洛鏡的確是知道這個(gè)羅朝陽不是康怡軒這一屆的學(xué)生。
——就在康怡軒的家里,有著一張照片,那是高二理科一班的人在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候一起拍的一張照片。
前一天晚上,洛鏡在看見這張照片的時(shí)候,就認(rèn)認(rèn)真真地研究過了。
他之前那句“還是同學(xué)啊”,其實(shí)只是一句感慨。
之后看到彈幕再回想……洛鏡摸了摸自己的下巴,感覺他的確有些誤導(dǎo)觀眾的嫌疑。
那張照片上有著班級里的所有人,人數(shù)并不差。
而且洛鏡是覺得,班級里發(fā)生的事情,應(yīng)該不會(huì)被劃分為隱藏任務(wù)。
但是為了確認(rèn),洛鏡還是問了一句。
“王越,你手上有沒有一張高二理科一班的集體照?”
要是這張照片并不止他一個(gè)人有的話,那么就應(yīng)該是系統(tǒng)提供的線索了。
洛鏡這么一說,劉越玖也就反應(yīng)了過來,他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“確實(shí)有這么一張照片,我還帶在身上的——這里!”
照片被他疊了一下,這樣可以放進(jìn)校服的口袋里。
“當(dāng)時(shí)看到這張照片的時(shí)候,我就覺得,它可能是重要的線索,比如說班上會(huì)出現(xiàn)原本不應(yīng)該出現(xiàn)的人什么的……”
“沒想到是用在這里,不過幸好當(dāng)時(shí)沒有忽視這張照片!”
洛鏡接過這張照片看了看,上面康怡軒站在第三排靠左邊一點(diǎn)的位置,五官看起來和他昨天在冰箱里看見的那顆人頭一模一樣。
王越就在他的旁邊,兩個(gè)人站的很近。
而且這張照片上,的確是沒有那個(gè)羅朝陽。
“不過從這張照片上看,康怡軒和王越的關(guān)系還挺好的感覺,只可惜在照片背面沒有印名字,不然在班上的時(shí)候,也就不用那么小心了!”
“所以說還是證明了我們有緣!”劉越玖立馬接話。
洛鏡抿了抿唇,把替命符拿在手中晃了晃:“還能不能好好過副本了?”
“唉……我主要是已經(jīng)習(xí)慣了嘛!”劉越玖嘆氣。
他剛才那句話,的確是下意識就說出來了……
和自己的隊(duì)友們一起過副本的時(shí)候,他最喜歡做的事情就是,和自己的隊(duì)友們一起演戲,假裝自己是第一次進(jìn)入副本的新人。
然后就是各種皮——該接話的時(shí)候就接話(能接話的時(shí)候就接話?)
總之在這樣的操作之下,反而在副本之中起到了一個(gè)調(diào)節(jié)情緒的作用。
不過這一次,在洛鏡這里,起到的卻似乎全都是反作用……
洛鏡默默的退后一步,離他遠(yuǎn)點(diǎn)。
“不過話說回來,我們要怎么去調(diào)查這個(gè)羅朝陽的死因?還有是不是要把尸體給找出來?”
洛鏡點(diǎn)了點(diǎn)頭:“多半是要找尸體的,他……唉……我第一次見到他的鬼魂的時(shí)候,他還在求我求求他,在他的意識中,他說不定只是被困住了,并沒有死……”
“也就是說,說不定他的尸體被藏在墻里了……有點(diǎn)不好找啊!”劉玥玖咽了一口唾沫,有些艱難的說。
說著話,兩人離開了二樓的衛(wèi)生間,開始前往學(xué)校的檔案室所在。
“但是,康怡軒,如果學(xué)校用的是紙質(zhì)檔案的話,我們要翻很久,要是是電子檔的話,你會(huì)破解密碼嗎?”
洛鏡非常坦然的搖了搖頭:“這卷子上顯示的時(shí)間,也就是兩年前的,鑒于卷子并不是這所學(xué)校出的,所以說,這個(gè)羅朝陽要是不死的話,現(xiàn)在應(yīng)該在讀高三了!”ωωω.ΧしεωēN.CoM
“高三理科一班,我們可以直接去找高三的老師!”
劉越玖露出了有些驚訝的表情:“但是你不是說要去檔案室嗎?”
洛鏡側(cè)過頭瞥了他一眼:“我說什么你就信什么,那你現(xiàn)在還在問什么?”
劉越玖:“……”
說得好有道理的樣子啊!
在他看不見的角度,洛鏡露出了狡黠的微笑。
因?yàn)檫@一點(diǎn)也是他剛剛才發(fā)現(xiàn)的,本來他是已經(jīng)打算去檔案室翻資料了的來著。
成為玩家以來的這兩個(gè)月,他學(xué)了很多在副本里或許會(huì)很實(shí)用的東西,破解密碼就是其中一項(xiàng)。
但是由于他學(xué)習(xí)的時(shí)間就擺在那里,再加上學(xué)的東西實(shí)在是有些雜、以及他本身糟糕的身體狀態(tài),所以只能說是多而不精。
每一樣都會(huì)一點(diǎn),但真的就只是一點(diǎn)。
高中部所在的這棟教學(xué)樓只有四層樓,一到三樓是高一和高二,其中有一些是空教室,而高中部教師的辦公室做大多數(shù)都是在三樓。
至于高三,則是所有的班級都被安置在了四樓,最大程度地避免了高三受到其他年級的影響。
現(xiàn)在正處于上課時(shí)間,洛鏡和劉越玖從最靠近右邊的那條樓梯走,一路上都沒有遇到什么人。
可惜在上到四樓之后,他們的幸運(yùn)就此終結(jié)了。
“現(xiàn)在不是在上課嗎?你們兩個(gè)在這里亂跑干什么?”
是的,他們被教導(dǎo)主任攔住了。
至于洛鏡為什么能夠確定這就是教導(dǎo)主任……
他早上進(jìn)校門的時(shí)候,這人在保安旁邊,一臉嚴(yán)肅的打量著走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生們。
一看就是在檢查校服和頭發(fā),而這種事情,一般都是教導(dǎo)主任來做……
咳咳,開個(gè)玩笑,洛鏡能夠確定的真正原因,是旁邊的保安喊了他一聲韓主任。
于是問題來了,現(xiàn)在他們要怎么解釋呢?
洛鏡捅了一下旁邊的劉越玖,意思是喊他趕快編個(gè)借口。
他們是剛剛上到五樓被發(fā)現(xiàn)的,說去校醫(yī)室顯得有點(diǎn)不太合適了。
畢竟沒有哪所學(xué)校的校醫(yī)室會(huì)開在五樓。
在洛鏡的感覺中,劉越玖那么皮、有那么會(huì)演的一個(gè)人,臨時(shí)想一個(gè)借口而已,應(yīng)該也不是什么難事吧?
“呃……那個(gè)……”
劉越玖顯然在一時(shí)之間,也想不出合適的借口了。
教導(dǎo)主任的臉色越來越黑。
【你正在面臨生命危險(xiǎn)】
看到這行字的時(shí)候,洛鏡的眼睛一亮。
果然,他的猜測沒有錯(cuò)——
只要在學(xué)校里多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就能通過不斷地做選擇題刷分!
那是不是說,只要他不停的在本應(yīng)該呆在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候出來瞎轉(zhuǎn)悠、再巧遇這所學(xué)校里的老師們,就可以刷出一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)?