大家不要以為樂樂彈的是什么古典名曲，而是正在熱播的《射雕英雄傳》中的插曲，由羅文和甄妮唱的《桃花開》。原劇中是揚的橫笛合著輕靈的古箏，帶出了這首歡快的陶醉之曲。春風吹，桃花開，多美的享受。那樣安樂，和諧。心是純潔的，因為經受了春風的洗禮。笑是赤誠的，因為感受到桃花的芬芳。有安詳靜溢的杏花谷，與世無爭的桃花源。
    遠離塵世的桃花島，那里沒有競爭，沒有利益，沒有一切私心邪念，只有朵朵桃花互遞鐘情。和她一起閉上眼睛，靜靜享受，人生有很多快樂的事情，何必把自己束縛在苦惱的匣里……
    為了這首曲，冉娜花費了不少少的時間去整理，然后慢慢一節一節的教樂樂，等樂樂能把整首曲彈完后，她就在邊上讓樂樂一遍一遍的彈給她聽，然后摳出樂樂彈得有誤的地方，一點一滴的挑錯，只要有一個小節錯了，樂樂就得把那個小節重復十遍、二十遍。再一次重新彈，還有錯的地方，還得重復，就那么一首三分多種的曲，樂樂自己只怕也不知道自己練了有幾百遍沒有？反正她一直在重復、重復、再重復
    在練的時候，樂樂就曾經想過：還好自己多了幾十年的思想，心智也能夠定下來，要是前世這個時候，就算她再要強，只怕也會要放棄不練了哪個孩在一錯再錯的時候還能堅持不懈呢？
    在有些氣餒的時候她就阿Q的想：做為重生人士，她不精英已經很悲催了所以她必需努力她就不相信她學不會
    而樂樂這樣的孩在冉娜的眼里，天賦已經是極高的了不說別的，她的接受能力就不是一般孩可以比擬的。就樂樂才學了一個多月的古箏，一些簡單一點的練習曲，還有些時候指法需要鞏固現在樂樂想要彈一首完整的曲，花的時間自然也不是一般的多，畢竟她的功底不夠不深厚，稍不注意，指法就會出錯也是難免的。
    冉娜知道自己從來就沒有對哪個孩那么用心過但在她跟樂樂見面后，這個特列就被打破了她覺得自己跟樂樂特別投緣。她也很喜歡樂樂這個懂事、而又有靈性的孩。現在要找這樣的弟可不容易啊自己自然也愿意多費些精力了看她能花快一個月的時間堅持在練習同一首曲，不管自己讓她重復多少遍，她都能認真的去練習，一點都沒有煩躁、氣餒的樣，能有那么堅韌心智的孩可不多見。
    現在看樂樂在臺上彈奏，她也只是在剛上臺的時候稍微做了一下調整，然后就能很快的進入她的角色，雖然只有三分多種的時間，卻能讓聽的人被她輕靈的琴聲漸漸帶入她的音樂世界這就是有感情的音樂吧桃花源不是時時都有，只有純潔的心靈中才會隨時都存在桃花源就如電視劇里邊黃蓉和郭靖那純潔的愛，郭靖赤誠的笑、黃蓉羞澀的回應……咦？自己怎么突然想到這個，都怪樂樂那丫頭，為了聽這首曲，專門去買了碟，每天就在研究同一個片斷
    樂樂當時說的是：這是劇本中的一個純凈片斷，想要把曲演奏出感情，就要了解那些情感從何而來。自己還笑無法體會，所以要在演員身上看他們是怎么演繹的，別人只是聽曲，又沒有伴唱，聽的人要是能從一首曲聽出曲意，那才是傾盡情感的演繹。
    聽樂樂的媽媽說，這孩不管做什么都很認真，要不她就不做，要做就做到最好的
    她也知道，這孩在練習古箏的同時還在練武術、書法、畫畫，甚至還在自學一些醫學上的東西。
    在知道樂樂學了那么多的東西后，冉娜曾經問過樂樂：
    “樂樂學那么多的東西，是想做電視里演的大俠客嗎？”
    “不是啊練武術是為了鍛煉身體和自保；寫大字是很小的時候就跟爺爺學已經習慣了；學醫當時是想可以自己看病的話，能省下看病的花費問題，因為當時我們家非常的窮；至于學古箏，我是在給自己培養新的興趣而已。”樂樂淡淡的說。
    “難道樂樂不打算去考級嗎？”冉娜問。
    “師傅覺得有必要考嗎？我又不是專業的古箏選手。”
    “你這孩，不是專業的不是可以考業余的嗎？有個級別證總比沒有的好吧？”冉娜聽樂樂的回答，就想敲開她的腦袋看看，這孩的腦袋都在想什么啊，這是。想當時她朋友讓她去幫買最好的古箏，自己還以為這孩將來要向這方面發展呢
    “哦，那就考吧。師傅，這個考級嚴格嗎？都考些什么啊？”樂樂邊問邊想：要是太麻煩她就不去考了。
    “不麻煩，每年的暑假都可以考一次，今年暑假樂樂就去考一級吧。只要彈兩首曲就可以了。而且考試的老師會抽片斷考，很簡單的了。就像一篇課文，你讀了前面一段還沒完，老師會叫你停下來，然后讓你從第五段繼續開始讀。”冉娜解釋到。
    “哦，那還行。師傅，要去哪里考試啊？”
    “樂樂是想考官嚴格一點，還是放松一些呢？”
    “既然去考就認真點了，不認真隨便放水的話，考生肚里的才華又怎么可以得到真實的顯示呢？”
    “不過低級別的都不怎么嚴格，級別越高、相對的要求會越高。”
    “師傅是說低級別的在本地也是可以考的嗎？”
    “想要習慣別人高級別的考場，我們可以從低級別就去比較好的學校考試的。”
    “師傅，一年才一次考試，要考到高級別，那不是花很多的時間嗎？等考到最高一級，那不得白發蒼蒼了嗎？”
    “你這丫頭，平時看你挺機靈的，現在怎么就腦糊了。你讀書都能跳級讀，考古箏自然也是能跳級考了再說，你現在才多大啊？還白發蒼蒼咧”冉娜白了樂樂一眼說。
    這孩，要說她心不高吧，對一些事情她的要求卻是極高的。有些時候卻又很懶散讓人牙癢癢的。一個九歲多的孩，一會兒說話聽起來像個大人一般有哲理；一會兒聽起來就跟個三歲的小孩一樣可愛……
    冉娜還在想著樂樂時，突然就被一陣掌聲給打斷了自己果真是老了，那么容易就走神；接著她又感嘆自己的眼光真的很好
    樂樂下了臺后，跟著幫她搬古箏的老師，等老師把古箏放下，樂樂就小心的把古箏裝進袋里。這可是快一萬塊錢給買來的、她們家唯一的家傳古董呢
    一旁的老師，雖然不識貨，但在他拿起樂樂的古箏的時候，他也知道這東西應該很貴重吧？后來再看樂樂那孩收的那是一個小心翼翼，他就可以肯定這玩意兒真的很貴、很貴
    “樂樂，剛才彈得很棒呢”
    “咦？師傅什么時候來的啊？”樂樂正在收拾東西，突然聽到了師傅的聲音，很驚訝。
    “不只是我來了，你媽媽、干爸、干媽他們也都來了，他們都在臺下看你表演獨奏，你奶奶手掌都給拍紅了還逢人就說‘那是我孫女呢’你快收拾好了沒有？我們一起出去吧，你奶奶可是說了‘一會兒咱們要去慶祝樂樂演出成功的’”冉娜樂呵呵的說。
    “奶奶也太夸張了吧？這又不是我一個人的舞臺收拾好了，咱們走。老師們再見”準備走的時候，樂樂還不忘跟在后臺的老師道別。
    “樂樂再見”
    冉娜背起樂樂的古箏，和樂樂一起走了演藝廳的后臺。
    因為樂樂他們學校的六一匯演是在市藝術中心的演藝廳舉行，場地夠大，也才能容納那么多的學生和一些學生家長。
    他們才出來，樂樂就受到了家人的熱烈歡迎：大哥哥是直接把樂樂抱起來轉了幾圈，讓樂樂暈得很她還沒站直，一旁的眾人便一個接一個都往她臉上抹口水……
    樂樂只好在心里默念：他們這是在給我的臉消毒他們……
    樂樂一家人高高興興的上車走了……
    他們不知道，他們走后的演藝廳里還在舉行演出的評獎結果，樂樂的古箏獨奏得了特等獎只是在獎項宣布后，獲獎的樂樂卻不見了校長拿著話筒在臺上請了幾次黃樂樂，后臺的老師這才上來說樂樂的家人已經把她給接走了于是頒獎的時候，只好由班主任代領了……
    樂樂他們都以為只是去表演，表演為完了，自然就沒她什么事情了，而且剛才后臺的老師也沒有提醒她們，她自然以為就跟她們鎮里那樣，表演完就沒事了最多學校還舉行一些游園活動，拿一些糖果什么的做獎品而已。所以他們誰也沒有在意的都走了
    六一過后，黃樂樂是一曲成名市一小的同學，沒有一個人不認識四（3）的黃樂樂原來梁涼他們班同學也就知道樂樂是梁涼的妹妹，學習很好這回看了樂樂的表演，他們班同學是圍著梁涼一直在問：
    “梁涼，你妹妹太厲害了你怎么都不帶她來我們班玩呢？”
    梁涼聽了這話，在心里腹誹：他要是帶樂樂來，樂樂還不讓你們這群人給嚇著了？整個一狼窩，給錢都不能帶樂樂來他們班里
    “梁涼，聽說你妹妹考試樣樣都考第一呢”
    “聽說你妹妹剛來的時候，還跟老巫婆對著干過？”
    “你妹妹真強悍”
    “……”
    梁涼現在體會到樂樂剛來的時候，為什么說她的耳朵都是被他給害的耳鳴了現在樂樂什么都不用做，就已經報復回來了還真是人怕出名、豬怕壯這些人不好好學習，老在這里八卦什么啊？還都一群男生，咋也那么三十七加一呢？
    樂樂一曲下來，在一小就成名人了那些個孩也都很迷《射雕英雄傳》，看她會彈奏里邊的曲，還是用他們都沒有見過的樂器演奏眾人都覺得這黃樂樂太厲害了
    樂樂迷在市一小一下就多了起來每天下課后，四（3）的教室里里外外都熱鬧非凡他們啊，都是來看黃樂樂的，有些同學甚至都想拜樂樂為師，說要跟她學彈琴。樂樂跟他們說，那是古箏，跟古琴有區別的。還有，他們要是想學，可以讓家長們去給他們找老師教，還說自己也沒有學多久但是每天練得都很辛苦，如果吃不了苦，還是不要去浪費父母的錢為好。還有那些老師的要求也很嚴格，像他們一時沖動就想去學，等吃了苦就說不學了不過樂樂建議他們去學橫笛，那個就算要買學習用的橫笛也很便宜，是誰都可以買得到的就算你不學，放那里當擺設也不浪費多少錢。古箏則不行，就是買學習用的古箏相對橫笛來說：都是很貴很貴的
    樂樂不希望大家回家為難自己的父母，不是每個家庭都能去學這玩意兒。雖然市一小有不少有錢人家的孩，但那些個孩多數是吃不了苦頭的孩，弄不好花了錢去學，遇到困難就放棄的比比偕是那些有錢人家沒有毅力的孩。
    更讓L市一小的同學震驚的是，下課都沒見出操場玩過的黃樂樂，據說體育也全是滿分考那些體育，聽四（3）班的同學說：
    “考立定跳遠的時候，人家黃樂樂站在線前，只見‘咻’的一下，她就跳過了兩米的線，根本就沒有第二次再跳的說法”
    “嗯，考仰臥起坐，她輕輕松松就做了五十多個起來的時候連氣都不喘”
    “跳高更夸張，還沒跳她就跟老師說：老師，滿分要跳多高？老師說一米二，她就讓老師直接放一米二了，誰都沒想到就黃樂樂那小小的個能跳的過去才怪結果，她毫不費力的一躍，過了”
    “那不叫夸張了，你們沒見考鉛球的時候，我們班何柳跟老師都站到十米開外了，結果她閉著眼睛一投，要不是老師反應快把何柳給拉開，鉛球就砸到何柳腳上了”
    “你們知道什么叫快嗎？我們考二十五米往返跑的時候，我們班同學都見過她們女生跑的時候，跟黃樂樂那一組的女同學，愣是比她慢了二十五米”
    “是啊是啊你們要是去看了黃樂樂考體育，再看其他女同學考體育，那就是一個慢動作、一個快進的對比”
    “你還說女同學呢只怕你都沒有黃樂樂跑得快”
    “你自己還不是一樣啊？”
    “我覺得樂樂有些像黃蓉呢都一樣聰明，會做的事情都很多只是樂樂要文靜多了都沒有像黃蓉那樣老去捉弄人。”
    “是啊，黃樂樂可比黃蓉好多了”
    “……”
    “喂，你們在說我妹妹什么啊？”梁涼的突然出現，，嚇得那些在討論黃樂樂的男同學一跳。
    “我們絕對沒有說你妹妹的壞話”
    “是啊是啊
    “我們只是在說你妹妹的考體育的時候太厲害了“
    “是嗎？怎么個厲害法呢？”梁涼雖然知道樂樂練武很有天賦，但他從來沒有想過樂樂在靠體育的時候厲害在哪里
    “當然了我們跟你說哦，你妹妹……”才剛討論過一次的大家，又再一次感嘆起黃樂樂考體育的輝煌成績。
    聽他們說的，梁涼都很驚訝于樂樂的體質也太好了吧？心里還想著：這下回家，他又有資本跟哥哥們炫耀樂樂的話題了
    而黃樂樂本人，對學校里同學們的變化并沒有投入太多的關注，只是有人跟她打招呼的時候，她會微笑的點點頭，并沒有注意大家討論的是別人還是討論她。
    因為她很忙，課本她也就翻來看了一次，后來她覺得自己對《赤腳醫生》這一書中有些可以看得懂，有些她根本就看不懂的。所以她就把書帶到學校看，一邊看還一邊想：還好現在沒有老師專門跟她做，要不他就慘了看不成書不說，搞不好還得跟老師對著干起來，那多麻煩啊自從趙老師不針對黃樂樂一個人后，樂樂就覺在市一小的學習生活，其實跟在鎮里是一樣輕松，自己想做什么就做什么只是把畫畫換成看醫書而已。
    有改變的是，以前哥哥不會下課就來找她，二兩哥哥是只要不上課，都在她們班樂樂就不明白，他一個男孩下課不跟本班的男同學一起玩，老來找自己，他不覺得無聊嗎？幸好還有一個月二兩哥哥也小學畢業，自己就沒有妹控哥哥整天粘著了之余其他的同學，也沒有人敢再來找她的麻煩。
    樂樂很奇怪的是，為什么現在的老師都喜歡讓一個男孩跟一個女孩坐呢？雖然林江波在大家的眼里是個壞孩，不過他現在已經不壞了，成績也變好了。
    樂樂想：以前一定是他父母和老師放棄他了，就讓他自己也認定自己是又笨又壞，不管他怎么做都不會改變的說得多了，就讓他也認為自己已經沒有救了所以他才越來越過分的去搗蛋，反正大家都說他是壞孩，他要是不壞就不是他了
    跟樂樂坐一起以后，他得到了樂樂的肯定，他只是多花了一些時間，就能把以前沒有學好的東西給撿回來了這說明，其實林江波很聰明只是被大人們誤導到了一條錯誤的路上去了
    這天放學后，背起書包的樂樂，突然覺得書包好像比原來重了一些，但她也沒有在意的跟二兩哥哥一起回家去了。
    晚上她要做作業的時候，打開書包一看，書包里多了一個陌生的鉛筆盒是誰的呢？好像坐后面的兄弟們沒有誰有那么好的鉛筆盒啊？還是兩層的呢里邊的鉛筆也都修得很好，鉛筆、橡皮、卷筆刀都擺放得很整齊，只是也不像女孩的東西。是誰給弄的惡作劇呢？自己已經好久沒有整人，要是讓她知道是誰弄的，她一定要找個機會把這個家伙給收拾到讓他從此見她就繞道走為此看他把眼睛都長哪去了，不會看人。
    還是不想了，做作業吧明天再把把鉛筆盒拿給董老師，讓董老師拿去問問就知道是誰的了。
    第二天，教室辦公室：
    “董老師，我撿到了一個鉛筆盒，好像見我們同學用過，不過，我不記得是誰的了。請您拿去班問問好嗎？”黃樂樂把鉛筆盒遞給董老師說。
    “樂樂是個拾金不昧的好孩，老師等會兒就拿去班里問問。”董老師摸摸樂樂的頭說。
    “老師，我有一個請求，請您不要說是我撿到的，可以嗎？”樂樂抬頭問道。
    “為什么？這是好事啊？”
    “雷鋒叔叔不是做了好事都不留名的嗎？樂樂也想做個這樣的人”樂樂假裝認真的說。
    “呵呵……你這丫頭，好吧，老師就不說是你撿到的，可以了吧？”董老師樂呵呵的說。
    “可以了，老師，我去教室了，老師再見”樂樂說完就離開了辦公室。
    后來董老師把鉛筆盒拿去班里問的時候，鉛筆盒竟然是學習委員沈適的那個男孩，都沒有跟自己說過幾句話，為什么他的鉛筆盒會被放到自己的書包呢？自己也就出了教室一下下而已，誰的動作那么快的？
    樂樂一邊想，一邊在后面觀察，誰會有異樣的舉動，這個鉛筆盒的事情就一定跟他有關。結果他看到同時有四個、不，是五個男孩同事回頭看向她樂樂敢斷定：鉛筆盒事件一定跟這五個人有關
    于是樂樂開始邊看他們的怪異的臉色，一邊想著該怎么整這幾個不知道死活的同學呢？
    “江波，你幫我記住前面那幾個回頭的男同學。”
    “他們五個惹樂樂了？”
    “唔，雖然他們只是做了個小小的惡作劇，咱們也得整整他們，要不然他們還以為我黃樂樂很好欺負呢”
    “好我最喜歡做這類事情了樂樂一定要把我給帶上”林江波興奮的說。
    “切，又不是要去打群架，咱們只是以牙還牙。他們不是把沈適的鉛筆盒放到我的書包嗎？咱們也只是趁他們不注意的時候，把他們的鉛筆盒放到我們最丑的五個女同學的書包里去。多叫上幾個兄弟，一次做完，別讓人發現了。知道了嗎？”樂樂說。
    “知道了”
    “沉住氣啊，我們要在下午快放學的時候做，一定要做的神不知、鬼不覺的。”樂樂吩咐到。
    “這個小不點你就放心好了我們要是做不好，就去找那幾個人直接揍他們一頓”
    樂樂一直坐在后面看著那幾個人動手，確實沒有人發現，于是開開心心的回家去了
    第三天早上，那幾個他們班特別丑的女同學，一齊臉紅紅的去找了鉛筆盒的主人還鉛筆盒。因為樂樂模仿了他們幾個人的筆跡，撕下作業紙分別都寫上了：
    “XXX，我很喜歡你落款：XXX”
    (未完待續)
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