三人泡在浴池里，原本還算寬敞的浴池一下子變得有些擁擠。藤岡未咲羞紅著臉，只露出一個(gè)小腦袋，而見(jiàn)崎鳴只是稍稍臉紅。
    何全就很穩(wěn)了，完全不慌，內(nèi)心沒(méi)有半點(diǎn)波動(dòng)，畢竟進(jìn)入了賢者模式，做事就是硬氣。
    “那個(gè)......再過(guò)兩天媽媽就要回來(lái)了，你還是不要再留在這了?！币?jiàn)崎鳴輕聲說(shuō)著，她現(xiàn)在感覺(jué)腦子里有些混亂，這幾天發(fā)生的事都太突然了，讓她一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，甚至最后居然還......
    “要不你們來(lái)我家吧，我是一個(gè)人住。”何全邀請(qǐng)道。
    “我才不要！”
    藤岡未咲立馬拒絕了，父母那邊肯定不不會(huì)同意的。
    嘩！哧！
    水聲濺起，何全將藤岡未咲與見(jiàn)崎鳴都拉進(jìn)到懷里。兩人現(xiàn)在全身乏力，自然沒(méi)有一點(diǎn)反抗的余地。
    見(jiàn)崎鳴有些不適應(yīng)何全這種親密的動(dòng)作，這是她從未有過(guò)的感受，可一想到昨晚就連那種事都做了，也就沒(méi)太抵觸。
    但這樣的發(fā)展太不正常了！
    進(jìn)展也太快了吧！
    才認(rèn)識(shí)多久？
    但見(jiàn)崎鳴心底也有一種莫名的新鮮感，被人呵護(hù)的感覺(jué)。因?yàn)槌宋磫D以外，沒(méi)人關(guān)心她的存在，就連霧果對(duì)她幾乎是一個(gè)放養(yǎng)狀態(tài)。
    在霧果心里，她的存在還不如地下室里面那個(gè)與自己相似的人偶。
    在班里，自己也處于一個(gè)被排斥，被無(wú)視的狀態(tài)。
    何全還是她第一次如此親密接觸和深入交流的男生。
    此時(shí)此景，左擁右抱，何全感覺(jué)自己的賢者模式好像關(guān)閉了。說(shuō)實(shí)話(huà)，兩人的發(fā)育水平也就只有綾野珪子（西莉卡）水平。
    但姐妹屬性加分......兩種截然不同的性格也要加分......
    周末的時(shí)光總是過(guò)得很快。
    當(dāng)然，這個(gè)周末對(duì)何全來(lái)說(shuō)是挺快樂(lè)的，藤岡未咲和見(jiàn)崎鳴可能就不這么認(rèn)為了。
    反正兩人是都請(qǐng)了病假。
    ...
    “下周要從東京轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的榊原恒一同學(xué)，本來(lái)已經(jīng)好轉(zhuǎn)的病情，突然惡化，在醫(yī)院去世了?！?br/>     三神憐子神色悲傷的說(shuō)道，她是三年三班的班主任，同時(shí)也是榊原恒一的阿姨。
    榊原恒一的死讓她很難過(guò)。
    “完蛋了，完蛋了?！?br/>     “今年難道是有事之年？”
    “可惡，我不想死??！”
    “現(xiàn)在怎么辦？”
    詛咒并不是必須發(fā)生的，如果有一年沒(méi)有發(fā)生詛咒，那么便會(huì)被稱(chēng)之為平安年，但現(xiàn)在剛要進(jìn)入三班的同學(xué)就死在醫(yī)院里，這怎么想都是有事之年。
    眾人在得知已經(jīng)有人死在醫(yī)院里了，都害怕不已。
    講臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，都被三神憐子聽(tīng)見(jiàn)，她也知道關(guān)于詛咒的事。
    “你好，請(qǐng)問(wèn)這里是三年三班嗎？”
    這時(shí)，一道溫和的聲音從來(lái)。
    【叮！】
    【接觸劇情角色三神憐子，觸發(fā)兩次抽獎(jiǎng)！】
    【叮！】
    【接觸劇情角色赤澤泉美，觸發(fā)一次抽獎(jiǎng)！】
    又獲得三次抽獎(jiǎng)次數(shù)，何全心情很不錯(cuò)，看來(lái)這里果然就是劇情發(fā)生地。
    “你是？”三神憐子問(wèn)道。
    “何全同學(xué)是今天新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，你們就多多關(guān)照。”班主任久保寺紹二從何全身后走進(jìn)教室，介紹道。
    他可是收了何全不少錢(qián)，對(duì)方指定要進(jìn)三年三班，他作為三年三班的班主任，剛好就答應(yīng)了這種舉手之勞的事。
    何全目光掃視了一下整個(gè)班級(jí)同學(xué)，整個(gè)教室彌漫著一股死氣沉沉的氛圍。
    只能說(shuō)26年前的三年三班太作死了，假裝一位死者還活著，老師居然還配合，這可真是讓人窒息的操作。
    可能這就是霓虹吧。
    學(xué)不來(lái)，學(xué)不來(lái)。
    “我叫何全，各位請(qǐng)多指教?！?br/>     何全站在講臺(tái)上面帶微笑，自我介紹道。
    “歡迎加入我們?nèi)唷！?br/>     “嘿嘿，何全同學(xué)以后還請(qǐng)多多請(qǐng)教?！?br/>     “嗯嗯！歡迎何全同學(xué)！”
    因?yàn)楹稳臉用渤霰?，再加上他那一副溫文爾雅，從容不迫的樣子，班上的同學(xué)們不由自主的對(duì)眼前這位新同學(xué)都抱有些許好感。
    容貌出眾的人總能很受歡迎，大多數(shù)人都會(huì)下意識(shí)都覺(jué)得這個(gè)人非常好相處。
    “作為三班的新同學(xué)，大家就一起好好相處，互相幫助，一起努力順利度過(guò)明年三月畢業(yè)。”久保寺紹二語(yǔ)氣平淡說(shuō)道。
    三神憐子突然說(shuō)道：“對(duì)了，見(jiàn)崎同學(xué)因?yàn)樯眢w不適，請(qǐng)了一個(gè)星期病假，大家若是有時(shí)間，可以去關(guān)心一下見(jiàn)崎同學(xué)?！?br/>     “切，她一天神神秘秘的，鬼知道是不是已經(jīng)染上詛咒了。”
    “就是就是，她一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，和我們都不熟悉?！?br/>     “嗯，我看大家還是別去，小心被傳染上詛咒?！?br/>     聽(tīng)著這群同學(xué)眾說(shuō)紛紜，何全眉頭微皺，有些不悅。
    見(jiàn)崎鳴的性格的確有些孤僻，對(duì)人也不善表達(dá)。
    但何全在深入了解過(guò)后，見(jiàn)崎鳴屬于外冷內(nèi)熱，外加一點(diǎn)三無(wú)屬性，總之非常可愛(ài)......也很聰明，各種肢勢(shì)學(xué)的挺快。
    “何全同學(xué)就座那吧?！?br/>     三神憐子為了緩解尷尬，于是岔開(kāi)話(huà)題，給何全安排了一個(gè)座位。
    何全完全沒(méi)興趣上課，但還是假裝在聽(tīng)講，至于講的內(nèi)容，基本上是左耳進(jìn)右耳出。
    下課后。
    一部分熱情的男同學(xué)圍繞在這位新同學(xué)何全身邊，他們比較好奇。
    “何全同學(xué)為什么要來(lái)我們?nèi)嗄?？?br/>     “對(duì)對(duì)，我們?nèi)嗫墒怯兄缓玫膫髀?！?br/>     “我聽(tīng)說(shuō)三班的同學(xué)都非常友好，我想我很快就能融入大家。”何全微笑道：“關(guān)于那個(gè)詛咒的傳聞我也聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)我很樂(lè)意與大家共渡難關(guān)！”
    何全聲音溫和，語(yǔ)氣平淡，說(shuō)話(huà)間又帶著一股莫名自信。
    大家一下子對(duì)這位新同學(xué)的好感拉滿(mǎn)。
    共渡難關(guān)？
    這詛咒就像死神來(lái)了一樣，我已經(jīng)和藤岡未咲，見(jiàn)崎鳴共渡難關(guān)了，至于你們？
    還是自求多福吧！
    事實(shí)上，何全現(xiàn)在不太擔(dān)心那個(gè)什么詛咒，圣光的能力除了治療傷病，還能消除所有負(fù)面buff，那個(gè)詛咒自然也算負(fù)面buff，被消除了。
    “嗯！既然何全同學(xué)都這么有自信，我們大家也一定不會(huì)氣餒，等會(huì)對(duì)策委員會(huì)的同學(xué)應(yīng)該會(huì)想出對(duì)策辦法，就讓我們大家一起共渡難關(guān)吧！”
    “對(duì)策委員會(huì)？”何全問(wèn)道。
    （本章完）
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