“二兩哥哥，我耳朵痛！”出了教室，樂樂就跟梁涼說。
    “早上還好好的，耳朵怎么突然就痛了？”梁涼停下來，關(guān)心的問道。
    “還不是都怪你！”樂樂撅著嘴埋怨的說。
    “怎么就怪哥哥了呢？我也就跑到你們班教室跟你說了沒到兩句話就讓你給推出來了。”
    “就因?yàn)槟闩艿轿覀儼嘟淌艺椅遥切┡⒆硬艊覇枛|問西，她們一直在我耳朵邊唧唧咋咋的吵個(gè)不停，然后就我耳鳴了，到現(xiàn)在耳朵都還有回音呢！”
    “真有那么嚴(yán)重？等會(huì)兒讓老爸帶我們?nèi)メt(yī)院看看。”
    “切，要去也是我和干爸去，你去干什么？”樂樂白了梁涼一眼。
    “樂樂耳朵痛不是因?yàn)槲业木壒蕟幔课耶?dāng)然要全陪了。”梁涼理所當(dāng)然的說。
    “噗嘁！還全陪呢！那你打算怎么陪本姑娘啊？”黃樂樂一聽二兩哥哥說全陪就樂得‘噗嘁’一聲笑了起來，這不是讓她想到前世那個(gè)三陪啥的玩意嗎？
    “樂樂想哥哥怎么陪，哥哥就怎么陪，行了吧？”
    “行，那你以后少出風(fēng)頭，也別老去找我就行了。”
    “我本來就沒有出什么風(fēng)頭啊？至于不去找你，這個(gè)我不干。”想他梁涼好不容易當(dāng)了哥哥，當(dāng)然要多疼妹妹了，怎么能讓他不去找妹妹呢？于是梁涼一口回絕了。
    樂樂無語(yǔ)啊！為什么她到哪兒都煞到個(gè)妹控呢？
    “樂樂！兒子！怎么那么慢啊？”樂樂他們不知不覺的就走到了學(xué)校門口，早等在門口的梁尚哲，一看到倆人就埋怨的喊了起來。
    “這不是才下課我就去找樂樂了嗎？哪里慢了？”梁涼抱怨。
    聽他們父子的對(duì)話，黃樂樂是徹底無語(yǔ)了！她剛想到自己到哪兒都煞到一個(gè)妹控，就迎來一個(gè)女兒控的老爹。算了，控就控吧，反正他們也不過是因?yàn)樘圩约翰胚@樣的。就讓他們自己忙乎去吧！不讓他們忙乎，他們也不樂意，隨他們?nèi)ァ?br/>     梁涼跟爸爸說了樂樂耳朵的事情，于是梁尚哲馬上帶樂樂去中醫(yī)院看了耳朵，醫(yī)生說問題不大，以后盡量別到吵雜的地方呆著，過幾天就會(huì)恢復(fù)了。
    黃樂樂也跟干爸說以后讓他們快到點(diǎn)才送他們到學(xué)校，這樣就可以減少被同學(xué)追問了。還問了二兩哥哥，學(xué)校有什么地方是安靜沒有人去的，這樣下課她就跑到那里呆著。至少要等她的耳朵好了再說其他的。梁涼就說以后他下課了就去找她，把她帶走就好了，事情就被他們這么給定下來了。
    樂樂想：下午他們還是去早一些，她得去找一趟董老師，跟他把早上的數(shù)學(xué)課的情況說一說比較好。也不知道那個(gè)刻薄的女人是怎么跟別的老師們說她的，搞不好會(huì)把她直接給換到別的班級(jí)里邊也不一定。真是麻煩啊！這才開學(xué)第一天呢！還是在他們鄉(xiāng)下好，第一天全在搞衛(wèi)生，什么課也不上，多舒服啊！他們那所鎮(zhèn)里的小學(xué)，老師多不樸質(zhì)、熱誠(chéng)啊！也沒有哪個(gè)老師能長(zhǎng)成那女人那樣的。難道她的幸運(yùn)因?yàn)槟桥说囊荒槂聪啵o破了？前世她就從來沒有被老師刁難過，不管多難搞的老師，唯獨(dú)對(duì)她好的不得了！看來是她以前遇到的都是好老師吧！
    下午起來后，樂樂讓干爸送他們?nèi)ピ缫稽c(diǎn)，說她有些事情要找老師說說。梁涼一家聽說樂樂要去找老師，以為她給人欺負(fù)了！樂樂無奈，只好把早上的事情說了一遍。還說她能自己解決問題，不需要他們插手。
    這才開學(xué)第一天，樂樂就第二次進(jìn)這個(gè)辦公室了。這所學(xué)校的辦公室多，不僅分年級(jí)組，還把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目給分開了，大概是為了方便教研討論吧！這樣對(duì)樂樂來說正好不用面對(duì)那個(gè)女人。
    “老師們好！”樂樂在辦公室門口跟大家打了招呼才進(jìn)去。
    那女人上午應(yīng)該也跟董老師說她態(tài)度惡略什么的吧？雖然董老師沒說什么，見到樂樂倒也一副了然的表情，只是他不相信樂樂會(huì)主動(dòng)來找老師。裝可憐嗎？這是她的長(zhǎng)項(xiàng)，就憑她一個(gè)小孩的表情，也要比那女人裝得像吧？
    “董老師，你能把我安排到后面坐嗎？”樂樂裝得可憐兮兮的說。
    “樂樂個(gè)子那么小，坐到后面你會(huì)被同學(xué)們給擋住的。為什么會(huì)想坐后面呢？”董老師聽到黃樂樂出乎意料的要求，很驚訝。就連一旁的其他語(yǔ)文老師大概都聽說過樂樂上午的事情，聽到她的要求，他們也一樣很驚訝。
    “因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的聲音太特別、太響亮，上午我聽得都耳鳴了，中午我干爸帶我去醫(yī)院看耳朵的時(shí)候，醫(yī)生說我不能離那些聲音那么近，這樣過幾天，我的耳朵就好了。坐在后面雖然被擋住一點(diǎn)，至少我的耳朵是健康的，這樣不是很好嗎？”樂樂無辜的說。
    “咳咳……”
    “嗯……”
    “啊……”
    樂樂又一次出乎意料的回答，讓辦公室里的其他老師聽了，一時(shí)都喉嚨不適起來。
    “呃，咳，那個(gè)樂樂啊，數(shù)學(xué)老師的嗓門是比較特別，可咱們也不能不尊重她，是吧？”董老師清理了一下自己的嗓子說。
    “咦？有嗎？我耳鳴的時(shí)候，老聽見回音，耳朵老嗡嗡嗡的響，但我沒有把耳朵給堵住啊？還有她給我出了一道奇怪的數(shù)學(xué)題，我也有去解答了呀？后來哥哥去接我，也是她說下課了，難道我不可以先她一步離開教室嗎？因?yàn)槎潆y受，我只是想早點(diǎn)去醫(yī)院看耳朵啊？”樂樂眨巴著她的大眼睛眼眶瞬間發(fā)紅而又委屈的反問。
    一旁看著的老師，心疼不已，那趙老師也太過分了，一個(gè)那么乖巧的孩子，她也要為難，她那心眼跟嗓門也太兩極分化了！
    “是因?yàn)檫@樣啊！沒事，那老師給你安排個(gè)靠后一些的位子。你說數(shù)學(xué)趙老師給你出了一道奇怪的數(shù)學(xué)題，是什么題啊？”董老師這一問，其他老師也聚了過來。
    樂樂把背在背后的書包拿下來，掏出了數(shù)學(xué)課本、草稿本，和鉛筆盒里的一支鉛筆，然后拿書翻啊翻啊，翻到了：
    “她出的題跟這些題差不多，雖然不難，可是她讓我站起來就說出答案，等我心算出答案，她又不相信，然后我又到黑板上算給她看。”樂樂邊說邊在草稿紙上唰唰寫上上午的題目和答案。
    眾位老師見樂樂在翻書的時(shí)候，有些老師的嘴角就在抽動(dòng)，等樂樂唰唰的寫出來后，他們都被震住，這孩子真的只有九歲嗎？那些不是還沒有學(xué)過嗎？
    “樂樂，你怎么會(huì)做那么后面的題目啊？”董老師問出了大家的疑惑。
    “我把哥哥、姐姐們的書都有看過了呀？我們的語(yǔ)文書我也都有看過的。看不懂的我可以問哥哥姐姐的。有哥哥姐姐真的很幸福，不是嗎？”黃樂樂問。
    有老師就在心里嘀咕：并不是所有的兄弟姐妹都那么好啊！
    最后董老師把樂樂送到教室，順便給她重新安排到最靠后的位子，新的同桌是個(gè)個(gè)子高瘦的男孩子。
    “黃樂樂，董老師讓你坐到后面，是不是因?yàn)槟阍缟喜圾B那個(gè)趙巫婆的事情啊？”新同桌問。
    “不是啊，是我自己不想坐前面的，坐那里老得吃粉筆灰！老師的嗓門過大了，耳朵也受不了，不是嗎？你是因?yàn)閭€(gè)子高，才坐到后面嗎？”
    “不是了，我的學(xué)習(xí)也不好，上課還喜歡說話，坐前面會(huì)影響其他的同學(xué)。所以老師把我安排到最后了。”新同桌撇撇嘴說。
    “學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真學(xué)，我們班沒有笨人，只有不想學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)才會(huì)不好！”
    “真的嗎？可老師和我家人都說我的腦袋笨，老是考不及格。”新同桌不敢置信的問。
    黃樂樂撇到他的書上歪歪斜斜的寫著林江波，這人長(zhǎng)得挺周正的，怎么把字寫得那么爛啊！
    “當(dāng)然了，你要相信自己不笨，你就一定能學(xué)好的！不如，你就從練字開始吧！”你的字那么難看，就算你的學(xué)習(xí)不好，也不要影響別人的視覺不是？
    “那我要怎么練呢？”
    “抄語(yǔ)文課文啊，只要你能把課文都抄完，字也和書里寫得差不多好看，你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就好了！數(shù)學(xué)你回家就背口訣就好了。”
    “哦，我試試。”
    “不能說試試，是一定要這么做，聽到?jīng)]有？”黃樂樂突然火氣上來，語(yǔ)氣也不善起來。老娘好不容易好心指點(diǎn)一個(gè)人，你要是敢不那么做，我就讓二兩哥哥來扁你一頓。
    “是！”林江波被眼前這個(gè)小小的女孩子不善的語(yǔ)氣給嚇了一跳。似乎他要是敢不聽她的話，他會(huì)死得很慘的！于是脫口就答了是。
    本來覺得上學(xué)很無聊的黃樂樂，突然又找到了事情做，就是訓(xùn)練林江波當(dāng)小弟使喚。既然是她的小弟，學(xué)習(xí)自然也不能太差不是？
    排林江波坐還有個(gè)好處，大概是他的學(xué)習(xí)不好，平時(shí)又比較搗蛋，下課敢來他們座位的女生幾乎是沒有的。黃樂樂因?yàn)樽竺妫車肿兊萌悄猩粋€(gè)年紀(jì)那么小、個(gè)子也小的女孩子，因?yàn)樾愿裨颍切﹤€(gè)男孩子還是能和平相處的。再加上梁涼幾乎每次一下課就跑來他們教室找她，他也跟樂樂周圍的男孩子們混得很熟，大家對(duì)樂樂也很照顧，樂樂上課要睡覺、看課外書、畫畫都好，大家都會(huì)給她掩護(hù)，只要老師有走下來的動(dòng)向，他們就馬上給樂樂提個(gè)醒。
    坐后面的男孩子們本來就長(zhǎng)得比較高大，再加上也都比樂樂大上兩三歲，于是大家都管樂樂叫小不點(diǎn)。樂樂覺得只有她一個(gè)女孩子混在男孩子中間總是不太好的，于是拉了金妮、海鷗和舒寧三個(gè)一起向后，在后邊偶有討論學(xué)習(xí)，這樣就算老師來了，他們也有借口說是在討論學(xué)習(xí)……
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