在趙雅急于認識張若風的同時，李季也主動走到了張若風身邊：“你就是張若風？”
    張若風轉(zhuǎn)過身，秀出他的球衣背號與姓名：“這不是廢話嗎？”
    兩人的第一次會話有點尬聊。
    “我看過你的比賽，你很厲害，我承認你是高中第二控球后衛(wèi)，你應(yīng)該因此為榮。”
    李季第二句話說出來，張若風聽了更加尷尬。
    但是，李季卻一副理所當然的表情。
    甚至，他認為自己說出這句話對張若風來說，應(yīng)該是一個無上的尊榮。
    因為眼高于頂?shù)乃麖膩聿环Q贊別人，他的眼睛里也很少能容得下其他人。
    像黃峰黃鈞強之流在他眼里，不過土雞瓦狗。
    張若風能夠得到一人之下萬人之上的評價，他很真誠的認為張若風可以去開香檳慶祝了。
    然而，張若風卻奇怪的看著他，并且很認真的回答他：“我覺得像你這么臭屁的人應(yīng)該去拍電視劇。我剛好有一個不錯的劇本正準備開拍。你可以來演個男三號或者男四號?！?br/>     李季竟然沒有聽出張若風話語里的諷刺。
    他從小是由籃球之神帶大，所以性格高傲而又簡單。
    他并沒有遺傳到他母親的陰謀算計。
    “我得考慮一下?！?br/>     他回答道。
    張若風一臉無語。
    滴，主裁判吹響哨聲。
    雙方中鋒中線跳球。
    啪！
    嵐橋高中的五星級中鋒明顯更勝一籌，他一巴掌將籃球拍到嵐橋高中半場。
    可在籃球迅速飛向李季的同時，張若風也如閃電般的奔襲而去。
    “哼！想搶斷嗎？”
    李季冷笑一聲，他驟然一個加速迎向籃球，他的絕對速度并不比張若風慢。
    但張若風的爆發(fā)力更強一些。
    兩人均是伸長手臂前去探球，但籃球是朝著李季飛去的，李季更有優(yōu)勢。
    然而，就在李季即將拍到籃球的那一瞬。
    眼前的張若風驟然一個轉(zhuǎn)身，消失在眼前。
    他下意識的一愣。
    隨即！啪！
    顏牧鋒竟然憑空冒出，他的長臂快速將籃球拍落，并且傳向前場。
    張若風抓住籃球，如閃電般朝著前場進發(fā)。
    李季轉(zhuǎn)身試圖追擊。
    但已經(jīng)為時已晚，張若風在禁區(qū)之中完成三步上籃！
    輕松拔得頭籌！
    五棵松體育館里響起張若風的專屬加油聲：風！風！風！
    “喬先生，你應(yīng)該對剛才這個搶斷非常熟悉?！?br/>     坐在解說臺上的周德笑著打趣喬峰：“當年在大學聯(lián)賽，我可不止一次被你這么搶斷啊。”
    籃球之神的情緒有些迷離。他止不住的去思考當初與李煜合作的場景。
    當初他們也最喜歡用這招‘勞燕分飛’去搶斷對手。
    這招還是文韻想出來的呢。
    可惜。
    喬峰搖了搖頭，說道：“現(xiàn)在不是從前，李季也不是周德。如果張若風顏牧鋒想用二十年前的招式打敗李季，那就太天真了?！?br/>     回過頭來。
    李季穩(wěn)穩(wěn)持球過半場，在三分線外強行拉開單打，他來回做了三次變向，然后精準抓住張若風腳步切換的一瞬間空隙，如閃電般的發(fā)起攻勢，瞬間撕破防守口子。并且快速闖入三分線內(nèi)。
    張若風窮追不舍。
    但與此同時，李季已經(jīng)驟然急停。
    并且快速的完成后撤步后仰跳投！
    姿勢非常優(yōu)美，并且標準。
    這是籃球之神的招牌動作。
    張若風的防守終究差了一點。
    唰！
    籃球落入籃網(wǎng)。
    李季的實力早就超過高中籃球這個位面，如果以高中籃球的標準來衡量他，他沒有缺點。
    相比之下，顏牧鋒跟張若風都有缺陷。一個不傳球，一個不會進攻。
    但是現(xiàn)在他們的合作卻天衣無縫。
    李季進球的同時，陳曉快速發(fā)球，張若風持球狂奔。
    嵐橋高中早有準備，他們的隊員提前回防。
    但是，他們沒想到，顏牧鋒盡管站在三分線為張若風做了一次擋拆。
    兩人在擋拆之后，張若風帶著廖君的防守閃電殺入油漆區(qū)。
    與此同時，顏牧鋒也在另外一側(cè)齊頭并進。
    嵐橋高中的防守不知道該如何做出抉擇。
    他們只能將防守收縮起來。
    而張若風深入油漆區(qū)后，驟然一個回頭望月，籃球交給三分線弧頂?shù)年悤浴?br/>     陳曉接球就投……唰！
    這位在打敗橡樹高中時就聲稱自己已經(jīng)達到人生最榮耀時期的前五星級球員在今晚特意在頭上戴上紅色頭巾！
    比賽開始前，他在更衣室里擁抱每一個人。并且告訴大家：“這是我最后一場籃球比賽，拜托大家了！”
    陳曉進球之后。
    沒有捶胸頓足，也沒有放聲怒吼。
    他只是親了親自己的右手，在心里對自己說：“我回來了?！?br/>     回過頭來，李季再次強勢的進攻打開局面，撕開張若風領(lǐng)銜的外線防守后，助攻內(nèi)線完成跳投。
    嵐橋高中不但有一個強大的整體，并且還有一臺強悍的發(fā)動機。
    李季與其他球員相輔相成，互相成就。
    他們的體系與打法沒有任何缺陷。
    戰(zhàn)勝他們的唯一方法只剩下，全方位的用實力去碾壓。
    然而…南山高中的底蘊太薄弱了。
    “時間是站在嵐橋高中這邊的。他們只需要做好自己，穩(wěn)穩(wěn)當當就能獲得勝利?！碧炜阵w育的主持人忍不住將屁股坐在籃球之神這邊：“而南山高中必須時刻出奇招，他們只能用劍走偏鋒的打法贏取比賽。但我不認為吳桐教練的口袋里裝了這么多離奇的戰(zhàn)術(shù)打法?！?br/>     “你說得對，吳桐教練的確沒有那么多奇奇怪怪的戰(zhàn)術(shù)打法?！?br/>     周德認同他的說法：“但是，蒙面?zhèn)b張若風呢？他腦子里裝了什么，老天爺都不清楚。而且，他還是球場上的指揮官。以不變應(yīng)萬變，或許是一個很好的對策。但是…誰能保證嵐橋高中會一直以不變應(yīng)萬變呢？”
    周德段位很高，他出口成章。
    主持人有些不知道該怎么回嘴。
    籃球之神淡定的接過話頭：“或許嵐橋高中的年輕小伙子沒辦法始終嚴密貫徹主教練的戰(zhàn)術(shù)體系。但是…你真的就確定南山高中能打出萬變的戰(zhàn)術(shù)嗎？”
    “以不變應(yīng)萬變是經(jīng)過歷史檢驗的真理。”
    “但是，你可曾聽過以萬變應(yīng)不變？”
    籃球之神畢業(yè)于人大哲學系，他很會辯證的看待問題。
    ……