將近凌晨，火車到達終點站河津。
    臨下車前，洪大少再次鄭重警告同窗，不要暴露他的身份。萬一要叫名字，務必記得叫大名。
    一個女生笑道：“金土，你到家門口也不回家，太不孝了。”
    一個女生揶揄：“金土，都到你家門口了也不請我們去做客，太小氣了。”
    洪鑫一甩頭發：“本少爺過家門而不入。”這是火車上眾人聊天時記住的典故。河津乃大禹治水之處，有禹門古渡遺址。把甩到側面的頭發拿手指捋捋，一臉精英神氣：“采風完了還跟你們回京，上輔導班。”這理由充分符合他的實際情況，老師同學都信以為真。
    賓館接站的車子在車站等候，十幾個小時長途旅程，人人疲憊不堪，爬上去昏昏欲睡。
    “環球大酒店”是一棟嶄新氣派的八層高樓，也是當地最大最豪華的賓館。時近春節，又是深夜，大廳里極其冷清。
    胡以心拿著房卡分配住宿：“都是三人標間，女生8人加上我，正好3間。男生4人加方老師，一間3人，一間2人，自愿搭配。”
    洪鑫道：“我跟方老師一間行嗎？”
    那三個男生都和他走得不近，求之不得。
    胡以心望著哥哥，看他意見。方思慎點頭：“行。”
    進了房間，方思慎指指浴室：“你先用吧。”
    洪鑫正琢磨怎么把話說得再狠一點，怎么威脅才對這書呆子更起作用，卻見對方自顧走到桌前，放下背包，開始研究掛在墻上的液晶屏。
    “咦，不是電腦，只有電視。”方思慎略微失望，打開背包翻出地圖，坐下來細看。
    方書呆太也目中無人，洪大少重重一跺腳，兩步跨到靠窗的床位，將包“通”地扔到床上，噼里啪啦一氣亂翻。一個哈欠襲來，實在困得厲害，抓起褲頭，洗澡去了。
    方思慎被他驚動，回頭便看見一個碩大的背影進了浴室，賭氣般“砰”地關上門。
    在國一高，有不少洪鑫這樣的學生，物質條件太好，身體發育和大腦發育難以同步，成年人一般健碩的軀干頂著一顆幼稚得發白的頭腦，感覺相當不和諧。
    未成年。
    其實不能怪他。
    方思慎當下決定，應該再好好談一談。
    所以當洪大少搭著毛巾穿條內褲從浴室出來，迎面撞上方書呆兩道端正嚴肅的目光，嚇得渾身一哆嗦。
    “冷嗎？”方思慎起身找到空調遙控器，上調幾度。
    “洪鑫同學，我想跟你談談。”
    洪大少滿身雞皮疙瘩打顫。
    之前每次選修課，他最樂意干的事，就是惹得從不發脾氣的方書呆點名道姓批評自己，看他強忍著煩躁和怒氣，一只手緊緊捏住板擦或粉筆，用故作平靜的語調掩飾身為老師的無能與膽怯。每當那時，洪大少便心滿意足地適當讓步，等著下一次，再重復同樣的程序。
    他一直不明白為什么只要聽到那句慢條斯理的“洪鑫同學”，便心頭冒火，像打了雞血一般興奮。按說自打進學堂起，再沒有第二個老師這么客氣地稱呼過他，這么平等謙和地對待過他，而方書呆其實對所有學生都同樣謙和客氣。偏偏洪大少總覺得那刻意的客氣里頭，那風度十足禮貌周全的表象底下，含著某種令他潛意識里非常厭惡的成分。
    裝蛋。虛偽。
    明明視力很好，偏要眼鏡不離身。明明氣得要死，偏要一副我不和你計較的嘴臉。明明自己不干凈，偏要擺出全世界就我最干凈的惡心樣……
    “方老師，您想說什么？”洪鑫在床邊坐下。他沒意識到，每次受方思慎謙和禮貌態度影響，自己便會不由自主跟著裝出一副彬彬有禮的假象，盡管這假象維持不了太久。
    “關于上次期末考評的事，我想跟你講清楚。除非我不教這門課了，否則評分方式和標準不會因任何個人因素改變。如果你執意要制造一些輿論，導致學校不再聘用我，我也沒有辦法阻止你，只能順其自然。但只要學校沒有提出解聘，那么我就會堅持把這門課上完。”趁著洪鑫洗澡的工夫，方思慎重新做了全面考慮，語氣平淡而堅決。
    “我不知道你從哪里看到的那些文章。你應該知道，事情早在大半年前已經發生，并且曾經嚴重影響了我的生活。我當時不曾讓步，現在更加沒有必要。你能做到的，最多不過是讓我失去這份兼職，無法造成任何更大的打擊。”
    見少年抬頭挑起眉毛，方思慎微微一笑：“說到底，你跟我，完全是兩個世界的人。那些文章對你來說，不過一些可以拿來威脅老師，換取考試分數的八卦。對我來說，卻曾是刀刀見血的殺招。你不會明白，我為此付出了什么樣的代價。即使如此，我也沒有后悔過。也許不妨這樣比喻，你的舉動，好比闖入另一個戰場的孩子，戰爭早已結束，而你呢，舉起撿來的斷刀，威脅要殺死一具尸體。”
    方書呆的表述方式奇特而陌生，洪鑫有些茫然：“你說的……什么意思？”
    “你想想，能明白的。”
    “你是說，我威脅不了你？”
    “是的，你威脅不了我。”方思慎點頭，宛如陳述一個最客觀的事實。
    “我上次沒有跟你解釋，是因為我很討厭你威脅人的動機和行為。后來想想，你是學生，又是未成年人，我至少應該告訴你為什么。”
    方思慎已經顧不上考慮對方可憐的自尊，直言不諱。
    洪鑫聽見那句“我很討厭你”，反而心頭一松。也不知怎么就被那句“未成年人”分了神，脫口反問：“你幾歲？”
    “嗯？二十六。”方思慎對這種突然襲擊最沒防備，開口就照實招供。不過他說的年齡，是東北民間算法。他頭年十二月才過的生日，剛滿二十四。
    “我二姐也二十六。”洪鑫盯著方思慎的臉瞧了一會兒，“你看起來比她小多了。”他幼時由二姐照看，比媽媽還親近。不過，也因為如此，在十七歲的洪大少看來，二十六已經是老頭子一樣的年紀了。
    方思慎有點尷尬：“你問這個干什么。”把話題拉回去，“我從來沒有說過讓誰不及格，假期補做都可以接受，為什么你寧肯用那樣不正當的辦法，也不愿意試一試？”
    洪鑫也不知聽進去沒有，忽然湊近，伸手摘下他鼻梁上的眼鏡：“你明明不近視，干嘛成天戴著這個？”
    方思慎平光鏡漸漸戴習慣，經常想不起來摘掉。被洪鑫嚇一跳，倒也沒把少年人的莽撞唐突放在心上，將眼鏡抽回來放桌上：“這樣比較像老師。”
    洪大少又盯著他的臉瞧一會兒，點頭：“也是。”
    方老師繼續把話題拉回去：“你為什么不能憑自己的能力試一試？事在人為，只要動手做起來，并不見得有多難。”知道他各科成績差不多都是倒掛，問，“難道你打算每一科老師都這么對付，挨個威脅恐嚇？”
    這話戳中了洪大少的痛處，冷著臉憋半晌，怒道：“你以為老子自己想啊！老子在河津不知道過得有多爽！老頭子一聲招呼都不打，就把老子丟到京城不管死活！那些變態的公式，還有該死的蝌蚪文，老子八輩子見都沒見過，試什么試！如今搞得有家不能回，到了家門口跟下水道的耗子似的在外打流，老子，老子……”
    哽住，站起身一腳踹在床頭擋板上：“老子困了，老子要睡覺！”抖開被子，四仰八叉躺下，眼眶發紅，氣哼哼地瞪著天花板。
    方思慎知他要強，不肯當著人掉眼淚。想一想，輕聲道：“你之前說寒假返京補課，其實未嘗不是最好的辦法。這次帶隊的胡老師，據我所知，很擅長點撥學生怎么考試，有機會你可以問問她。”
    “哼！”洪大少翻個身。心說你以為別人都像你個書呆子瞎了眼，喜歡那種狐貍精女人。
    方思慎與人交往一向被動，這已經是看在師生一場的份上格外關注。見他不領情，便不再提，重新拿起桌上的地圖：“你是本地人，禹門古渡去過沒有？”
    “沒有！”
    “太史公墓呢？”
    “沒聽說過！”
    “怎么可能？”
    洪鑫猛然坐起：“沒聽說過就是沒聽說過，這種破事，我干什么要吃飽了撐的騙你！”
    方思慎愣住，隨即道：“我沒有不相信你的意思。”
    奈何洪大少完全不管他說什么，兀自控訴不停：“哼！你們都知道是要來河津，串通好了不告訴我，存心看我出丑是吧？要我丟臉是吧？一個個不安好心……”
    自己不學無術，還有臉叫囂聽了課；身為太史公同鄉，一學期都記不住籍貫，反口賴到別人頭上，真是丟臉丟到祖宗墳頭去了。方思慎懶得理他，后邊的博物館圖書館文化館料想他也不知道，都不問了，起身收拾洗漱，根本不搭腔。從浴室出來一看，洪大少爺居然滿臉氣鼓鼓的睡著了。
    第二天上午，學生們補覺，兩位老師和導游商量行程。河津旅游并不發達，又是一年中最冷清的時候，說是導游，其實不過一個臨時打工的當地閑漢，負責帶路。學生們出行，租的就是賓館的車。
    問起太史公墓的具體地址，導游一臉茫然：“太史公墓？俺們河津哪兒有這景點？”
    胡以心道：“這兒是太史公老家，怎么會沒有他的墳墓？資料上明明寫著有，你別蒙我們。”
    那導游道：“哎呀妹子，俺怎么可能蒙你！歷來到河津的游客，一看禹門古渡的龍門峽，二看薛仁貴的寒窯，沒聽說誰要看太史公墓的。太史公……對了，對岸韓城倒是有座太史祠，聽說附近還有個大墳頭，你們說的是不是那兒？”
    方思慎搖頭：“韓城確實也有一座太史公墓，但據傳只是衣冠冢。河津辛封地界應該另有太史公安葬之處。”
    “辛封？那都出市里了，遠著呢。”導游念叨著，忽然拍手，“想起來了，辛封村北頭有一大片古墳頭，說是司馬家的祖墳，人都講那些土堆子前的石頭怕不下兩三千年，莫非你們找的是那里？”
    方、胡二人喜出望外：“既是司馬家的祖墳，那就對了！”
    導游搓手：“那地方偏得很，根本不是景點，路也不好走……”從來導游帶團，賣票和賣東西的地方才能產生回扣，最不愿去非景點。
    “這是學生們搞調查，不是出來玩兒的。給您加一百塊勞務費，幫我們找個熟路的穩當司機，成不？”胡以心笑盈盈的。
    導游二話不說：“成。”
    方思慎問：“不知道《河津縣志》收藏在哪里？是圖書館、博物館，還是文化館？”
    “這……還真不知道。”導游有點不好意思，“俺讓賓館的人打電話幫你們問問。”
    一圈電話打下來，竟花了個多小時。原來因為城區幾次拆遷，共和之前的舊版縣志早已丟失，十年前編了一套新版，收在文化館里。好不容易聯系上文化館保管鑰匙的工作人員，聽說他們是從京城來采風的，大為激動，直呼要立刻通知館長，為中央來的同志們接風洗塵。再三推托不掉，胡以心一聲咳嗽，拿出班導訓學生的派頭呵斥一通，才把事情搞定。
    那導游反而比較明事理，陪笑：“俺們河津這地方吧，來視察的領導多，要不賓館怎么蓋得恁的氣派呢！就是從來沒有領導視察到文化館的……”
    最后敲定，下午看禹門古渡和龍門峽，第二天往文化館查資料，第三天實地考察辛封司馬祖墳，第四天和第五天過河參觀韓城太史祠及博物館，然后返回河津，坐當天夜里的火車返京，第六天，也就是除夕下午抵達京城。
    方思慎又跟著導游找到附近一家復印社，打印發給學生的資料和講義。
    午飯后，賓館中巴載著京城來采風的師生一行前往黃河岸邊禹門古渡。
    老遠便望見一帶混黃的江水奔騰翻滾，最窄處架了一座鋼索橋。那水被兩岸石壁束縛著，猶如旺火灶上一鍋瘋狂沸騰的泥湯，似乎能把鐵橋鋼索都熔化掉。
    “黃河黃河，原來真的這么黃。”一個學生喃喃自語。
    汽車就停在橋頭。眾人下車才發現，腳下峭壁離水面至少十幾米。岸邊盡是平頭方崖，層層疊疊，遠看只覺厚重，離近了才發現有多險峻。因為常年被河水沖刷，山崖寸草不生，光滑如鏡，盡管還隔著好幾步距離，也叫人不由自主緊緊抓住護欄，生怕腳下一個出溜，便萬劫不復。
    胡老師使勁拍手吆喝，把學生召集攏來，圍成一圈。
    學生們展開手里的資料，聽方老師講解。水聲轟隆，必須放開嗓門吼叫才聽得清楚。
    “各位同學，咱們現在站的位置，就是禹門古渡。橋頭有塊石碑，一會兒大家可以去觀察觀察。以這座橋中線為界，這邊屬晉州河津，那邊屬關中韓城。現在請同學們往兩端看，提問，橋為什么建在這兒？”
    馬上有學生回答：“因為這個位置最窄。”
    又有人補充：“因為兩邊的山差不多高。”
    方思慎點頭：“沒錯。兩岸峭壁夾峙，形如門闕，這就是龍門峽，傳說中鯉魚躍過去能夠變成龍的地方。《太史公自序》里說：‘遷生龍門，耕牧河山之陽。’既然叫做‘門’，自然兩邊都是，那么太史公究竟生在龍門的哪一邊呢？這就是為什么，兩千年來，河津與韓城爭奪太史公故里名號，一直爭不明白的原因。”
    “啊！”學生們望著一水相隔又被鋼橋連接的兩岸峭壁，恍然大悟。
    方思慎舉起手里的地圖：“太史公自己說生長在‘河山之陽’，毫無疑問，‘河’指的是黃河，‘山’指的就是龍門山。根據‘山南水北謂之陽’的慣例，河津位于黃河北側，因此有人認為他應當是河津人。但是也有很多人提出，黃河在這里只有極短一段為東西走向，整體卻是南北走向，古代地名也有‘山東水西謂之陽’的習慣，所以認定黃河西面的韓城才是太史公的故鄉。”
    學生們的興趣都被吊了起來，紛紛拿著地圖對照實際地形仔細察看。
    “所以，”方老師大聲宣布，“咱們這次采風的任務，就是找出太史公真正的故鄉是哪里！”