“……就是這樣，像正義的假面超人一樣從天而降，我厲害吧。”
晚上餐桌上，星野空得意洋洋，眉飛色舞，添油加醋的炫耀著今天的所作所為，全然沒(méi)看到星野千鶴眼神從擔(dān)憂到后怕，又從后怕到驚怒，最后化作了一汪深邃的海眼，像馬里亞納海溝。
“你這臭小子，是想嚇?biāo)牢覇幔俊毙且扒Q一手揪耳朵神功使得那叫一個(gè)出神入化，詭異莫測(cè)，瞬間準(zhǔn)確無(wú)誤的揪住了右邊星野空的耳朵，“讓你逞能，讓你亂來(lái)，讓你學(xué)什么超人，你幾斤幾兩自己不知道嗎？連我都能揪掉你的耳朵，更何況一個(gè)健壯的成年男人！”
“嘶，痛痛痛，喵內(nèi)、姨媽、姨父、表哥、表姐，救我~~~”星野空一聲慘叫，慘叫之中家?guī)е⒉唤狻?/p>
星野宮子愛(ài)莫能助，只能用純真的眼睛看著星野空。已經(jīng)讀小學(xué)的她明白，只要媽媽揪住了弟弟的耳朵，那么弟弟免不了要被訓(xùn)斥一頓的，這個(gè)時(shí)候就算自己求情也沒(méi)用。
白濱兼一這個(gè)正義感強(qiáng)烈的老好人覺(jué)得星野空做的沒(méi)錯(cuò)，如果換做是他，也會(huì)這么做的，所以他想要求情，但……小姨好像也沒(méi)有要痛打表弟的樣子，嗯，再看看吧。
白濱穗香就簡(jiǎn)單多了，像這樣相似的場(chǎng)面她都見(jiàn)過(guò)很多次了，因此，吃飯看戲。
“咳咳，千鶴，你也別老是動(dòng)不動(dòng)就懲罰阿空，他的出發(fā)點(diǎn)也是好的啊，你得跟他講道理啊！”白濱紗織再次無(wú)奈的勸阻自己的妹妹。
這個(gè)妹妹，從小就要強(qiáng)，現(xiàn)在都是兩個(gè)半孩子的媽了，還這么雷厲風(fēng)行。
一直在人前保持硬漢形象的白濱元次點(diǎn)點(diǎn)頭，附和妻子的說(shuō)法。
“你又不是不知道，這臭小子不先揍一頓，那講了也是白講，什么道理他都是左耳進(jìn)右耳出！”星野千鶴也很無(wú)語(yǔ)，同時(shí)手上的力道不自主的加重了一些。
“嗷~耳朵要掉了！”星野空急促的慘叫一聲。
星野千鶴當(dāng)即松開(kāi)手，就是一番與保育園園長(zhǎng)相似的話語(yǔ)。
總結(jié)起來(lái)用簡(jiǎn)短的話概括就是，你丫就是一小屁孩，逞什么能啊，沒(méi)有超人的能力，還想干超人的活，等你什么時(shí)候擁有大人的力氣再說(shuō)吧。
至于什么要善于使用智慧什么的，星野千鶴沒(méi)說(shuō)，自家人知道自家孩子的水平，這小子腦子里能想到的解決辦法大概率就是‘我上我也行’。
就像這一次，看了動(dòng)畫(huà)片就覺(jué)得自己是超人，就沒(méi)腦子的沖上去……真是太嚇人了，萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦？
不行，得去保育園一趟。
……
與星野千鶴有著相同想法的還有不少人，這些人都是杯戶保育園櫻花班的家長(zhǎng)，他們也是在于自家孩子閑聊時(shí)得知此事，然后就坐不住了。
第二天一早便陪同孩子來(lái)到保育園，來(lái)問(wèn)責(zé)來(lái)了。也不是找水戶老師的麻煩，就是單純的想找園長(zhǎng)，以及保育園領(lǐng)導(dǎo)的麻煩。
這件事究其原因，還是保育園招了一個(gè)敗類。
對(duì)此，杯戶保育園方面自然是認(rèn)錯(cuò)道歉的，畢竟確實(shí)是他們工作失誤。好在有著森下老師這位救急英雄的存在，也幸虧園方?jīng)]有把他給開(kāi)了，否則現(xiàn)在真的沒(méi)辦法挽回家長(zhǎng)們的口碑了。
“各位家長(zhǎng)請(qǐng)放心，以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，對(duì)吧，森下老師。”園長(zhǎng)鄭重其事的向所有的家長(zhǎng)鞠躬道歉，而后看向了森下剛憲。
森下老師邁出一大步，站到家長(zhǎng)們面前，用洪亮嚴(yán)肅的聲音保證：“保育園的孩子們，由我森下剛憲來(lái)守護(hù)！”
沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，僅僅只是簡(jiǎn)短的一句話，卻讓在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)將心中的那份擔(dān)憂緩緩放下。
“森下老師，我們相信你！”家長(zhǎng)們對(duì)他表示肯定。
學(xué)生們或許不怎么喜歡森下老師，但他們這些做家長(zhǎng)的，卻是喜歡像森下老師這樣有能力而不居功的好老師，相比于溫柔如水的水戶老師，森下老師更像是嚴(yán)厲的父親，不善言辭，但很可靠。
也正因?yàn)槿绱耍议L(zhǎng)們才沒(méi)有再繼續(xù)找保育園的麻煩。
由?亼殛引發(fā)的危機(jī)，隨著森下老師做出保證而徹底的落下了帷幕。而通過(guò)這一次事件，森下老師不光獲得了家長(zhǎng)們的肯定，更是扭轉(zhuǎn)了孩子們對(duì)他的印象，從原本的‘大猩猩’變成了‘超人’。
現(xiàn)在，孩子們都發(fā)自內(nèi)心的稱呼他為‘森下老師’。
在下午戶外活動(dòng)課時(shí)，剛田文便迫不及待地向森下老師詢問(wèn)：“老師，我想跟你一樣厲害，然后執(zhí)行正義，請(qǐng)教我吧！”
說(shuō)著，他哼哼哈嘿的打了起來(lái)。
“老師，我也想學(xué)！”其他孩子也連忙嚷嚷起來(lái)。
“安靜！”森下老師沉著臉，喝道，“你們想學(xué)什么？連走都不會(huì)，就想學(xué)跑步？天晴了，雨停了，你們覺(jué)得自己又行了？全體都有，繞著操場(chǎng)跑！”
“我懂了！”星野空忽然大叫一聲，嚇了其他人一跳。
“……”森下老師眼珠一瞪，“你懂什么了？”
“您早就已經(jīng)在教我們了！”星野空興奮的嚷著，“只要我們這樣練，就能像你一樣厲害！”
“原來(lái)如此，原來(lái)老師早就已經(jīng)教了……”
“好像是哦，我看過(guò)一部打拳的電影，那個(gè)人好像就有跑步……”
“說(shuō)起來(lái)，我力氣變大了許多……”
聽(tīng)著眾人七嘴八舌的交流聲，森下老師面色平靜，心里卻有些觸動(dòng)，看來(lái)這些小蘿卜頭也成長(zhǎng)了一些，知道體會(huì)他的用心了。
很好，這很好！
外冷心熱的森下老師自然不會(huì)承認(rèn)，也不會(huì)解釋，他依舊不客氣的吼道：“戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)，就知道瞎想，你們現(xiàn)在要做的，就是完成我的任務(wù)！”
“是！”
就算他這么說(shuō)，孩子們也是興致高昂的沖向了操場(chǎng)。
宮野志保一邊跑，一邊在心里吐槽起來(lái)：“像這么練就能跟大猩猩一樣厲害，那真是有?了。大猩猩明顯練過(guò)格斗技巧，再加上強(qiáng)大的身體素質(zhì)，這才那么厲害的。”