這一次傳投配合成功打進(jìn)，讓場下的弗大主教練凱特萊特再也按捺不住。

剛剛掐死沃斯庫爾這個(gè)點(diǎn)以后，康大的中投王漢密爾頓竟然也開始發(fā)威了。

凱特萊特清楚，他必須想辦法阻止這一切，否則他們很可能被康大一波徹底打花。

但是，雙人盯防沃斯庫爾這個(gè)點(diǎn)，已經(jīng)占據(jù)了場上五人中的兩人，他真的沒有辦法再抽調(diào)人手去包夾漢密爾頓了。

故而，思索再三，凱特萊特思考到一個(gè)辦法。

那就是切斷羅剛的傳球路線。

不防人，防卡傳球路線。

只要羅剛無法把球交到隊(duì)友的手中，那么也就可以掐死這兩個(gè)康大的進(jìn)攻強(qiáng)點(diǎn)了。

凱特萊特想好以后，緩緩站起走到場邊，沖著球場內(nèi)的球員喊道：

“我們切斷他的傳球助攻，不要讓他再輕易地傳出助攻了，聽到了嗎？”

弗大隊(duì)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他們也覺得教練的這個(gè)辦法很不錯(cuò)。

而等下一次弗大的進(jìn)攻回合，馬庫斯打了好一會兒了，他接到萊昂貝爾的傳球后再次將球傳給了弗大小前鋒斯科特。

斯科特利用自己身體天賦的優(yōu)勢，面對弗里曼的盯防，一個(gè)漂亮的突破跨步跳投，再次為弗大拿到了兩分。

這讓弗里曼很無奈。

斯科特的速度實(shí)在是太快，而且他的出手點(diǎn)非常高，出手速度也快，再加上弗里曼雙腳平行的腳位，真的很難上前及時(shí)封蓋。

在籃球進(jìn)攻與防守中，雙腳的站位也是一個(gè)很重要的閱讀對手的跡象。

當(dāng)防守者雙腳呈平行進(jìn)攻持球方的時(shí)候，他如果想要上前封蓋的話，是需要向前邁出一步的，這就給進(jìn)攻者一定的投射時(shí)間。

如果進(jìn)攻持球者的出手速度足夠快，那么這么一點(diǎn)的時(shí)間差就足夠他跳投得手了。

而這一次弗里曼的站位恰好就是平行于斯科特。

故而，再加上斯科特的突破后的一個(gè)跨步就直接得到了足夠的投籃時(shí)間，也就投進(jìn)了這一球。

而當(dāng)下一回合康大的進(jìn)攻回合里，當(dāng)羅剛運(yùn)球再次來到前場以后，他立刻發(fā)現(xiàn)了不同。

除了萊昂內(nèi)爾依然在三步外嚴(yán)陣以待外，弗大其他隊(duì)員也都故意卡住了羅剛傳給沃斯庫爾和漢密爾頓的路線。

無論兩人如何跑位，傳球路線都被卡得死死的。

看著面前露出一絲冷笑的萊昂內(nèi)爾，羅剛再次運(yùn)了一下球，隨后下一秒猛然壓低重心，一個(gè)不講理的右側(cè)快速突破，就那么直接殺了進(jìn)去。

而萊昂內(nèi)爾根本來不及反應(yīng)過來，就被羅剛直接一步過了個(gè)干凈。

羅剛的這下突破真的打了所有人一個(gè)措手不及。

弗大的隊(duì)員們急忙向內(nèi)線收縮。

情報(bào)顯示這個(gè)康大的華裔帥哥有著非常恐怖的近筐暴扣能力。

還沒等防守隊(duì)員到位，羅剛就先一步殺入禁區(qū)，隨后猛然躍起在空中伸展手臂，接著暴扣得手！

咣！

這一球帶著巨大的力量扣入籃筐，并伴隨著很大的響聲。

像一把巨錘擊打在了弗大隊(duì)員們的心中，讓他們更加覺得垂頭喪氣。

而看到繼沃斯庫爾和漢密爾頓以后，羅剛竟然在被切斷傳球路線后，選擇自己突破籃下暴扣。

這讓凱特萊爾看到了一種非常可怕的進(jìn)攻模式。

由羅剛主導(dǎo)，漢密爾頓和沃斯庫爾輔助的三人作戰(zhàn)小組，如果他們能打出精妙的傳切配合的話，那弗大的麻煩就大了。

而康大前幾個(gè)球的進(jìn)攻中，這個(gè)作戰(zhàn)小組的配合還是頗有默契的。

絕對不能讓他們打嗨！

弗大主教練凱特萊特果斷叫了一個(gè)暫停。

而等羅剛等康大球員們返回場下的時(shí)候，卡爾霍恩竟然沖羅剛露出一絲微笑，并拍了拍他的肩膀，說道：

“還不錯(cuò)。”

顯然他對剛剛那一球非常的滿意。

羅剛則哈哈大笑抱了他一下。

這個(gè)不善于表達(dá)的壞老頭，也有可愛的一面。

這一次，凱爾霍恩則并沒有說太多。

事實(shí)上，新戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)嶄露頭角，可以說是非常有效果。

康大有這三人在場，只要不是遇到6人的包夾都是能創(chuàng)造足夠投籃空間的，而球場上一支球隊(duì)的隊(duì)員一共才5人。

故而，卡爾霍恩制定的新戰(zhàn)術(shù)，理論上是絕對可以創(chuàng)造出有利投籃的機(jī)會的。

但是，他著重講了防守端的問題。

在康大的防守端鋒線位置，弗大的馬庫斯和斯科特面對康大孱弱的鋒線，可謂是予取予求。

這絕對是不行的。

但是，從身高到力量，康大的鋒線都要弱上一些。

在絕對的實(shí)力碾壓下，戰(zhàn)術(shù)就成為了一個(gè)空談。

卡爾霍恩拍了拍手掌吸引了球員們注意，隨后嚴(yán)肅地說道：

“小伙子們，你們在進(jìn)攻端真的打出了我們的風(fēng)采。但是，在防守端我們?nèi)匀粵]有好辦法來限制馬庫斯和斯科特這兩個(gè)弗大的鋒線球員得分。這讓我們進(jìn)攻端得到的分?jǐn)?shù)，下一個(gè)回合里立刻被抹平。”

隨后，他看向弗里曼說道：“到現(xiàn)在為止，你跟桑德斯在進(jìn)攻端都是一分沒有得，卻被對手在頭頂摘下不少分，你們需要加把勁。另外，漢密爾頓你的補(bǔ)防能力很突出，所以你要隨時(shí)給與弗里曼他們幫助，一同看死弗大這兩個(gè)鋒線殺手。”

點(diǎn)到名字的球員都點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。

而當(dāng)卡爾霍恩轉(zhuǎn)頭看向羅剛的時(shí)候，他的眼中閃過欣賞的神色，說道：

“羅，接下來就看你的了，你可以隨你心意地組織球隊(duì)的進(jìn)攻，我相信你對新戰(zhàn)術(shù)是非常了解的。而且，你們?nèi)酥g的傳導(dǎo)也可以多一些，跑動(dòng)也可以更積極一些，務(wù)必讓敵人看到我們的厲害。”

羅剛昂首挺胸，拍著胸脯保證：“教練，你就看我的好了。”

而在弗大的場邊休息區(qū)內(nèi)，球員們無精打采地坐在板凳席上。

凱特萊特看了一眼弗大隊(duì)員們，知道他必須講些什么提升球隊(duì)的士氣了。

他拍了拍手吸引隊(duì)員們的注意后，溫和地說道：

“小伙子們，我為你們而驕傲，你們都發(fā)揮得不錯(cuò)。當(dāng)然了，還是存在一些問題的……”