阿圓有了編纂教材的任務(wù)，立刻丟開瑣碎的事務(wù)悶頭鉆進(jìn)屋子里，孩子們不喜歡娘親跟展護(hù)衛(wèi)的關(guān)系太好，正好趁此機(jī)會更加疏遠(yuǎn)。
從加減到乘除的計算還是簡單的，麻煩的是到了周長和面積，各種圖形的計算方法和例題的展示沒列完，就已經(jīng)廢寢忘食的過了三天。
這期間朱陽縣繼續(xù)跟開了鍋似的熱鬧，老的少的大的小的，覺得自己腦筋兒夠聰明的都挽了袖子上陣，各種答案也送到了幾個挑頭兒的山長和大儒的手中，可是，都差強(qiáng)人意。
最關(guān)鍵是所有的答案都看似有道理，卻沒辦法認(rèn)真推究，倒回去驗(yàn)算一下，還是錯誤的。
形勢發(fā)展的越發(fā)兇猛，一道題的出現(xiàn)，不亞于在烈火上烹油，就連朱陽縣最鼎盛的書院，都發(fā)展到?jīng)]辦法繼續(xù)按部就班的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文法的地步了，學(xué)子們更愿意湊在一起，跟那個遭天殺的“管理員”做心靈深處的交流和溝通。
夫子們真心受不了了，很有幾個聚集到“院長”面前大聲抗議，書院就應(yīng)該是培養(yǎng)中舉大官人的地方，怎么可以沉浸在這種“奇淫怪巧”的題目中不能自拔呢？
“院長”大人自家也被“管理員”給弄迷糊了，作為一所縣城中最高學(xué)府的領(lǐng)導(dǎo)者，他深以為千萬不可讓別的學(xué)堂里的“小字輩”率先找出答案，那樣的話，“莘莘學(xué)府”可就丟了大人啦！
可是總這樣影響著教授進(jìn)度也不好，這道題說來簡單，這些天的功夫過去了。還沒有一個能拿出正確答案的。
“院長”安撫好自己的屬下，許諾說很快就會解決這種尷尬，當(dāng)先生的，誰會樂意自己在臺上講的津津樂道。下面的學(xué)子低著頭琢磨別的東西？
胡縣令也被驚動了，這位馬院長跟他的交情還算不錯，陪著走一趟吧，邀請郡主前來書院為學(xué)子們指點(diǎn)一二，順便打聽一下編纂的教材到了什么程度了。
這是個新鮮事兒，就好像前世里被邀請到某所大學(xué)里作報告差不多。猛不丁的，福瑞郡主還有些不習(xí)慣。
“馬院長，胡縣令，你們也知道，這道題已經(jīng)設(shè)立了獎項，給第一個找到正確答案的人，我要是去書院透漏了出去解題方法，那——可對別人不公平。”阿圓從初初的還有些受寵若驚的狀態(tài)中冷卻下來，還是搖頭拒絕了。
馬院長著急的抓耳撓腮，苦著臉再三請求：“實(shí)在是這題目太難了。現(xiàn)在學(xué)子們的心緒都放在了這道題上，根本聽不進(jìn)去夫子們上別的課，這個問題必須解決。”
胡縣令那腦袋長相不濟(jì)，但里面卻是有真才實(shí)學(xué)的，捋捋將養(yǎng)的油光水滑的胡須，另外出了主意。
“這道題目確實(shí)很難。就這么沒有頭緒的瞎撞下去，不知道猴年馬月才能找到正確答案，郡主有空閑的話，真應(yīng)該到書院去啟發(fā)一下學(xué)子們的思路，至于郡主擔(dān)心的對別人不公平的問題，本縣令就可以妥善解決。”
胡縣令的法子確實(shí)有點(diǎn)兒意思，郡主講學(xué)的地點(diǎn)設(shè)在書院，但是，每個學(xué)堂都能派先生和學(xué)子的代表去聽，如果還有尋常百姓感興趣的。也可以站在書院院子里打探詳情。
還有一項需要補(bǔ)充的，就是這答案必須三天以后才能拿出來，給沒聽到郡主講學(xué)的人一個充分的打探時間，三天后，統(tǒng)一在學(xué)堂當(dāng)眾宣布答案。并當(dāng)場獎賞答案正確的人士。
“到時候，我們可以請答案正確的人親自上臺，給大家講講自己的思路……”，阿圓這樣一說，就代表著她已經(jīng)同意了胡縣令的主意。
“莘莘書院”的院子有多大？小阿文讀書的時候，阿圓都沒有親自進(jìn)去過，現(xiàn)在，卻要跟一個講師似的，要站到百十口子人面前傳播算學(xué)知識了……
馬院長歡喜的不得了，臉上的皺紋全都舒展開來，硬生生給人一種菊花開放的感覺。
“多謝郡主恩典！老朽馬上就回去準(zhǔn)備，給各個學(xué)堂下帖子邀請，大街小巷里也都散播出消息，嗯，就定后天午晌兒的時間怎么樣？莘莘學(xué)院全體成員，必將列隊歡迎。”
“列隊歡迎就不必了，我也就只是把有關(guān)這道題目的基礎(chǔ)知識傳授一下罷了，不過，得給我準(zhǔn)備一個大大的黑板，還要一盒粉筆，這算學(xué)的學(xué)習(xí)，必須隨手比劃著才講的清楚明白。”阿圓擺手，虛招子就不需要了，正經(jīng)要準(zhǔn)備的是打破他們眼球的東西。
總不能讓郡主現(xiàn)場表演毛筆書法吧？還得在直立的木板上當(dāng)眾“懸腕”？
白粉筆與黑板與黑板擦，本身就應(yīng)該是學(xué)堂里的專備器具，只可惜這時代還沒面世的機(jī)會，好在，阿圓來了。
詳細(xì)講解了一番黑板的制作和粉筆的材料形狀，馬院長的眼珠子瞪得滾圓滾圓的，直接又把郡主講學(xué)的日期往后推了推，他擔(dān)心這樣精美的物件到時間做不出來呢！
怪不得老百姓都傳說，郡主隨便說一個點(diǎn)子，就能讓數(shù)個家庭瞬間發(fā)家致富，馬院長掌心里捏著一把汗，忐忑的問道：“郡主，如果這粉筆和黑板研制出來，能不能——能不能把這買賣——交給書院來辦？”
盡管“莘莘書院”里面的富家子弟不少，可除了束脩，額外給書院花費(fèi)的可沒有，排出夫子們和下人的薪酬，還有修葺教舍等雜七雜八的凡俗雜務(wù)，書院也是所剩無幾，往往到了年底，就要捉襟見肘了。
跟學(xué)問有關(guān)聯(lián)，馬院長就不愿意沾上銅臭味兒太多，可是現(xiàn)實(shí)比人強(qiáng)，又必須操心這些俗務(wù)不是？
如果，書院里做一些跟學(xué)問有關(guān)的買賣，那就不會覺得有違讀書人的形象了，這馬院長還真活成精了。
胡縣令幫著開口：“郡主，馬院長是真心為書院的發(fā)展著想，這幾年咱們縣城富了，讀書的孩子越來越多，書院前一段時間又加蓋了不少屋舍，馬院長在我面前哭窮，也不是一次兩次的了。”
“那好，預(yù)祝馬院長財源廣進(jìn)吧！”阿圓是真心不在乎這等小買賣了，只要這馬院長不是往自己荷包里偷銀子，為了學(xué)子們，多送個創(chuàng)意都行啊！
送走了兩個歡天喜地的大男人，阿圓繼續(xù)跟手中的教材較勁兒，雖然照目前的設(shè)計來說，宣講個兩三時辰是沒問題的，但是，觀眾們可有不少學(xué)院的高材生，不多拿出點(diǎn)兒真才實(shí)學(xué)，還真怕壓不住陣腳。
孩子們回家了，大呼小叫的來尋母親，阿圓擱了手中的鵝毛筆，甩著手腕子，超級迅速的把即將到莘莘學(xué)院去講學(xué)的事情訴說一遍……
畢竟，這其實(shí)是一件值得驕傲的事情，當(dāng)母親的，很希望跟孩子們分享一下喜悅。
可是，為什么小展鵬的臉上有了點(diǎn)點(diǎn)兒抽動，小展堂也笑不出來似的，被哥哥捏的胳膊上的嫩肉怪疼的。
宋征兒打著“哈哈兒——”：“娘親——真棒！到時候，我們也都去聽娘親講學(xué)。”
“你們是不是不相信我能講課？臭小子，小看你老娘了不是？別說是給書院的學(xué)子上課，就是研究生博士生來了，你老娘我照樣能講的活潑生動！”
阿圓這一著急，“狐貍”尾巴就漏出來了。
“娘親，啥是博士生研究生？比書院里的夫子還厲害嗎？”
“嘶——”，這幾天太趕了，有些上火，牙疼！
幾個小子嘀嘀咕咕出了屋子，還找到展昭又竊竊私語了一回，才算是放下了一樁心事似的，一切都趨于正常了。
不過，四個人總歸是有些便秘似的難受表情，就好像外罩里面套了件非常精美貴重漂亮的內(nèi)衣，外面根本看不到，自己還不能掀開了外罩給人看，甚至不能跟別人說一聲炫耀一下，只能自己心里癢癢的沒辦法。
所謂“錦衣夜行”，感覺就是這般痛苦吧？
卻原來，這大小四個臭皮匠，終于把答案找了出來，經(jīng)過驗(yàn)算，絕對正確。
好不容易才忍到了家里，正要跟母親炫一下的，就聽到了同樣興奮之情溢于言表的母親的好消息，她很喜歡去書院講學(xué)，并且啟發(fā)學(xué)子們?nèi)绾谓獯疬@個難題呢，當(dāng)兒子的，怎么能殘忍的打破母親的希冀？
就讓故事順著母親的設(shè)想發(fā)展下去吧！小展鵬當(dāng)即就拽了宋征兒和小展堂的袖子，暗示不要開口，給母親一個順利講學(xué)的機(jī)會。
畢竟，只要答案公之于眾了，母親的重要性就小多了，講學(xué)的反響更會小下去，還有高調(diào)兒宣揚(yáng)的獎品，莫非真的就母親出題，獎賞兒子？百姓不得以為這是玩的“仙人跳”啊？
好在，展師傅那個人也是個低調(diào)的，把原因一說，他就點(diǎn)頭，把嘴巴閉得緊緊的，并不急于向大家張揚(yáng)自己找到了答案的事情。
這道題目的解決，應(yīng)該說，展昭出的力最大，關(guān)鍵的一步，就是他先想到的。
相處的時間長了，不得不承認(rèn)，這個“小白臉”師傅，還真的很不錯呢！
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