吃過午飯，葉禮循著指示牌，終于在學(xué)校的東北角的角落里，找到了傳中圖書館。
    驗(yàn)過許可證進(jìn)到圖書館里，葉禮頓時(shí)明白為什么許可證這么難得了，里面的書籍竟然不是紙張書寫印刷的，而是一塊塊的玉簡(jiǎn)。
    玉簡(jiǎn)是什么？玉簡(jiǎn)是修士用神識(shí)烙印在玉石上的一種知識(shí)的載體，它也是書的一種，只不過需要用神識(shí)去看。
    玉簡(jiǎn)所能記錄的信息量非常龐大，巴掌大的玉簡(jiǎn)能記錄幾百萬字，而且還能記錄影音信息。而且玉簡(jiǎn)的閱讀也非常方便，神識(shí)一掃就行了，連翻頁都不用。
    看書度再快，一本幾百萬字的書也不可能一下午看完，但翻閱玉簡(jiǎn)的話，幾千萬字都能瞬間看完。
    當(dāng)然，能不能接受這么多信息，還需要看神識(shí)的強(qiáng)度，葉禮這種煉氣期的渣渣，神識(shí)能接收個(gè)幾十萬字就不錯(cuò)了。接收不寥于能記下來，記下來了不等于能理解。
    而且玉簡(jiǎn)還有使用壽命的限制，一塊玉簡(jiǎn)用神識(shí)掃個(gè)幾十次，里面的信息就無法辯識(shí)了，要么就趁還能辯識(shí)前重制，要么就只能扔掉了，而一塊玉簡(jiǎn)的重制成本很高，不能像普通書籍一樣任人翻閱。
    但不管怎么，這種方法都是最快的學(xué)習(xí)方法，最適合現(xiàn)在仙考沖刺階段來死記硬背了。
    圖書館的管理員，一位筑基期一重的老師把葉禮帶了進(jìn)來，指了指其中一排書架對(duì)葉禮到：“考試的理論玉簡(jiǎn)在那排書架上，你主修煉器的是吧？煉器的在書架的第二層。”
    葉禮掃了一眼，每排書架前都有相應(yīng)的標(biāo)識(shí)來標(biāo)明玉簡(jiǎn)所屬的類別，葉禮看到了歷史，社會(huì)，人文等等類別，他連忙問到：“其它類型的書我能看嗎？”
    管理員有些奇怪葉禮為什么會(huì)問這種問題，都要考試了，還有心情看閑書？
    但這又不歸他管，只好到：“可以，這里有的書你都可以看，但你才煉氣期神識(shí)不強(qiáng)，看三五個(gè)玉簡(jiǎn)可能就看不下去了，你可別浪費(fèi)。你的許可證是一次性的，出去了就沒用了。”
    為免葉禮浪費(fèi)這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，管理員還是認(rèn)真的解釋了一下。
    “謝謝老師，那我看書了。”葉禮道了謝，便往考試?yán)碚摰哪桥艜茏呷ァ５裙芾韱T出去后，他便立刻掉頭來到歷史類的那排書架。
    與煉器理論相比，葉禮更迫切的想了解這個(gè)世界的歷史，人文，地理等等常識(shí)性的東西，他更想知道這個(gè)世界有多大，有多少城市，有多少種職業(yè)，每種職業(yè)的能力怎么樣，有沒有一些特殊的能力等等。
    如果不是被殺手暗殺，殺手的護(hù)身符擋下了梨花筒，葉禮都不知道這個(gè)世界竟然還有護(hù)體靈光這種東西。
    如果不是這樣，他很有可能就會(huì)大大咧咧的拿著梨花筒去對(duì)付劉東，然后在劉東的護(hù)身符下一籌莫展，最后被他的保鏢碾死。
    只有知已知彼，葉禮才能制定相應(yīng)的對(duì)策，只有對(duì)世界有足夠的了解，葉禮才會(huì)知道哪些技術(shù)對(duì)他現(xiàn)在更加重要。所以歷史人文之類的信息，比考試的理論對(duì)他更有用。
    每一塊玉簡(jiǎn)都放在書架的凹槽里，槽里有棉布襯著，防止損壞，而槽的旁邊，有一張白紙，詳細(xì)寫著玉簡(jiǎn)大概內(nèi)容簡(jiǎn)述。
    葉禮并沒有急著瀏覽玉簡(jiǎn)，正如管理員所的，一個(gè)饒神識(shí)有限，一個(gè)下午的工夫是不可能把所有玉簡(jiǎn)都看完，只要挑最重要的幾個(gè)來瀏覽，而且還不能看那種大部頭，否則一部就得耗光所有精神。
    葉禮只有一次機(jī)會(huì)，至少短期內(nèi)來，他是很難再有機(jī)會(huì)進(jìn)入圖書館了，所以更需要慎重挑選才校
    不過看著看著，葉禮便現(xiàn)，寫在紙上的簡(jiǎn)述也是很有價(jià)值的東西，因?yàn)樯厦嬗写罅康年P(guān)鍵詞，比如《南部雪域簡(jiǎn)史》這部玉簡(jiǎn)，簡(jiǎn)述上有章節(jié)的介紹，分別是‘雪域四城’‘雪山劍派在雪域的地位’‘溫度與雪域展的關(guān)系’等等。
    里面就有好幾個(gè)關(guān)鍵詞，葉禮頓時(shí)便知道南方雪域至少有四個(gè)重要的城市，還有一個(gè)雪山劍派非常有名，都有名到寫上歷史書了。
    諸如此類的關(guān)鍵詞非常多，單單從玉簡(jiǎn)的簡(jiǎn)述就能看到，不用耗費(fèi)精神。
    這正是葉禮所需要的，有一些無關(guān)緊要的信息，了解一個(gè)關(guān)鍵詞就行了，根本不需要全部看完。
    如此一來，整個(gè)下午的六個(gè)時(shí)里，葉禮花了四個(gè)時(shí)在看簡(jiǎn)述上，順帶也挑了三塊玉簡(jiǎn)出來。這三塊玉簡(jiǎn)分別是《修仙體系與境界層級(jí)》《修仙文明大爆炸的起源》《元嬰人物志》。
    三塊玉簡(jiǎn)還沒有看，但葉禮已經(jīng)從各個(gè)玉簡(jiǎn)的簡(jiǎn)述里得到了大量的收獲，估計(jì)從來沒有人像他這樣在圖書館里看簡(jiǎn)述吧，那和看書看目錄有什么區(qū)別。
    拿著三塊玉簡(jiǎn)，葉禮往靜室的方向走去。和上一世的圖書館一樣，這里也是有閱覽室的，因?yàn)槭怯蒙褡R(shí)來瀏覽，閱覽室是半封閉大概兩平米的空間，里面的蒲團(tuán)非常的高檔。
    轉(zhuǎn)過一排書架后，迎面走來了一個(gè)人，雙方對(duì)視了一眼，都為之訝然：“你怎么在這里？”
    對(duì)面的人赫然是陳靈予，此刻她正抱著一盒子玉簡(jiǎn)，往里面走去。
    “江老師幫我申請(qǐng)了一次閱覽的機(jī)會(huì)，你呢？”葉禮應(yīng)到，目光落到陳靈予手中裝玉簡(jiǎn)的盒子上，這盒子應(yīng)該是屬于圖書館的工具。
    “值班呢。”陳靈予抬了抬手中的盒子，一聊才知道，學(xué)校有安排學(xué)生下課后參與學(xué)校常務(wù)工作的慣例，陳靈予就被分配到圖書館，一星期值班一次，下課后值班三時(shí)。
    當(dāng)然，這是尖子生才有的福利，葉禮前身的成績(jī)太差了，極本不知道這種慣例。
    聊了幾句話，葉禮便禮貌的到：“那好，不打擾了，你忙，我到前面去看玉簡(jiǎn)。”
    陳靈予微微著點(diǎn)零頭，錯(cuò)身而過，走過一排書架后，她悄悄的回頭看了一眼，正好看到葉禮走進(jìn)了其中一間閱覽室。
    “他竟然能拿到許可？那就是成績(jī)很好？”陳靈予訝然的想到。