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    起晚了，抱歉，晚上9點(diǎn)前還有一更。
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    阿賈克斯青訓(xùn)基地，每個(gè)年齡段都有一支梯隊(duì)，不過(guò)在18歲年齡段，青年隊(duì)的球員并不能湊夠11人，但這并不影響他們訓(xùn)練，畢竟訓(xùn)練不代表要比賽。
    在外人看來(lái)秦雄的尷尬源自，18歲年齡組里面，只有馬杜羅，迪恩德利，提米薩拉三人是他在訓(xùn)練賽中的隊(duì)友，而這三人都比較沉默，其他的6名18歲球員，以莫普斯和伊爾馬斯為首，都是上一次訓(xùn)練賽的對(duì)手，他們，試圖在這里孤立秦雄。
    在教練到來(lái)之前，大家就在訓(xùn)練場(chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)，秦雄來(lái)的比誰(shuí)都早，他已經(jīng)做完了熱身，現(xiàn)在就在顛球玩。
    所在17歲梯隊(duì)的布哈里主動(dòng)走來(lái)與秦雄打招呼，卻被莫普斯呵斥走，仿佛莫普斯變成了嚴(yán)厲的“師兄”，一本正經(jīng)地讓布哈里“滾”回自己的訓(xùn)練小組，不要來(lái)打擾他們18歲梯隊(duì)。
    19歲梯隊(duì)的林德格倫也來(lái)與秦雄打招呼，結(jié)果又被莫普斯以聊天為借口拉走。
    秦雄在顛球，一直在顛球，無(wú)論身邊是否有人走過(guò)，是否有人與他說(shuō)話，足球，從未落地。
    只是這份平衡與球感，就讓四周不少人刮目相看。
    對(duì)于周圍發(fā)生了什么，秦雄心知肚明，他非但不生氣，而且覺(jué)得可笑。
    好像，有一種天性是世界人民共通的。
    嫉妒與報(bào)復(fù)。
    秦雄也不是沒(méi)有被人孤立過(guò)，他習(xí)以為常，況且，在他心中，他不覺(jué)得悲涼，相反，或許是低危抑郁癥的先天影響，他反而心中總有一種不屑，特別對(duì)于周圍人對(duì)他的反應(yīng)，他總是對(duì)惡意的人有非常敏銳的洞察力，這樣的情況下，他當(dāng)然不會(huì)有被孤立的負(fù)面情緒，反而是一種不屑與對(duì)方為伍的情緒。
    有時(shí)候，就是要遠(yuǎn)離一些既充滿惡意又平庸的人。
    莫普斯與伊爾馬斯對(duì)于訓(xùn)練賽中被秦雄連番羞辱耿耿于懷。
    他倆打定主意要營(yíng)造出在對(duì)內(nèi)孤立秦雄的氣氛，讓秦雄在阿賈克斯的發(fā)展舉步維艱。
    在他們想來(lái)，只要秦雄無(wú)法融入集體，無(wú)法適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么，秦雄的下場(chǎng)肯定是被掃地出門。
    秦雄則對(duì)他們不屑一顧，青年隊(duì)？這里不是他的目標(biāo)，他迫不及待要離開(kāi)這里，至于這里有誰(shuí)，別人是否接納他，他并不在意。
    很快，教練們紛紛到來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)，18歲梯隊(duì)的教練特意向這個(gè)訓(xùn)練小組介紹了一番秦雄，然后正式進(jìn)入訓(xùn)練。
    阿賈克斯的青訓(xùn)系統(tǒng)非常成熟，大體的訓(xùn)練是無(wú)數(shù)前人努力，再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)繼往開(kāi)來(lái)的工作者完善改良，最終形成了一套分配合理又效率驚人的訓(xùn)練體系。
    比如今天上午的訓(xùn)練，是以傳接球?yàn)橹鳌?br/>     而訓(xùn)練的重點(diǎn)，教練會(huì)給秦雄單獨(dú)講解。
    第一是傳球力量，這是為了保證球速的合適，不同環(huán)境下，球速的要求不同。
    第二，避免背身拿球，用足球術(shù)語(yǔ)詮釋是：standing－open。這個(gè)重點(diǎn)是讓傳球與出球，或者做出其他選擇時(shí)能夠一氣呵成，而不是笨拙的做出了停球，傳球，分解動(dòng)作。這要比一腳出球的要求還要高一些。
    第三，傳接球之前，觀察隊(duì)友跑位，注重大局觀的培養(yǎng)。
    第四，球和人始終保持移動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)無(wú)球跑動(dòng)意識(shí)。
    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傳接球訓(xùn)練，卻蘊(yùn)含著很多足球技術(shù)的精髓，這些都很基礎(chǔ)，但把基礎(chǔ)的東西練到爐火純青的境界，一樣在足球場(chǎng)上威力驚人。
    落實(shí)到具體的訓(xùn)練項(xiàng)目中，首先是全隊(duì)熱身，然后便開(kāi)始了具體的訓(xùn)練。
    這樣的傳球訓(xùn)練在秦雄眼中很新鮮。
    因?yàn)閭髋苡?xùn)練并非固定點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，a傳給b，b再傳給a，循環(huán)往復(fù)。
    而是類似于棒球中的跑壘。
    在一個(gè)固定區(qū)域內(nèi)，十名隊(duì)員有各自的起始位置，沿著前方隊(duì)友的位置跑去，形成一個(gè)跑位循環(huán)，然后在跑位的過(guò)程中，大家始終要完成一個(gè)三角循環(huán)的傳遞。
    三角傳遞，這在足球場(chǎng)上是傳球最為有效的小組配合。
    如果分析當(dāng)年范加爾打造的阿賈克斯冠軍之師，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的陣容在“三角形”小組配合中是環(huán)環(huán)相扣，大三角套小三角，從局部到全局，令人眼花繚亂，可是，球員在場(chǎng)上要保證思路清晰，就需要訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)久以往的努力和習(xí)慣，并且與隊(duì)友形成默契。
    簡(jiǎn)單地說(shuō)，秦雄在這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，如果是無(wú)球狀態(tài)下，就要不斷跑位，而即將跑到位時(shí)有球過(guò)來(lái)，他就要完成接球和出球兩個(gè)任務(wù)，保證不背身拿球，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中將球傳去指定的三角形對(duì)角區(qū)域，完成傳球后，還要繼續(xù)跑位。
    這樣的訓(xùn)練在秦雄眼中顯得有點(diǎn)兒“先進(jìn)與科學(xué)”，試想一下，比賽中，傳球，隊(duì)友不一定會(huì)把球精準(zhǔn)的送到你腳下，而你傳球之后，也不能傻站在原地，這些，都要靠訓(xùn)練去培養(yǎng)意識(shí)。
    在進(jìn)行這個(gè)訓(xùn)練時(shí)，秦雄顯得心情愉快，因?yàn)楹苄迈r，而他也做的很好，出球精準(zhǔn)，傳接球從不拖泥帶水，不過(guò)莫普斯和伊爾馬斯如果湊巧要傳球給秦雄所在的區(qū)域，他們就會(huì)故意在傳球力量上做文章，要么慢，要么快，試圖讓秦雄出丑。
    可惜秦雄從對(duì)方出球的瞬間，心中就立刻做出了精準(zhǔn)判斷，自己是該放慢速度還是加快速度。
    而秦雄給隊(duì)友的傳球，往往都讓隊(duì)友感到很舒服，接球，傳球，非常流暢，這就是球速，對(duì)傳球力量控制的體現(xiàn)。
    在一旁監(jiān)督球員訓(xùn)練的教練對(duì)秦雄的表現(xiàn)暗中贊賞，基本功很扎實(shí)，意識(shí)也不錯(cuò)，在傳跑的訓(xùn)練中，秦雄不但表現(xiàn)的輕松，更加完成的出色。
    反觀莫普斯與伊爾馬斯，則讓教練暗中皺眉，不知道這倆人今天是怎么回事，表現(xiàn)差勁了許多。
    整個(gè)上午的訓(xùn)練，秦雄都興致盎然，對(duì)這里的訓(xùn)練非常感興趣，從中體會(huì)了以往不同的樂(lè)趣。
    比如第二個(gè)以障礙物作為防守球員來(lái)做傳球二過(guò)一標(biāo)準(zhǔn)配合的訓(xùn)練中，正面跑到障礙物前，右腳停球左腳傳球去指定區(qū)域，然后折返跑回來(lái)再用左腳停球右腳傳，不但訓(xùn)練雙足平衡，還能讓意識(shí)變得靈活，在最短時(shí)間里進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換。
    倒是最后的套路訓(xùn)練沒(méi)有多少出彩的地方，這在以前秦雄的訓(xùn)練中已經(jīng)練過(guò)無(wú)數(shù)次。
    后衛(wèi)長(zhǎng)傳前鋒，前鋒回做中場(chǎng)，中場(chǎng)再分邊路，邊路再直傳前鋒......
    這里的訓(xùn)練以90分鐘為一堂課，而每堂課都會(huì)以分組對(duì)抗的短時(shí)間比賽作為結(jié)束。
    18歲梯隊(duì)加上了秦雄，正好10個(gè)人，5vs5的對(duì)抗賽中，并不是有射門的練習(xí)，而是搶球與傳球小組配合為主，因?yàn)椴粡?qiáng)調(diào)個(gè)人護(hù)球能力，也就是說(shuō)盡量避免個(gè)人過(guò)多時(shí)間的控球，所以秦雄的表現(xiàn)只是穩(wěn)定，傳球不失誤，逼搶積極，至于隊(duì)友丟球了，那就反搶，也沒(méi)什么輸贏之爭(zhēng)。
    這一天的下午，訓(xùn)練重點(diǎn)與上午的差不多，只不過(guò)換了些別的內(nèi)容，總的來(lái)說(shuō)，秦雄對(duì)于第一天在阿賈克斯的訓(xùn)練非常滿意，而且個(gè)人覺(jué)得樂(lè)趣橫生。
    這讓在一旁關(guān)注他想要陰他的莫普斯和伊爾馬斯非常氣憤！
    無(wú)論訓(xùn)練內(nèi)容是什么，秦雄總是完成得很出色，讓其他隊(duì)友相形見(jiàn)絀。
    秦雄傍晚回到沃德??質(zhì)保?ダ椎嫌肼程羋???隼賢范??誆凸萃餉婧茸牌【樸迫壞亓奶臁?p>　　“秦，第一天去阿賈克斯感覺(jué)怎么樣？”
    德科伊澤主動(dòng)招手問(wèn)道。
    秦雄走到他們的桌邊，微笑道：“棒極了！”
    “嗯？你遇到什么好事了？難道已經(jīng)進(jìn)入一線隊(duì)了？”
    弗雷迪興奮地問(wèn)道。
    秦雄搖頭，把今天讓他感到非常有樂(lè)趣的訓(xùn)練內(nèi)容告訴了弗雷迪，對(duì)此，弗雷迪和其他三個(gè)老頭兒都顯得沒(méi)多少興趣。
    特別是皮斯特他們?nèi)齻€(gè)老頭兒，對(duì)阿賈克斯真是有點(diǎn)兒氣惱了！
    昨天晚上差點(diǎn)兒在主場(chǎng)被籍籍無(wú)名的格拉茨ak掀翻，能不氣人嗎？
    雖然最后贏了，可，睡了一覺(jué)起來(lái)，仔細(xì)想想，反而讓人開(kāi)心不起來(lái)啊。（天上掉餡餅的好活動(dòng)，炫酷手機(jī)等你拿！關(guān)注起~?/中文網(wǎng)公眾號(hào)（微信添加朋友-添加公眾號(hào)-輸入qdread即可），馬上參加！人人有獎(jiǎng)，現(xiàn)在立刻關(guān)注qdread微信公眾號(hào)！）
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