，重生之神級明星 ！
    “同學(xué)們好，我是鞠雪健，很高興見到大家，也很榮幸能站在這個講臺。”
    鞠雪健一身褐色西裝，笑容很陽光，把整個人的氣質(zhì)襯托的很是紳士，當(dāng)他站在講臺上，自然就成為了眾人矚目的焦點，一口不太流利的港式普通話，不但沒有引起臺下聽眾的嘲笑，反而激起了更熱烈的掌聲。
    “雪健老師好！”
    “熱烈歡迎雪健老師蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)！”
    “鞠老師真帥，能講一下您在好萊塢的經(jīng)歷嗎？”
    學(xué)生們激動的難以自抑，紛紛出口詢問。
    可在這時，鞠雪健似乎感覺到了來自觀眾席上的一道麥芒，下意識的便看向了李青的位置。
    當(dāng)與鞠雪健的目光對視，李青也是一愣，旋即便露出善意的笑容。
    鞠雪健含笑點頭，接著便收回目光，繼續(xù)道：“萬院長邀請我來講課，我是非常受寵若驚的，不過，我當(dāng)年收到過萬院長的指點，常言道，滴水之恩，涌泉相報，現(xiàn)在，就是我回報萬院長的時候了。”
    場內(nèi)一陣哄笑。
    萬斌坤笑呵呵的擺擺手，示意鞠雪健不要提他。
    “在場其實有很多業(yè)內(nèi)知名人士，像王志進(jìn)老師，以前我們也有過合作，還有蕭潔、鄭南軍老師，都是我輩楷模，哦對了，還有我們的歌壇巨星，李青，我與李青雖素未蒙面，但卻神交已久，今日一見，哈哈，真是名不虛傳的帥小伙啊！”
    被鞠雪健點名的演員俱都露出善意的笑容，甚至隱隱都有些榮幸。
    鞠雪健在圈內(nèi)的地位非同尋常，比之崔志野也不逞多讓，蕭潔、鄭南軍等人雖然是知名演員，但與鞠雪健這種意境不需要名氣來證明自己的演員來說，根本沒有可比性。
    鞠雪健繼續(xù)道：“你們這些知名人士來這里，我自然是不好意思藏拙，不過若要講演技，那是三天三夜也講不完，所以，今天我就單獨講一講演技當(dāng)中最玄之又玄的東西，用業(yè)內(nèi)的話來首，就是一個演員的氣場。”
    “什么是演員的氣場？比方說，你在片場要飾演一名皇帝，那么你必須具備萬人之上的氣勢，睥睨一切，當(dāng)你端坐在龍椅上，就要有俯視萬生的冷酷，沒有人知曉他心中的一切，正所謂，高處不勝寒！”
    鞠雪健侃侃而談：“但是這種氣場，沒有一定的經(jīng)歷，單憑幻想是沒辦法產(chǎn)生的。就說咱們著名的皇帝專業(yè)戶程國建老師，在沒當(dāng)演員之前，人家就是處級干部，帶領(lǐng)一個縣城幾十萬群眾奔向小康，可以說是心懷若谷，后來下海經(jīng)商，更是做到身家千萬，這樣的人物，其經(jīng)歷無比豐富，之后在一次偶然的劇組客串當(dāng)中，他的氣場瞬間展開，把一個皇帝的氣勢飾演的淋漓盡致，其鋒芒更是蓋過了主演，這種人才，就是演藝圈的瑰寶。”
    鞠雪健把演員的氣場講述的非常具體，許多人一聽便懂，但是想要運動到實際，卻是完全束手無策。
    難道想要飾演什么角色，就必須去在現(xiàn)實中代入到角色身份當(dāng)中嗎？
    “程國建老師的成功道理很簡單，就是人生經(jīng)驗。可咱們都是科班出身的演員，自然不需要這些繁蕪的過程，所謂的人生經(jīng)驗，不過是錦上添花的陪襯，有則加冕，無則隨緣。”
    鞠雪健頓了頓，又說道：“其實比較起來，如果不考慮表現(xiàn)力、表達(dá)欲、模仿能力等天賦上的先天優(yōu)勢，同等智力和天賦的演員，我個人認(rèn)為，科班生與非科班生之間的差距，是非常巨大的，中間幾乎隔著一條東非大裂谷的鴻溝。”
    鞠雪健的這番話，讓臺下的學(xué)生們聽得連連點頭。
    導(dǎo)師們臉上也也露處了欣慰的笑容。
    如果一味的吹捧草根出身的演員，那鞠雪健就算是影帝級別，放在京戲也有些不識抬舉了。
    “科班出身的演員，一般都已經(jīng)具備了以表演為業(yè)謀生的專業(yè)技能，入行的起點最差也是高于群演的。而那些沒讀過相關(guān)理論書籍，沒經(jīng)過專業(yè)表演訓(xùn)練的非科班生，由于缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以并不具備塑造人物的專業(yè)技能，非科班生想要成功，就要付出比程國建老師還要多得多的努力，即使沒有程國建老師的級別，也要高于科班生的天賦、智慧、決心、野心和勤奮程度，以及不是一般的好運氣，所以同學(xué)們，你們很幸運，能夠考到京戲這樣的學(xué)府來學(xué)習(xí)，更多的草根，卻是沒這個機(jī)會的，你們要好好珍惜，不能辜負(fù)老師們的期望才對。”
    鞠雪健的話讓許多科班生振奮至極！
    原來，專業(yè)與非專業(yè)演員之間的差距，竟然這么大！
    導(dǎo)師們也都是輕輕點頭，鞠雪健的話一語中的。
    非科班生想要達(dá)到科班生的高度，必須付出比后者更巨大的努力。
    而且有時候，努力都不一定有收獲，最重要的，自然還是需要好運氣。
    事實上，鞠雪健還有一些話并沒有說出來，相比較科班生，非科班生一旦條件具備成熟，其可塑性、發(fā)展路線，卻是比科班生要高得多。
    科班生經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，演技一旦達(dá)到瓶頸，再想上升就無比艱難，但非科班生卻就像是被放養(yǎng)的野草，演技千變?nèi)f化，而且成長性極強(qiáng)。
    大多數(shù)影帝級別的演員，雖然都是科班生出身，但頂尖級別的演員，科班生出身卻是少之又少。
    比如已經(jīng)勇闖好萊塢，并取得不菲成績的香港演員陳龍，在香港影壇高處不勝寒后，便和其他相同級別的演員一樣，前往好萊塢闖蕩，如今，已然是行業(yè)內(nèi)當(dāng)之無愧的老大哥，但深究起來，陳龍也僅僅只讀完了小學(xué)一年級而已。
    當(dāng)然，若細(xì)究起來，其實所有非科班出身的演員，都或多或少的蹭過一些戲劇學(xué)院和培訓(xùn)班的課。
    就比如現(xiàn)在的李青，雖然不是表演專業(yè)，但也會時不時的來表演班蹭課，演技方面已經(jīng)有了許多以往想象不到的感悟。
    這就是草根演員極難享受到的運氣。
    鞠雪健閑聊了一些科班生與非科班生的區(qū)別后，就開始繼續(xù)回到“演員的氣場”這一話題，臨到最后，鞠雪健突發(fā)奇想，想要以身作則，在現(xiàn)場來一次演技碰撞。
    這一舉動瞬間就獲得了整個課堂當(dāng)中所有人的支持。
    在經(jīng)過挑選之后，知名演員蕭潔、大一新生楊澤、張子琪成為了幸運兒。
    在萬眾矚目中，鞠雪健看了看班主任易學(xué)良遞來的劇本，忽然說道：“再加一個人吧。”
    易學(xué)良有些詫異：“劇本中只有四個角色……”
    “劇本是死的，人是活的嘛！”鞠雪健笑道。