羅志成院士率領(lǐng)著一眾科學(xué)家、系統(tǒng)架構(gòu)的專業(yè)人士，還有一大群負(fù)責(zé)提供種種“滑稽”想法的策劃師，跟在吳熙那小小的身子之后，結(jié)束了對(duì)超算機(jī)房的瀏覽，來(lái)到更衣室，換下了那身防塵防靜電的衣服。
回想這半個(gè)多月以來(lái)的工作，羅志成苦笑搖頭，他無(wú)論如何也想不到，有一天會(huì)用一臺(tái)能在全世界排進(jìn)前十的超級(jí)計(jì)算機(jī)，做這種看起來(lái)就像是陪小姑娘過(guò)家家般的工作。
工作的性質(zhì)就像是創(chuàng)建一個(gè)游戲的職業(yè)系統(tǒng)，如果是這樣也就算了，雖然無(wú)稽，但用現(xiàn)在的人力和物力來(lái)做，那簡(jiǎn)直分分鐘鐘就能完成。
但這職業(yè)系統(tǒng)的最頭痛的地方在于，要?jiǎng)兘z抽繭一一解釋或者說(shuō)找到，支撐這種職業(yè)系統(tǒng)的“科學(xué)依據(jù)”！
這簡(jiǎn)直就是荒謬！
要真有這種科學(xué)依據(jù)，還等著它羅志成來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成？
就算是這種科學(xué)依據(jù)還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，那也不是他羅志成帶領(lǐng)的這些人能夠發(fā)現(xiàn)，那將是一個(gè)無(wú)比艱辛而長(zhǎng)期的科研攻關(guān)，也許要用十幾年、幾十年的時(shí)間慢慢積累和探索，在海量的新課題、新理論的支撐下，才有可能取得一點(diǎn)成果！
正常的科研應(yīng)該是這樣的，擔(dān)羅志成領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)小組卻完全不是這么一回事。
這位神女殿下，一方面要求“科學(xué)依據(jù)”和說(shuō)服力，一方面又完全不顧及，一些想法和細(xì)節(jié)的荒謬和無(wú)稽，整個(gè)項(xiàng)目和計(jì)劃簡(jiǎn)直就是一個(gè)矛盾的結(jié)合體。
如此，即使有一臺(tái)全世界最先進(jìn)的超算，即使有他這位數(shù)學(xué)大師帶領(lǐng)一幫學(xué)生作為統(tǒng)籌，項(xiàng)目和計(jì)劃還是陷入了困頓，不僅是他們這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泄ぷ髡撸褪悄切疤祚R行空”的策劃師，也完全摸不清工作的脈搏。
嚴(yán)重滯后的工作自然引起了神女殿下的不滿，在大發(fā)一陣嬌嗔之后，她好不容易才弄明白了大家困擾的地方，于是才有了這次的“微服私訪”般的大游行、大瀏覽！
應(yīng)該說(shuō)，如今的天堂山在吳悠的努力下，擁有的資源還是很可觀的，這么一座超算中心，從無(wú)到有，在最短的時(shí)間內(nèi)配備和建設(shè)合格，可見(jiàn)她在其中的努力和能力，吳熙在自己的功勞薄上為她重重的記上一筆，然后帶著這些換好衣服的班底，來(lái)到負(fù)一層的一座視頻會(huì)議中心。
要從根本思想上扭轉(zhuǎn)眾人長(zhǎng)期形成的常識(shí)和慣性，只能讓他們接觸到另一種完全不同的知識(shí)和體系，讓他們認(rèn)識(shí)到另外一套“科學(xué)規(guī)律”，從而解放思想。
恰好，現(xiàn)在有一個(gè)很有意思的家伙正在美國(guó)那一邊傳授魔法知識(shí)，吳熙從特殊渠道弄來(lái)了他和一群科學(xué)家相互探討和論證的視頻資料。
大屏幕開始播放，視頻會(huì)議中心很快就雅雀無(wú)聲，畫面顯示的是一間不大的實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)個(gè)年過(guò)花甲的老頭老太太拿著小本本，像小學(xué)生一樣坐在一個(gè)身穿長(zhǎng)袍的中年男子面前，那男子身前是一張巨大的操作臺(tái)，上面的鉗鍋、試管、酒精燈……各種土的洋的混雜一起，就像一堂平平常常的實(shí)驗(yàn)課。
但一個(gè)個(gè)熟悉的科學(xué)界泰斗卻像小學(xué)生一樣正襟危坐，手里的筆和紙刷刷的書寫著，態(tài)度和神情都很嚴(yán)肅與認(rèn)真。
“科學(xué)和魔法的不同在哪里，我認(rèn)為，就在于對(duì)事物的基本認(rèn)識(shí)和改變方式上！”
“我們就從最常見(jiàn)，最普遍的現(xiàn)象入手，來(lái)解釋和探討兩種認(rèn)識(shí)和改變方式的不同。”
“那么我們就從最常見(jiàn)的現(xiàn)象入手，先用大家熟悉的方法，來(lái)得到和改變一杯水基礎(chǔ)形態(tài)！”
“……水是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子的結(jié)合，現(xiàn)在我們就用這兩種元素來(lái)得到這一杯水……”
很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單直白的真像是一堂小學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課堂，過(guò)程也很熟悉和順利，氫氣在氧氣環(huán)境中燃燒，蒸騰出熱態(tài)的水蒸氣，水蒸氣在試管中冷卻而逐漸凝結(jié)，凝結(jié)的水滴答到水杯中，很快就裝滿了它，這杯水又被倒入試管中在酒精燈上加熱，從而使它沸騰，最終讓它氣化，又回歸氣體的形態(tài)……
一個(gè)很普通的循環(huán)，視頻里視頻外的人卻看的全神貫注，接下來(lái)就是重點(diǎn)了，魔法如何實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程，兩者到底又有什么根本的不同，這種不同彰顯了什么，是不是從中就能一窺科學(xué)與魔法的根本不同之處？
“這就是各位熟悉的方法，這就是科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律，也是真理，現(xiàn)在，我就要向大家展示另外一種完全不同的方法，也可以說(shuō)是另一種“科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律”，同樣，它也是真理……當(dāng)然，這真理在這里肯定是不正確的，但在我的家鄉(xiāng)，卻和剛才的實(shí)驗(yàn)過(guò)程一樣，是一種常識(shí)，基礎(chǔ)，盡管掌握它和明了它的人很少，幾乎全是理論性的魔法師。”
“……為了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，就需要在意識(shí)網(wǎng)中兌換一種特殊的服務(wù)，“完全模擬魔法環(huán)境””
一只銀色的金屬箱子，打開之后，從中浮現(xiàn)出一顆緩緩自轉(zhuǎn)的水晶球，然后它在擁有授權(quán)的官員觸摸之下在震顫中運(yùn)轉(zhuǎn)，一大片淡綠色的光暈從水晶球中揮灑出來(lái)，蔓延至房間里的各個(gè)角落，驅(qū)逐出房間里的一切事物原本的色彩，然后它淡化下來(lái)，只是在邊界處形成了一層薄薄的光繭。
那長(zhǎng)袍中年男子嘆了口氣，睜開雙眼，“熟悉的味道……各位，考慮到兩個(gè)世界的巨大不同，真理在這里就成了一個(gè)相對(duì)的概念……那么魔法世界，我們是如何讓水呈現(xiàn)出各種不同形態(tài)的？”
中年男子信手一招，玻璃杯里的水就騰空而起在他的掌心中旋轉(zhuǎn)成一個(gè)拳頭大小的水珠，然后冰藍(lán)色的光在他的掌心中一閃，那水珠就此凍結(jié)成一個(gè)固態(tài)的冰珠，冰珠被拋到空中，一束火焰從他的食指中射出，與冰珠碰撞，“嘭”的一聲，水蒸氣彌漫，又被一股無(wú)形力量吸納回去，重新在他的掌心中盤旋、壓縮，片刻之后，又回歸到水的形態(tài)。(未完待續(xù)。)
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