神期，但那時(shí)候的妖獸是有理智的。”
    “后來(lái)人族出現(xiàn)一位合體期，代表和妖獸簽訂停戰(zhàn)協(xié)議后，就失去蹤跡。”
    “有人說(shuō)他飛升，有人說(shuō)他遨游太空，總之誰(shuí)都不知道他去了哪里。”
    (本章完)