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    用一顆童心看世界
    p:今天偶然翻到了一篇舊文,就發(fā)出來請(qǐng)大家看看,還請(qǐng)不吝指教。
    “小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因?yàn)樗浅Ｏ氚涯棠塘粝聛怼＿@些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比白天還要亮。”
    小姑娘帶著幸福的笑容離開了人世，留給人無限的悲憫和反思。安徒生用他那憂傷而細(xì)膩的筆調(diào)，構(gòu)筑起一個(gè)獨(dú)特、神奇的童話世界。我翻開已經(jīng)泛黃的書頁，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事如潮水般撲面而來……
    那些遙遠(yuǎn)的熱帶國度，有夜鶯歌唱的后花園，有穿黑色長裙的女巫，那個(gè)價(jià)值半個(gè)王國的畫冊，里面的人物和小鳥會(huì)從書頁里走出來……
    那些憂傷的童話啊，從大海邊一掠沖天，飛過哥本哈根繁華的街頭，飛過小美人魚沉思著的銅像。白色的羽翼，帶著天堂的鐘聲，飄灑一路。
    安徒生始終是在用兒童的眼睛、兒童的耳朵和兒童的心靈去體驗(yàn)生活，在他的童話里，世界充滿了詩與幻想，充滿著愛與感動(dòng)，充滿著美與悲劇，令人心馳神往。他從孩子們的角度去解讀世間萬象，抱著浪漫主義的幻想去追求人類的理想境界，試圖在童話中表現(xiàn)深刻的社會(huì)問題。在安徒生筆下沒有過上了幸福生活的王子公主，沒有善有善報(bào)惡有惡報(bào)的陳腐說教，有的是對(duì)世象百態(tài)的譏諷和幽默，和對(duì)世界上一切美好高尚事物的渴望與追求。童話在他手里，成了釋放人類靈魂的工具。余秋雨說安徒生的童話反映了“世道人心”，這評(píng)價(jià)是非常貼切的。
    瑰麗與凄美是安徒生童話的特征之一，他的童話在浪漫的幻想間流露出一股深沉的憂愁和哀傷，讀來令人身同感受。而這種耐人尋味的苦澀余韻恰恰正是安徒生童話的獨(dú)到之處。還記得《海的女兒》里那個(gè)為真誠的愛情寧愿化為泡沫的小美人魚嗎？故事擺脫了“王子與公主從此以后幸福生活在一起”的窠臼，充滿了凄美和悲涼。
    勇氣與信念是安徒生童話的另一大特征，即使是在那些悲劇性的童話里，安徒生也沒有放棄對(duì)真善美的追求。就像《堅(jiān)定的錫兵》里那個(gè)愛上跳芭蕾舞的紙女孩兒的獨(dú)腿錫兵，無論是被吞入魚腹還是被投入火爐，都“扛著槍，堅(jiān)定地立著不動(dòng)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留戀地看著他那全身罩在光環(huán)之中的戀人，直至化作一顆小小的錫心。
    其實(shí)，孤獨(dú)才是安徒生童話的本質(zhì)。安徒生有著孩子似的靈魂，然而他的大多數(shù)故事，都是寫給成年人的。安徒生一生坎坷曲折，制造童話的人的真實(shí)生活里并沒有童話。他的作品給他帶來了莫大的榮譽(yù)，但他卻因?yàn)樨毢某錾硎冀K得不到上流社會(huì)的認(rèn)可；同時(shí)代的文豪鄙視他，激進(jìn)的革命者批判他，這一切都使他心力交瘁，苦惱不堪。他苦苦追求屬于自己的愛情，卻像《海的女兒》中的小美人魚一樣沒有得到任何回報(bào)。
    列夫；托爾斯泰曾意味深長地問高爾基：“你讀過安徒生嗎？我讀過，十年前，我沒讀懂，十年后，我終于讀懂了，他很孤獨(dú)，非常孤獨(dú)！”
    安徒生的童話不僅僅寫給兒童，同樣也是寫給成*人的，孩子們喜歡那些美麗的故事，成年人喜歡的是故事中深刻的人性主題，無論是苦難還是愛情。文字之內(nèi)，是孩子們看得懂的世界；文字之外，是成*人能夠體驗(yàn)到和深以為然的世界。用一顆童心看世界，往往能看到最純，最美，也最真實(shí)的東西。
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